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正面管教践行之帮助孩子融入社会|果妈阅读家长E课堂第10期

 果妈阅读 2020-07-24

果妈家长E课堂作为一个专栏应运而生,感谢倾情整理的小精灵们,大爱让世界更美好

果妈家长E课堂第*期奉上,期待大家的留言评论,让小精灵们做得更好!
每一个孩子,都是纯真的天使。
我们竭尽所能,
保护他们那颗白璧无瑕的心。
但人在社会,
难免经历种种。
我们又该如何帮助孩子,
融入纷繁复杂的社会?
关键字
正面管教践行
某会员提问
儿子现在上五年级。前些日子去军训,教官很凶,经常打人。军训结束时,学校让孩子们填写对教官的意见。一开始好多小朋友都说给教官评差,结果最后都变了,只有我儿子和另一个男生如实反应说教官很凶,打人。结果竟然被语文老师批评了半节课。儿子很受伤,一方面觉得受了老师批评,另一方面觉得被同学和好朋友背叛了。

作为家长,我觉得既然让孩子评价,那就是孩子的真实想法,为什么要撒谎呢?况且这个是事实。批评的本意是让孩子意识到自己错了以及怎么改正,可是这个老师当着全班的面挖苦孩子!我儿子以前好爱学习,很上进的,但现在根本不想上学。他很单纯,我很想保护他那颗纯真的心,我应该怎么安慰他?我很想说儿子你没做错。

众会员支招
会员A
有时候孩子没有我们想的复杂。我们不要用成年人的思维去看待他。可以多听听孩子内心的声音。然后再决定怎么做。至少在这样的情况下,可以减低我们的焦虑。当我们平和的时候,才能更好的养育孩子

个人意见是,在这种事情上面我一般不会用共情,会使用反射式倾听。我会重复他说的感受。重复他的想法和决定。在重复中他能去评价自己的感受是否过于强烈。然后可能我会问问,“你觉得你的同学在这个事情中的感受想法和决定是什么?”

再用启发式提问。“发生了什么让他们改变了他们最初的决定?”“发生了什么老师批评了你?”在他对别人的感受想法决定有了一个基础感受之后,我会问问他,“愿不愿意和我一起想想,以后怎么样可以避免这种情况的发生?”一起头脑风暴。

在这种社会性问题上,你还可以采用角色扮演来让他感知社会上另外的人的感受其实也是有的。比如你扮演老师,让他扮演其他同学,或者你扮演他,他扮演老师。让他感受到,不同的人面对一个问题会承受不同的压力。面对压力每个人都会有不同的选择。没有对错。这就是社会。我们要学会怎么保护好自己,尊重自己,尊重他人。
 
刚好我昨天做了一个践行。我分享给你看看。虽然我觉得我也做的不够好,但我觉得最后我儿子的情绪没有那么大了。

#践行Day2# 昨天回家路上,儿子一路无话。我收好手机说:“我们好像有好几天没有聊天了。你想现在和我聊聊吗?”
儿子忽然很委屈的说:“妈妈你可不可以给某某同学妈妈打个电话,告诉他,今天他儿子打了我,很疼。”然后他流下了眼泪。
虽然我的心里挺难过,但是我依旧温和而坚定的说:“发生了什么而出现了这个情况?”
儿子说:“今天我们在玩单脚跳的游戏。然后我推了他,又打了他一下,然后他就使劲打我,我就还手,然后他就用手肘撞击我的胸口!”
我说:“哦,今天你们玩游戏的时候,你推了他,然后打了他,然后他就还手了,然后你们就打起来了是吗?”
他说“是”,但还是很委屈。
我说:“那我们想想有什么办法可以解决这个问题?”
儿子开始将注意力放在解决问题上。
“可以告诉他妈妈!”(好吧,这一招记的很深啊)
“还有呢?”
“可以不和他玩!”
“还有呢?”
“可以把他带到一个很远的地方,让他回不来!”(是最近白雪公主看多了吗?)
“还有吗?”
“可以玩这个游戏的时候不带他!”
“还有吗?”
“没有了。”
“我们想想在游戏中我们可以做些什么而不出现打架的情况呢?”
“妈妈,对不起是没用的,因为这个小朋友谁碰到他,他都还手,而且不听你说任何话。”
“嗯,这样啊。那你可以怎样保护自己呢?”
“妈妈,我不知道。”
“你想听听妈妈的意见吗?”
“想。”
“你可以想个办法在游戏中保护好自己。妈妈相信你能想到好办法的。”
 
我们无法改变社会,但是我们可以鼓励他们一点一点学会如何在社会中处理矛盾,保护自己。楼上这位有困惑的妈妈,能感受到你对孩子的爱。也能看到那么晚还在群里问,一定非常难过。你孩子有你这样的妈妈,我觉得很幸运。
会员B
九月份果妈给我们讲了一个月的正面管教,正面管教的工具我想大家都会使用,建议大家把这些工具利用起来,教育自己的宝宝,和善并坚定。和学校也好,幼儿园也罢,跟老师多沟通。我们是妈妈,在家带一个宝宝,最多的是两个,我就是两个孩子的妈妈。老师却不一样,需要照顾30-60个孩子,这么多的孩子,每一个孩子都不一样,老师需要照顾每一个孩子的一切,和妈妈一样。在这过程中,难免会有一些烦躁,生气,然后,会说出一些不尽如意的话让孩子伤心难过。换一下位思考一下,我们在家和宝宝也会这样,甚至会动手是不?我相信,在没有接触过正面管教之前大家都是一样的,是不?即便是学了正面管教,急了也会大脑盖子打开是不?现在唯一不一样的是,我们有了更好的和孩子沟通的工具了,大脑盖子打开的次数少了,或者不会打开了。虽然正面管教在中国如火如荼的开展着,但是,不是每一个教育机构都会采纳这种教育方式,不是所有的老师都会像我们一样,坐下来跟每一个孩子聊一聊此时此刻的感受,去看到孩子行为背后的目的和动机。所以,我们一定要必须要学会换位,然后管理自己的孩子,我们都是妈妈,其实老师和妈妈的想法是一样的,都希望孩子好,不只是妈妈。楼上有困惑的妈妈,试着去接纳老师,试着去倾听,看到老师的需要。我们国家的教育体质在一点一点的改善中,相信我们的孩子会好的。
会员C
个人认为让孩子去适应周围的环境和人,不要想办法让周围的人去迎合孩子。
会员D
当无力改变环境的时候,我们要做的是学会自己强大。我们不能保证孩子这一身都不面对不公平和沮丧,但是我们至少可以教会他们怎么面对和处理。
会员E
你做孩子的支持者,告诉孩子自己做的是对的,说得是真实感受,不用去评判别的孩子,老师的做法的确有失偏颇,可能老师压力也大,去理解包容,咱们是男子汉,不跟她计较。

12
果妈来帮忙
 
大家给的建议太赞了,特别是第一位妈妈的方法,反射式倾听,启发式提问,关注于解决问题,非常好的应用!在大家的讨论中,我看到了大家的成长,这让我特别高兴。我想和大家说的是,在遇到问题时,我希望大家能先向内看,通过自己的思考,设计几个解决问题的方案,然后拿到我们讨论群,大家再共同出谋划策,而不是直接将问题抛给别人。只有在思考中践行,我们才能成长,遇到问题我们才会更加冷静。

小编的话
第10期来自果妈阅读会员群9月下旬某天的讨论内容。
正面管教最重要的就是践行。会员们如此精彩的解答,真是令人欣慰。大家在果妈的分享中思考,在思考中践行,在践行的之中还能帮助他人,多么美好。一个人的成长,靠的是自己的努力。
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