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和孩子4年多的生命合伙故事,让她重新认识世界 | 真人书NO.23

 果妈阅读 2020-07-24
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2019年1月24日,果妈阅读真人图书馆迎来第23位分享人:柯小红

和大多数新手妈妈一样,小红刚做妈妈时,只会以自己妈妈留给她的印象去教育孩子。

接触亲子绘本和果妈阅读后,她意识到自己养育孩子的方式需要调整,然后主动升级育儿理念。

她持续践行新的育儿理念,在家给孩子进行英语启蒙、亲子阅读和开放式美育,为孩子选择合适的幼儿园,帮助孩子培养社交能力。现在她的孩子4岁多,已持续英语启蒙500多天,亲子阅读近1000天。

下面就一起走进小红的故事,看看那她是如何养育好孩子、如何成为孩子的生命合伙人。


大家好我叫柯小红,我来自福建漳浦,家里有一位4周岁又2个月的小公主,目前在家全职。在果妈阅读里面浸泡了两年半,可以说这两年半的生活,有过欢笑有过泪水。

在我生气、流泪的时候,只要打开果妈阅读,听着果妈温柔的声音,我的内心渐渐平静下来,我的心灵得到了疗愈。

刚开始觉得很神奇,总能在听书中找到方法去解决,久了就会明白,其实是每个月4本书的主题阅读,总能找到我想要的方法。我的思维方式更加的清晰,谢谢果妈阅读一直以来的陪伴。

看着群里面的小伙伴们一天天的成长,我的内心,那颗向往着成长的种子也被唤醒。因此,就加入了今年的书友会带领人。

果妈阅读2年半的温暖陪伴,悄悄改变着我的生活,包括婚姻、家庭、父母、婆媳、手足和育儿等,像春雨一样润物细无声,滋养着我的心灵。而今天我主要和大家讲这四年来我和我家宝贝间的生命故事。

1、亲子阅读的故事

最开始,我也是和大家一样。都是初次当妈妈,都是以我们的妈妈留给我们的印象而去教育孩子。因为带孩子也很少和朋友联系。在宝宝一周岁半的时候,我发现她认识卡片,一点都没有兴趣。前面一个字还没说完,她就跑开了。

当时在想我该怎么办呢?正好同学打来电话,问我宝贝的情况。我和她一说,她就说:“她女儿在一个绘本馆看书,还可以借书。每周有一节故事课。然后我就带着女儿去了。

一到那,馆长说,你们太小了,不过可以进去试看看。第一节上课,宝贝表现得不错。能够专心的听老师讲故事,也不会扰乱课堂秩序。下课了,馆长说,表现不错,可以报名参加。

然后女儿就成了当时我们这彩虹亲子绘本馆最小年龄的学员(自从17年9月开始上私幼,她就沒去,爸爸怕我和她累)。而我们亲子阅读陪伴没有停,这一陪伴已经一千天(将一直持续,直到她能自主阅读,到时如果她还想我读,我还是会读)。

不管是回老家,还是出去玩,或者去银行排队,我都会为宝贝带上几本绘本。她要是有什么不好的习惯,我会去借或购一些相应主题的绘本回来。

比如果妈介绍的天天游戏力绘本(喝水难,不吃饭,不上幼儿园,要求抱抱,不穿衣等),当时女儿2 岁,买回很喜欢看,到现在也是。

她自己会从看到和听到的故事去思考自己该如何去做。有时看过的绘本也不一定马上见效,刚开始我也会有些纠结,随着自己的成长,内心安定,静待花开。

2、升级育儿理念

前面我说到,我对孩子的育儿只停留在,妈妈教我的方式(孩子不听时,就用打来吓唬;管好孩子的吃睡、安全就够了),而绘本,只是打开孩子的阅读之路。真正的教育理念的学习,是和果妈阅读2016年7月的结缘开始。

我们都是拿着不同的证书,上岗工作。唯独妈妈这职位,没有经过培训,就上岗。还好遇到了果妈阅读,我已经跟着学了两年半(而我将一直跟随它,一直学习),大家会觉得,我怎么打起广告?其实我所有的育儿理念都是在果妈阅读学来的。

刚开始我是为了学习育儿知识而来,我听、买很多的工具书,越学越觉得焦虑,为什么别人用这个方法可以,而我家宝怎么不感冒;为什么这么好的方法,我家宝得到了改变,而我的家人却不认可。

后面在果妈阅读我明白了我的误区在哪里:我学了一些家庭的知识,才知道我把很多事情的关系搞乱了,我只想着控制孩子,没有想到如何与孩子建立好关系。

在这里我学到了夫妻关系大于亲子关系,夫妻关系是每个家庭的定海神针;育儿先育己,只有自己的内心柔软,有爱,你才有能力去爱别人;不去看待别人的看法,我们的成长,由自己负责,就这样我慢慢放下了焦虑。

3、一起做家事的快乐

回听16年1月份主题"爱的艺术",我学会如何去爱孩子。在听完主题第一本书,台湾作家蔡颖卿老师的《在爱里相遇》后,我开始和宝贝一起做家事。

做家事时我不再无聊,有个小人,很乐意在旁边和我一起做。

我开始教她,如何擦桌子,如何洗盘子,如何削萝卜,如何洗、如何切?我用的是真刀,她用的是塑料刀。同时要教她安全知识。如何扫地板,如何拖地板……

所有一切都是在安全前提下,她开心的玩着学着,我也很开心教,不再觉得她是跟着瞎捣乱,现在她已学会帮我做很多家务。

教养就是在生活的细节里。爱她就如她所是,而非如我所愿。

4、跟随女儿成长的步伐

再听完《下乡养儿记》、《孩子,你慢慢来》后,我看到了孩子不是天生就会的,他们需要一个漫长的过程学习,因此,我在静待花开,很多事情我相信时间到了,她就会学会。

在还未遇见果妈阅读时,也就是2016年3月,女儿1岁4个月,天气开始变暖和,我开始白天不给她穿纸尿裤,备着十几条春裤,也开始有意识的训练宝尿尿。

可是有时宝就是不叫,尿湿裤子才叫,起初我还有耐心,可是身边的大人一直说得打一打,就会记住了。而我真的也在一次宝尿湿裤后,打了宝。打完我就后悔了,而她也照样尿湿裤子。

就在打后一周,宝突然对我说,尿尿。然后我觉得好神奇,我不去在意时,她却突然给我惊喜。加入果妈阅读后我才知道,这些都和小孩的括月肌、肛欲期、说话能力有关。

我也像许多妈妈一样,也曾经想着要让孩子去学画画,去学舞蹈。我觉得她应该有一技之长。当我问她想学画画吗?想学跳舞吗?可她一点都不感冒。

这个时候,果妈阅读正好在讲孩子如何学习主题,推荐我们去读一读《培养孩子,从画画开始》,我立马网购回来读。看后我不再有带孩子去上画画培训班的想法。我开始带他去玩沙子(沙子和水,是孩子最好的创造源泉)。

以前呢,我觉得沙子脏,都不敢让她玩,后来也就让她尽情的玩。大不了回来再给她洗一下衣服。玩好,记得让她把手洗干净。我带她去观察大自然。

她在涂鸦的时候,我也不再一直追问。她画完就会告诉我,图画的内容。每次他问我,妈妈什么东西该如何画时,我就说,你自己想一想,你头脑中的,那个东西是什么样子的,然后按你想的画出来就好了。

我开始遵从她的绘画发展规律,从点,曲线,闭合的圈,直线,再到给她的画赋予故事。

我会把她的话,记录下来。然后贴在墙上。而对于舞蹈,也是艺术一种《生命合伙人》、《自由疯长》都有提及,舞蹈、音乐都是要用心灵去感受的美,等她体会到舞蹈的美时,自己想学再去报名学也不晚。

5、择园的故事

2017年上半年,眼看着快到了上幼儿园的年龄,阅读群里的姐妹开始分享,她的两次择园经历,同时5日分享3个月2次择园妈妈的心路理程,并推荐了《陪孩子一起上幼儿园》一书,我立马买回来读。

通过学习,使我在宝宝的择园上面少了许多焦虑,里头介绍了择园的硬件条件,入园前准备,如何和老师沟通等,有要上幼儿园的家长推荐购买。我按上面写的方法去找幼儿园,找了2家自己觉得还可以的,然后带娃去选,一起去和那老师交流。

最终选择权在她那。刚开始一周,很开心,第二周开始不愿自己进去,我就直接抱给值班老师,然后走开,不逗留。她也很快就和小朋友玩耍。

在那个私立幼儿园读了半年,我发现下半年的学生越来越多了,而教室小的问题没有解决。我开始为宝贝找我们家附近的幼儿园。因为我要做两手准备,如果没能摇到公立园,就转另一所私立幼儿园。

摇号当天,我都没有到现场去看。家里人一直打电问我摇到没,我才跑去看。一到幼儿园。看到一些家长,高高兴兴的出来,他们肯定摇到号。而那些气呼呼的人一定是没有摇到号。

当我从工作人员,那里得知,有宝贝的号数时。我没有像其他人那样的兴奋。用平常心去对待。只是在心里默默祝福宝贝以后在第一实幼里,自由快乐的成长。

当我告诉宝贝这个消息时。宝贝给第一实验幼儿园取名为红楼幼儿园(因为从我家望过去,幼儿园的外墙五颜六色,而她钟爱红色)。

6、幼儿园里的故事

接下来讲讲宝贝在幼儿园,被其她的小朋友欺负后的故事。第一次,她主动告诉我,同学咬了她的手,我一看好深的两排牙印,但她说不要告诉老师。我只是,悄悄的用微信告诉老师。没过几天,又发生同样的事情。

这次是爸爸接的,她没有告诉爸爸。我是在洗澡的时候发现的。她的眼角处有一个淤青。问她,只说是上次那个女同学打她的。我问她具体的情况,她也不说。我就用之前果妈讲的她和果果故事,和孩子一起玩情景再现游戏。

用玩情景再现的游戏,我了解清楚她和同学之间的冲突。是因为女儿起身要去洗手间时,把自己的椅子推进桌子底下时(老师要求孩子们离开座位时,需要把椅子放回去)不小心碰到了同学的脚,而同学生气了,就用手中的玩具打了她。

我肯定她没有动手,是对的。同时教她要学会保护自己。在遇到这种情况的时候,应该抓住同学的手,让她不要打到你。然后大声的对她说,不许这样。

而且,我告诉宝贝可能你把椅子推进去的时候,把同学的脚弄疼了。而她不知道该如何表达疼,本能的打了你。星期一去上学的时候,你也跟她说声对不起!

随后我跟老师沟通,让她们互相道歉一下,握手言和。后来听女儿说,老师把她调到另外一个座位,现在她和那个同学,还是有说有笑的。也会一起玩。

有次告诉我"班上有位小月月同学,不会穿鞋子,不会穿衣服,都是我帮忙的",我表扬她,我家宝贝长大了,有能力去帮助别人。并告诉她,帮助别人是一种给别人爱箱装满的好行为,同时别人爱箱里面的爱,也悄悄的流入你自己的爱箱,推荐绘本《你把水桶加满了吗》。

去年9月后,她与她的小表姐(两人相差十个月)热衷一起玩过家家的游戏。在11月份果妈讲到了儿童社交主题,在《朋友还是敌人》一书中提到,学会分享,是成长的一大成就,大多数不到三岁的孩子,做不到经常性的分享,因此,无法维持持续的共同游戏。

想想以前她跟小表姐之间,经常上演抢东西的场景。而现在她俩却像闺蜜。时常两个人在一间屋子里一起玩一整个下午还不腻。虽然有时有点矛盾,但很快也会过去。她们也开始有自己的小秘密。我也不会去追问她们的小秘密,如果她们想告诉我的时候,就会告诉我。

在儿童社交的主题月当中,我也有担心过她此刻的社交能力。因为她除了在学校。就没有去其它的培训机构。也很少和其他小朋友接触机会。12月份,我参加同学的婚礼。我们提前到场,陆陆续续的来了许多小朋友。

我担心她和小朋友玩不来。沒多久,她自己与其他小朋友一起玩耍。不管是比她小的还是大的孩子。他都能和他们相处的很快乐。其实,我们不必去过于担心,我们多给孩子创设一下这样的环境,让他们自然去习得。

7、英语启蒙故事

在亲子阅读的过程中,除了讲中文绘本,我们也会穿插英文绘本(英语启蒙)。刚开始,漳浦小县城还没有幼儿的英语启蒙班。

我就在微信里,也是听往期会员英语启蒙分享我才跟着学,跟着她们介绍的一些大咖一起学习英语儿歌。然后开始了我家宝的英语启蒙。

我先自己学习歌曲,学会了,再在生活当中唱给她听。刚开始,一首儿歌要听好多遍才会,可有的听不来,为啥这两个单词分开是这个音,可一起读又和原本的音标不同。

随着在大咖的公号里看多了,果妈阅读英语启蒙班泡久了,才明白,原来还有连读,变音的现象。之后去买一些世界经典的英文绘本,买回先自己学习,自己懂了再用英文讲给娃听。

现在,漳浦也有好几家英语启蒙的培训机构。经过了解,他们的培训方式都不是我想找的。价位对普通家庭有点贵,一周才两次课程,而且不是全英文教学,外教每周也不到半小时,又得来回接送。

而线上外教课程更贵。我想找的是能让小孩子,每天都在自然而然的习得的英文模式。而现在我找到了在家就可实现,是2018年12月果妈推荐的ieng学习机,看了理念视频,觉得相见恨晚,立马为宝购置。ieng时时检测你的跟读语音,可以用到大学。2019年下半年即将上线ieng少年读书会。

价位合理,省去了去机构的费用,和省去了我为孩子找大量适应的英文绘本时间。同时也省去了我为孩子不停在线上找不同的英语学习机构。我可把这些时间用来自我的学习,每天晚上陪她跟读十分钟英语。

接着是她自己玩耍的时间,边上播放着磨耳朵的内容(刚才跟读的内容,或者英文原版音乐,英文原版动画片。)。我现在刚和女儿一起坚持用了三十几天,今天早上起床看到了她自觉要读小i,全程自己愉快的坚持下来,没有抱怨。前几天我们一起订了小目标,每天坚持跟读5本绘本。现在她做到了。

为什么,要讲到英语启蒙,因为我想告诉大家,英语启蒙,越早越好。越早开始,他越不会排斥。这些不是我研究来的,而是很多英启大咖总结出的。如《不能错过的英语启蒙》、《用有声书轻松听出英语力》等等。

我们是要让孩子在自然而然当中去习得,而不是让他们去背单词,记单词,学语法。让他们学英语就像,学我们汉语说话一样自然简单,为他们在以后的学习生涯当中,赢得更多的时间。

还没有开始给孩子英语启蒙的家长,也不要担心,只要你意识到了,什么时候开始都不晚。没接触过父母,可以先培养孩子对英语兴趣,唱玩韵律儿歌(super simplesong,在爱奇艺里的英语启蒙慢速儿歌)。

8、孩子美育教育

聊完英语启蒙,再来和大家说说美的教育。对我家宝而言,美不是遥不可及的名画名曲,而是某个记忆的黄昏,我带着她去公园里面奔跑,自由玩耍。

周末带她去附近的森林公园,听着她和大树的对话。看着她蹲在某一株植物面前静静的观察。美的教育不在书里,而是在生活里。

每个家庭,都是一个审美空间,而妈妈就是这个空间里的引领人。妈妈的美育功底也不是妈妈琴棋书画样样精通,而是给孩子空间和时间,和他一起欣赏,欣赏生活,欣赏艺术。

更重要的是,欣赏我们的孩子,他是这个世间最美的存在,通过我们而来的奇迹。

慢一点,一起享受生活给予我们的这一刻,就是美育。美育同时包含自然教育,《林间最后的小孩》一书中提到,现在很多孩子有自然缺失症。怕泥土,怕小草,不喜欢大自然,只喜欢城市中游乐场,手机游戏,电视。

我会带上我家宝去看落叶飘落时的美,去听落叶的沙沙声。拎着小篮子去大自然当中捡她的宝贝。一起抓小青虫,甲壳回来养(小青虫我不敢抓,她直接用手抓),观察。不知小虫吃什么,叫什么,就一起网上搜相关知识。

9、面对”魔鬼“女儿

看到这,大家会觉得,我怎么懂这么多(前面有提到,跟着果妈阅读,一群同频的妈妈抱团一起学习成长),孩子也好厉害,其实,我和她也有不完美的时候。每个孩子都有天使和魔鬼两面。

当魔鬼来临时,她的情绪控制不住。我允许她哭,允许她把情绪释放出来,允许她自己独处。而当我也情绪不好时,她的哭闹不停极有可能让我情绪失控,会被我打。事后,我会对此事向她道歉。而她做错事时,也会向我道歉。

说一件上周发生的事,放学后带她去西湖公园南门玩。遇到了她的朋友。两人开心的玩了半小时。5点半的时候,当我们要走的时候,另外一个朋友也来了。

女儿想继续玩,我没有同意。她开始不停哭闹,我的大脑盖子,也被她的持续哭声打开了,最后在她的两次蹦跳,头撞击到我的下巴,我被撞疼后爆发了,打了她两下。

当我打了她之后,我知道自己又犯错(接受我的不完美)。和她道歉,然后抱着她,让她在我的怀里哭泣。等她心情平稳些,告诉她,我知道你沒能继续玩很伤心,你可以哭,但不能闹,你刚撞到我的下巴,我很疼,你的头也一定很疼,而且你的朋友,家都是在公园附近,我们要去外婆家吃晚饭,还挺远的,不能让大家久等。她的坏情绪也好了大半。

就在第二天,我看到不一样的她。在得知小表姐要和舅妈去外面吃饭,她很伤心,觉得没人陪她玩。我心里在想,肯定要哭闹很久,可是,却没有,我看到她一个人静静地蹲在那边。

过了一会儿,我叫他过来和表弟玩。慢慢的走过来,我发现她的眼眶红红的,眼角有泪珠。我安抚了她的情绪。抱着她,对她说:今天的坏情绪,释放的很好。没有选择哭闹,而是静静的一个人在那独处,悄悄的哭。等你再长大点,释放情绪,也可以用画画的形式;可以听音乐放松。想打人的话,可以去找枕头,去找沙发,找软的东西打。

在与小表弟玩的过程中,小表弟想要她手中玩具手机,起初她不给。我在想又要上演抢夺大战。我对小表弟说,你叫姐姐给你。第一次叫姐姐不给。我让小表弟,接着叫,他很配合的叫,叫到第四遍的时候,她转过身来,把手机递给小表弟,然后她和小表弟两人都开心笑了。

我当时觉得这画面好美好,好感动,这是我一直努力想要的画面。终于等到了。晚上睡觉时,我和她聊着天,表扬了她,把今天看到的她的两个成长画面描述给她听。感觉她一天长大了许多。

我们每个人都是不完美的,不完美,才美。孩子是经由我们而来,而我们经由他,重新认识这个世界。孩子是来引领我们成长,我们亦师、亦友。我是她的老师,她也是我的老师,我是她的朋友,她也是我的朋友。我俩是生命的合伙人。

我和女儿的生命故事还在继续,以后有机会,再和大家分享。感谢大家的聆听。

最后还想发一个求助信息,漳州或漳浦朋友有适合开书友会的场地,欢迎加我好友。因为接下来我会每月举办一场果妈阅读线下书友会,结交更多朋友,带给来参加朋友有属于自己的特殊时光。

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