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松涛视听沙龙 │ 歌唱凭的是“感觉”,只有感觉到位才能尽“唱”尽美

 二泉映月听松涛 2020-07-26

现在已经进入全民K歌时代。我们一些爱好乐的朋友经常会在一起探讨,为什么有的歌者很会歌唱,而有的歌者却不咋地,即便到卡拉OK模仿原唱吼几声,也总是觉着不理想。问题究竟出在哪里?究竟为什么唱不好?难道所有的歌唱家天生就会歌唱?专业歌手和业余歌者之间的差距在哪些方面?怎样才能取得声乐上的进阶资格?

其实,大家在一起谈论时,话题的范围都是比较宽泛的,专业性的技术含量相对较少,毕竟缺乏声乐理论和歌唱艺术实践的系统性学习与训练。这就不得不带着问题去求教,在求教的过程中逐步解决问题。

平心而论,声乐的学习是相当复杂的。就像每一个人的指纹绝不会重复一样,每一个人的声线也绝不会一模一样。因为,歌唱这个“乐器”是歌者自身,难以进行客观统一的研究。有些时候只能意会不好言传,单凭感觉才会有一个基本理解,准确判断。而且,感觉这个东西是无所不在、无处不有的,无论是气息还是咬字吐字,无论是声音共鸣还是情感等等,都离不开感觉。

首先,歌唱的情绪感觉。众所周知,感觉是心理学的重要范畴。感觉总是具体的,总是被某种客体引起的,或者以它为目的。歌唱表演中情绪的感觉应该是兴奋的、激动的、快乐的和美的。有了这个情绪感觉,演唱就会沁人心脾。否则就不是歌唱表演艺术。如何把握住歌曲的情绪和情感的感觉,这更需要去做心理感觉的“功课”。

其次,歌唱的音乐感觉。音乐感觉有音高感觉,音的时值感觉,音的响度感觉,还有美的感觉(如歌曲中的连音、断音、滑音、颤音、装饰音)等等。这些众多感觉主要是听觉上的感觉。声音是运动的,它是以运动的特征被人感知的。我们对歌唱的认识以动觉、听觉、视觉、味觉、触觉等感觉综合(共同)感知的。

再者,歌唱的音乐感觉还包含着节奏感觉。它是以内心感觉为依据,以体态运动感觉为节奏,以情绪感觉为速度,以情感感觉为起伏,使之出现高低起伏、抑扬顿挫。

第三,歌唱的呼吸感觉。对歌唱时的呼吸,众说纷纭,但从感觉上去理解、去认识,就会统一在一个基点上。呼吸时的状态感觉同歌唱时的状态一样,姿势健美、身体强壮、反应灵活、风度翩翩的姿态感觉,情绪振奋、信心百倍、精神焕发、具有高度责任心的心理感觉。要排除来自任何部位的紧张。

第四,歌唱的读字感觉。好的读字最好感觉是用手指玩弄双唇“u”(乌)音的感觉,或是用字去抚摸自己的唇、齿、舌、腭等感觉,或者喷、弹、吹、吐的感觉,或者是要具有字点的感觉。好的读字口腔内有气息流动的感觉,并且喉咙内感觉到自由轻松,感觉喉咙不参与读字工作。每一个字都是从自己意识开始的,一触即发,一碰即响。

第五,歌唱的总体感觉。这种感觉统领着众多的具体感觉。没有总体感觉,那些具体感觉也很难体会和建立。声乐大师兰培尔指出:“有三种感觉支配着歌唱活动。”它们分别是:(1)对音高和音质(泛音)的发展以及通过听觉神经对声音控制的感觉。(2)通过神经触及的控制对波动和共鸣发展的感觉。(3)通过这个身体神经的控制,对能量和气息发展的感觉。因此,演唱时,歌唱者的思想必须走在歌唱的前面,这是歌唱心理的总体感觉。

第六,歌唱发声中的错觉。初学声乐时,发声毛病(错误)多多,这些往往都是由于错觉而引起的。在声乐训练中进行读字和朗诵练习是不可缺少的基础训练。至少可以以字起音、以字行腔、以字共鸣,这是说字里有声音。另一方面,对一首歌曲的歌词,熟练地朗读,养成像说话一样去歌唱,显得自然轻松,清晰可辨。先从说的比唱的好,再过渡到唱的比说的好。

第七,歌唱和发声的联觉。所谓联觉就是一种感觉兼有另一种感觉的心理现象。对于歌声的感觉来说,往往是以听觉为主,兼有视觉、嗅觉、触觉成分。联觉现象对于声乐学习欣赏是极为重要的,能使歌唱中的声音、读字、呼吸、感情加以形象化、典型化、具体化。同时,使音乐更加生动、更加有活力。

总之,感觉是人的天性,感觉训练的巨大作用,就在于充分利用天性调节、控制演唱者的演唱器官和肌肉的协调运动,使复杂的肌肉运动过程实现自动化。

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