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微友：我们这里有好几个学生说好多听不懂你上课。 凌哥：这是因为孩子的词汇量太少，尤其是听和说方面。她们以前老师上课中文太多（我已经跟孩子们确认过，你也可以问一下孩子是不是这样）。教师说太多的中文，导致孩子不适应听英语，结果是：写下来的英语，他们大多能懂，但是英语听力很弱。 微友：那有什么弥补的办法吗？ 凌哥：首先是多朗读课文，在理解教材的基础上，听配套光盘中的录音。其次，课堂上听不懂，要表达出来，教师才能观察到，并降低教学的语言难度，或者做更简单的解释。 微友：他们小孩不敢说出来，只是同学之间问问。我也跟他说这样不行。刚才有个同学家长也跟我说他们的孩子也听不懂，而且产生了不想学的念头。 凌哥：在课程的第一节课，我就让学生要ask the teacher 和说I don't know. 我昨天还跟孩子们说，只要认真听，并且做出相应的反应（比如回答问题或者表现出听不懂），我会根据她们的反应调整自己的语言，我的课肯定是能听懂的。但是问题在于，他们一直以来不习惯听英语，导致对英语反应速度过慢（就好像长期不听说普通话的老人，看电视很吃力）。课程起初，我开始上课语速特慢，进度也很慢，到昨天才上了8个单元，就是要让听力弱的孩子赶上来。 |
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