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凌哥您好！您1月11日的文章《初中英语课外阅读教学建议（1）如何让阅读任务更有趣》让我读后很受益，不知是否可以继续推送（2）?大概什么时候可以推送？特别期待！ 你好！ 难为情啊！这是你第二次催凌哥了。凌哥英语里面的文章东一枪、西一炮的，有的时候就这么耽搁下来啦！ 在《初中英语课外阅读教学建议（1）如何让阅读任务更有趣？》一文中，凌哥指出课外阅读、课内精读、应试阅读，应当各不相同。 今天凌哥主要讲一讲课内精读这件事。 当前，专家们提倡的阅读教学课堂结构为PWP（Pre-reading, While-reading, Post-reading），老师们也基本上按照这种结构来组织阅读教学课堂。在文本信息处理方面，阅读教学模式分为自下而上（Bottoms-up）和自上而下（Top-down）。 在现实的课堂教学中呢？如果凌哥睁着眼睛说瞎话的话，PWP阅读教学课堂结构其实是最没有实用价值的理论啦！哪一节课不是PWP的结构呢？如果没有Pre-reading，那就不是阅读教学，而是接近阅读测试了，你说是不是？学生在考试中做阅读语篇的时候，拿起来就读，大脑中的化学反应过程就是While-reading，然后做后面的练习，无论是简单还是困难，都是Post-reading嘛。 所以，“采用PWP阅读教学的课堂结构”，只是一句完全正确的废话。 那么，Bottoms-up和Top-down呢？ 这两个是好东西，但是在实际教学中，容易被念成歪经。 以Bottoms-up为例，很多凌哥先教单词，然后让学生逐句翻译句子，然后进行一些问答（细节的、或者整体的），最后提出重点词汇或语法结构进行操练。 而采用Top-down的模式的时候，很多凌哥凌姐会祭出两件杀器。第一件叫skimming，第二件叫scanning。可惜啊，凌哥中文水平不好，实在会搞混到底哪个叫“略读”，哪个叫“寻读”，哪个叫“跳读”。当然，Lingge is not alone.你看，你看，下面的两张百度知道的截图，也是打架的嘛。百度知道，真的让人不知道啊。 那么，作为英语老师的凌哥，只想看看英语里面这两种方法分别是怎么回事，需要怎样操作呢。建议你全文阅读网上Abby Marks Beale写的一篇文章《Skimming And Scanning: Two Important Strategies For Speeding Up Your Reading 》。源网址是：https://www./2013/02/skimming-and-scanning-two-important-strategies-for-speeding-up-your-reading/ 当然，凌哥一向来是愿意为大家热心服务的啦，所以，将关键的内容复制到这里，并附上必要的汉语翻译或说明。 （蓝色文字为原文） Skimming and scanning are two very different strategies for speed reading.对的，是速读时使用的策略啦。于是，凌哥就疑惑了，我们的学生要做那么多速读干什么？考试的时候，难道就不该尽可能的细读，才能做好语篇后的选择题吗？难道是要先一目十行囫囵吞枣一下，然后再重头再读一次吗？嗯，也许凌哥是错的哦！让我们继续往下读。 They are each used for different purposes, and they are not meant to be used all the time.看到了没，并非所有时候都要采用这两种策略的。 They are at the fast end of the speed reading range, while studying is at the slow end.对啦，研读的时候，就该是慢慢读的。那么，问题来了，学生在考试的时候，怎么知道这篇文章是该走马观花读呢，还是细嚼慢咽读呢？根据凌哥的观察，大部分阅读篇章后面的题目，有的是速速读（skimming和scanning）就可知道答案的，有的是要慢慢读甚至需要大脑里面转个弯（analytical reading）才能得到答案的。既然这样，何必速读呢？一次性慢慢读，不是就能一石两鸟么？ 而对于审辨性阅读（critical reading）的考查，几乎没有这样的题目。——这不是阅读命题的方向性错误么？偷偷告诉你，下次凌哥就想写写审辨性阅读（critical reading）哦。今天，请允许凌哥先搁置一下。 People who know how to skim and scan are flexible readers. They read according to their purpose and get the information they need quickly without wasting time.读者为了不同目的而读，快速找到信息，不浪费时间。说到底，就是既要节省时间又要得到所需的信息。 They do not read everything which is what increases their reading speed. Their skill lies in knowing what specific information to read and which method to use.
What Is Skimming? Skimming is one of the tools you can use to read more in less time.用更少的时间读更多的东西。凌哥举个具体的例子，你就明白啦：如果你想在做地铁的30分钟内读完整份早报，你会怎么做呢？你会读一读每篇文章的标题和副标题。如果还有时间，你会读一读第一段（然后再确定是否详细读这篇新闻）。这就是skimming。 Skimming refers to looking only for the general or main ideas, and works best with non-fiction (or factual) material.只用于了解文章大意或主要内容，在读非文学作品（比如新闻啊、说明书啊等factual材料）的时候最有用。 You hone in on what is important to your purpose. Skimming takes place while reading and allows you to look for details in addition to the main ideas.按需要快速阅读，skimming是阅读的时候自然发生的，在你寻找文章大意的时候也允许你寻找细节。 Once you know where the reading is headed, you can begin to read only the first sentence of each paragraph. Also called topic sentences, they give you the main idea of the paragraph. If you do not get the main idea in the topic sentence or if the paragraph greatly interests you, then you may want to skim more.通常啊，你读段落的第一句就能得到主要内容。如果第一句（也就是主题句）没有告诉你主要内容，或者你读了第一句后觉得很有兴趣，你可能会更多地skim其余的内容。
While reading, ask yourself the following questions to help you decide whether or not to skim. If you answer yes to any of these, then skimming is a useful tool.如果下面的任何一个问题的答案都是Yes，那么skimming就是一个很好的阅读工具。 ●Is this material non-fiction? 这个材料是非文学性的吗？ ●Do I have a lot to read and only a small amount of time?我是不是时间有限却要读很多内容？ ●Do I already know something about this?对于这个材料我是不是有所了解？ ●Can any of the material be skipped?其中一些内容是不是可以跳过不读？
What Is Scanning? Scanning is another useful tool for speeding up your reading. Scanning也是为了提高阅读速度的。Unlike skimming, when scanning, you look only for a specific fact or piece of information without reading everything.不同于skimming用于了解文章的大概情况，scanning的时候，你只关注所需要的细节。
You scan when you look for your favorite show listed in the cable guide, for your friend’s phone number in a telephone book, and for the sports scores in the newspaper. 比如电话本里面，你要找一个人的电话，你不可能从第一页开始逐个名字找，而是从相应的首字母找。For scanning to be successful, you need to understand how your material is structured as well as comprehend what you read so you can locate the specific information you need. 为了成功地scanning，你要了解所读材料的结构，或者要知道如何定位到你所要的信息。Scanning also allows you to find details and other information in a hurry. The material you scan is typically arranged in the following ways: alphabetically, chronologically, non-alphabetically, by category, or textually. 常见的适合scanning的材料通常是按照这些方式编排的：字母顺序，时间数字顺序，也有非字母顺序，类别，文字。 Information can be also be arranged in non- alphabetical order, such as a television listing, or by category, listings of like items such as an auto parts catalog.不按字母顺序排列的，比如电视节目单或者课程表；按类别排列的，比如汽车配件表。 Sometimes information is located within the written paragraphs of text, also known as a textual sense, as in an encyclopedia entry.有时候，信息位于段落文本的内部，比如百科全书的一条条目中的段落文本。 总结一下，就是下图： skimming的目的是：快速了解一幅肖像画中的人物是男性还是女性，所以你要快速了解全貌，而scanning的目的是：搞清楚这个人物是单眼皮还是双眼皮，所以你会直奔眼睛部分。 好啦！凌哥说的不要上了skimming或scanning的当，其实是说不要误解这两种阅读策略。下面的言论，是凌哥的一家之言，请你也要以审辨眼光来阅读哦。 一、不要拿起一段文本就让学生skimming或者scanning。 有的文章或者有的阅读题是不适合使用这两种策略的。 前面你也读到了，故事类、叙事类的文章，不适合使用skimming阅读方式。 分析性阅读（analytical reading）的阅读题，这两种策略都不适合。 二、快速浏览不一定是skimming或scanning。 有的老师给学生一篇文章，让他们快速浏览后，回答几个问题，比如故事主人公是什么职业、故事发生在哪里等。 这个方法，既不是skimming也不是scanning，而是快速的studying之后，根据回忆（memory）来回答问题。对了，别忘了前面的英文中就有studying（研读）哦！ 换个方法，先提出问题（主人公是什么职业，故事发生在哪里）然后显示阅读材料那么学生就可能使用scanning的策略，但是不太会使用skimming的策略。 再一想，又有问题了。比如全文中都没有出现Tom is a doctor.而是描述了Tom在郊游途中遇到车祸，使用专业的医疗知识帮助受伤者，最后跟随救护车回到了工作单位。那么学生在回答主人公的职业的时候，scanning也是不起直接作用的，而是要依赖于analytical reading策略。 三、识别文体不一定是skimming 有的老师让学生通过快速浏览判断一个语篇的格式是日记还是电邮还是菜单，认为这也是skimming。凌哥认为并不是，对外形的判断并非对文本内容的判断，所以和“文本阅读”是无关的。 但是，另一种情况，又是skimming了。比如是书信、还是日记、还是邀请函。因为这三种文体的外形很有可能是高度相似的，需要通过阅读其中的文字才能判断。 四、不要脑袋里面只有skimming和scanning。 除了这两个家伙，还有studying（研读）。研读包括分析性阅读和审辨性阅读，从培养学生的阅读能力来说，研读的作用更大。 五、skimming和scanning到底怎么翻译才能一目了然。 还记得凌哥以前对于某些翻译非常非常非常不满吗？ 比如凌哥认为formative assessment不应该翻译成“形成性评价”而应翻译成“塑造性评价”，summative assessment不应该翻译成“终结性评价”而应翻译成“总结性评价”。 critical thinking不应该翻译成“批判性思维”而应翻译成“审辨性思维”。 那么，猜一猜，凌哥今天又有啥新翻译了？ skimming不应该翻译成那啥那啥简单到不知所云的那啥而应翻译成“抓读概要”；scanning则应该翻译成“搜读细节”。  问：凌哥，为什么你没有在公众号回答我的提问？ 答：凌哥太忙，每天基本上只能免费、详细回答一条。提问较多的时候，还要看微友的运气了。凌哥有时还有好内容要和大家分享，就不能回答问题了。 问：如何才能提高被回答的概率？ 答：建议您使用“在行一点”。在那儿，还可选择“私密提问”。 问：为什么“在行一点”里面无法提问了？ 答：“在行一点”规定答主每天只能接收3个提问。机会有限，要抢哦！ |
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