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2020-03-10 23:27:34 有一个高一的学生给我留言，他遇到了一些学习上的麻烦。虽然我只是一个小学老师吧，但是一些意见也可以供参考一下。 您好，我是一名高一的学生。我不知为什么，我对学习总是有些排斥。在学校里这种排斥并不明显，但是在家里时这种感觉格外明显。 1.我有时会一整天不上网课，到晚上别人写当天作业时，我才不情愿地听课，而我白天却在玩很无聊很没有意义的游戏。玩的时候我能意识到我正在与别人拉开差距，这时我会想自己的梦想，但一点用处都没有，相反，潜意识还会说:没事，将来当个卖东西的也行，也能赚钱。不断给自己不学习找理由。 2.我排斥学习还有一个理由。我讨厌握着手机，因为在我的潜意识里手机就是用来娱乐的。我知道这个想法不好，因为在不久的将来，几乎任何职业都是需要电脑和手机办公的。我害怕自己懒惰，害怕将来自己在上班时玩一整天的手机或电脑。我握着手机坐在学习桌前就有一种压迫感，如同溺水一般。刚学了两个小时，就觉得自己很棒了，可以休息一下了，结果玩了三个小时，之后坐在桌前又压抑。我讨厌这样的自己。 请问：您知道我该如何做才能提高自己？ 先把这位学生的问题罗列一下： 1、有时候会一整天不上网课； 2、晚上别人写当天作业时，才不情愿听课； 3、白天玩很无聊很没有意义的游戏； 4、给自己的玩找各种借口，认为将来就算卖东西也可以养活自己； 5、认为手机就是拿来娱乐的； 6、害怕懒惰的自己； 7、学两个小时就满足了，结果却玩了三个小时； 8、讨厌自己！ 有的学生方法比困难多（学霸），有的学生借口比方法多（学渣）。当然将来学渣也可以养活自己，只要能劳动就可以养活自己。但是我们不要在可以选择努力的时候选择懒惰。面对这位学生的这些问题，我们需要一一针对的解决。 1、一天不上网课，干嘛呢？是通过其他方式学习吗？如果自己一天不学习，是不是和别人的差距更大呢？又不是天才，除了努力，你还能如何缩短和别人的差距？ 2、我们都在不情愿地做自己不喜欢的事情，不喜欢写作业就可以不写了吗？不喜欢学习就可以不学了吗？将来需要高考，除非你认为自己不高考能获得更大的成就。 3、既然游戏没有意义，还浪费时间，干嘛要去玩？玩一会可以，不能把玩游戏当成主业，别人说如果想毁了一个孩子，那么就给他一部手机，是有道理的。所以不要去玩游戏了，把学习看成是一种可以通关的“游戏”吧，高考就是你的终极boss，不要最后到了高考，不能通关，再来一次，就更让人伤心了。 4、我们走在大街上就会遇到各种各的人，有骑自行车的，有骑电动车的，有开车的，有坐公交车的，这些人都是可以养活自己的，可是乘坐交通工具的不同，我们也能发现这些人的生活水平是不同的。我们吃一份十元钱的烩面能填饱肚子，我们吃一份几百元的“大餐”也能填饱肚子。难道我们将来追求的仅仅是可以“填饱肚子”？为啥不努力提高将来的生活品位那？正所谓“食不厌精”就是这样的。 5、手机不仅仅可以娱乐，手机可以拿来学习，也可以拿来赚钱。手机可以满足很多人不同的需求，有的人在刷小视频，有的人在玩游戏，有的人在上网课，有的人却在写文章赚钱。总之，手机是为你服务的。 6、懒惰使人进步，世界上一切先进的交通工具就是为了节约时间。关键你得会懒，懒的有价值，数学上说这种懒叫“统筹方法”，用更少的时间做更多的事情，你就节约了时间，可以做更多自己想做的事情。越“懒”的人越赚钱，有的人躺着躺着就把钱赚了。但“懒”的智慧你具备吗？ 7、学的时间要大于玩的时间。学2个小时玩3个小时，岂不是说让你累的不是学习，而是玩！有的时候，当我们需要学习的时候，我们去玩，会有一种深深的负罪感。你玩的时间越长，这种感觉越强烈。学习对你来说才是必须的，而玩只是缓解学习上的疲劳而已。不能本末倒置，否则必定得不偿失。 8、有了前面七条，所以你才会讨厌自己。其实缺点和优点是可以转化的，最讨厌的自己也会变成最喜欢的自己。关键是你去改变吗？以前，我曾让学生写出自己的缺点，并找到这些缺点的另一面（反义词）。比如作业不按时交，变为按时完成作业；有时候会迟到，变成提前五分钟到校；字写得潦草，变成用心写字……你所有的缺点都是可以改变的，除非你想这样一直下去，不改变就不会变。 同学，别在颓废下去了，要燃起来，这个词语叫“丧燃”，它的意思等同于高级丧——虽然对生活失去了希望，但仍全力以赴地去做（明知道考不上清华北大，还依然全力以赴）。同学，现在就给自己定个目标吧，让自己“燃”起来吧！梦想要有的，万一实现了呢！ |
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