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教学内容：3.面对敲诈怎么办 教学目标： 1.引导学生了解社会，掌握必要的安全防范知识，以树立安全意识，增强安全观念。 2.加强学生的生命意识教育。 3.教育学生学习有关法律知识，从小培养他们遵纪守法和学会用法律武器来保护自己，做守法公民，做“四有”新人。 教学过程： 一、借助“影像图片”导入课堂 （如：地震、车祸、游泳、打架、火灾、抢劫、勒索、绑架……） 二、遭遇抢劫、勒索、绑架的种种可能。 三、路遇危机怎么办 1.是什么原因促使“大冶男子”去绑架中学生？ 2.如果你亲眼看到军军被该男子绑架走了，你最初会使出什么样的好计策？ 3.当你遭遇勒索绑架时，你有什么好的办法从魔爪中摆脱出来？先思考，后小组讨论，再集体交流。 教师讲解： 四、安全知识歌： 路遇坏人我不慌 亲爱的同学们呀，背着那书包上学堂，不怕抢劫犯，也不怕那勒索犯，只怕老师说我胆小哪，没有智慧（啰）无颜见爹娘，（朗里格朗里呀朗格里格朗）没有智慧（啰）无颜见爹娘。 亲爱的同学们呀，背着那书包上学堂，不怕坏人哟，更不怕那绑架犯，只为做人要机智呀，不受人欺骗（呀）不把心儿慌。（朗里格朗里呀朗格里格朗）不受人欺骗（呀）不把心儿慌。 五、课堂小结 |
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