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教学内容：4.这些地方不能进 教学目标： 1.为了让学生上网以学习和获取知识为目的。 2.不长时间上网，不登陆不仅健康的网站，不沉溺于网络游戏及网上聊天。 3.不随便交“网友”，以免损害身心健康或上当受骗。 教学过程： 一、谈话导入 1.讲解 2.网络能带给我们这么多快乐，也带给我们许多当便。谁能说说网络都给了我们哪些帮助？让我们夸夸这个百事通——网络。 二、让学生观看与网络有关的资料，小组讨论：网络的危害 三、全班交流后，教师总结： 1.有害学生文化学习。 2.有害学生身心发育。 3.有害学生思想品德。 四、网上自护的方法： “ 上网 ”实际上就等于把自己在大范围公开曝光，亦得，亦失，亦患都在难测之中。因少年朋友缺乏社会交际经验和自我保护意识，因而上网必须把安全意识放在第一位，至少应在以下八个方面加以注意。 1.不要把你的真实姓名、住址、电话号码、照片等与自己身份有关的信息资料作为公开信息，提供给闲聊屋或公告栏等。 2.当有人以赠送钱物为由要求你去约会或提出登门拜访时，应 当高度警惕，最好婉言拒绝。 3.千万不要在父母或监护人不知道的情况下安排与别人进行面对面的约会，即使父母或监护人同意你去约会，约会地点也一定要选在公共场合，且最好要有家长或监护人陪同。 4.不要轻信网上朋友的信息资料，因为一些别有用心者上网前往往用假信息资料巧妙地把自己伪装起来。 5.在通过电子邮件提供自己真实个人资料之前，最好要确保你与之打交道的朋友，是你和父母都认识并且信任的人。 6.网上朋友就狭隘在网上为好，贸然走出 “网 ”，就有可能给学习、生活、安全和温馨的家园带来麻烦和不快。 五、展示成果，资源共享 六、教师小结 |
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