|
让劳动教育在田园里“落地生根” 文明城市创建——未成年人思想道德提升 2020-08-09 来源： 文登传媒网 文登传媒网讯 为弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，暑假以来，文登各中小学组织开展各式各样的暑期社会实践活动，带领学生走出课堂、走进田间、体验劳动带来的快乐，将研究性学习和实践活动相结合，引导学生度过一个安全、愉快、充实的假期。 走进高村镇学生综合实践基地，学生们正在老师带领下，进行采集土壤样本的调查研究，对土壤的pH值、有机质、水分、光照、气温等指标进行化验或测量，学做土壤分析师，体验到不一样的新鲜和快乐！ 高村中学初三学生田欣纯说，通过土壤酸碱度测试，让大家了解了土壤酸碱度，土壤中含有的无机盐对庄稼的作用，能让庄稼生长得更好，来到综合实践基地，感觉非常贴近于生活，同时也学到了很多对自己有益处的知识。 踩在布满土石的田间小路上，闻着农作物与泥土混合的田野气息，来到不远处的凉棚里，在老师的指导下，学生们亲自动手用石磨磨出“古早味”豆浆、将豆浆蒸煮后滤渣、观察豆浆与石膏水发生反应，平时常吃的豆腐就这样“诞生”了，生动的展示，一下子点燃了学生们的好奇心。 高村中学初三学生高彩云告诉记者，通过做豆腐，让自己对化学、生物学的知识有了更直观地了解，从而对这些学科有了更加浓厚的兴趣。 在实践中，学校通过国家课程校本化的方式，将“新劳动教育”与语文、数学、英语 、生物、物理等全学科课程有机统整、融合。学生们组成社团，围绕各年级设计出“二十四节气”、“探秘土壤”、“农耕种植”等若干探究性学习课题，探究学习播种、移植、中耕除草，蓄水保墒、温度管理等农作物生长过程的技术技巧，从中获得最直接的感知和技能。 高村中学校长于俊华说，希望通过劳动教育让学生明白自己的根在哪里，让学生通过知农事、体农情、会农活，在劳力中劳心、劳心中创新、创新中育心，把劳动教育落在田园里，在乡村田园中动起来、活起来。 围绕“五育并举 立德树人”的新时代劳动教育培养目标，文登各中学将“乡村田园”作为劳动教育的主线和突破口，创设多维立体劳动教育实践场域，构建乡土劳动实践课程群，实现乡村田园人文共生，让学生看得见田园，闻得到书香，记得住乡愁，打好终身发展底色。 区教育和体育局党组成员、副局长邵明果表示，下一步，他们将认真总结前期工作经验，探索有效的办法，从过程、方法、路径、保障等方面，进一步加强劳动教育，取得更好的效果。（于洋 孙会杰） 责任编辑：曲海萍 【来源：文登传媒网】 版权归原作者所有，向原创致敬 |
|
|
