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——读《为了自由呼吸的教育》有感 听妈妈说，小时候的我就爱上了教书，常常成为小伙伴的老师，拿着自己省下的本子，有模有样地教，客厅的墙上都被我画满了。长大后，我如愿成为了一名人民教师。 时光飞逝，如今我已经从教11个年头了，11年来，我一直以一名优秀教师的标准要求着自己。努力上好每一堂课，教好每一位学生，做个有情怀的教师。 一、有情怀，需要俯下身子 印象中的教师都是高高在上的，作为一名小学教师，更是如此。在孩子眼中，教师的话就是圣旨，胜过父母千言万语。那作为教师就没有犯错的时候吗？当教师犯错时，该怎么做呢？ 我错怪上届学生的事还历历在目，上课迟到并不是她有意而为之。她是班级的后进生，向来让人头疼。对于她的错误，我已经习以为常。作为一名女生，调皮程度让人难以忍受，我当着全班同学的面狠狠地批评了她，可她却与往常不太一样：默默地流着眼泪。事后，我了解到，她迟到是因为夜里弟弟突发疾病，父母又不放心她一人在家，带着她一同去了医院急诊，直到第二天，父亲才急冲冲把她送回来。 是我错怪了她，我常常教育学生知错就改，下午的课堂上，我站在讲台上，郑重地向她道歉。全班同学都愣了，老师怎么会向后进生道歉呢？ 我想，作为一名教师，该俯下身子，该道歉时就要道歉。不仅如此，俯下身子更有助于我们倾听孩子的内心，做孩子的良师益友。 二、有情怀，需要重视细节 班级中事无巨细，作为一名教师应该关注细节，重视细节。用教师那独有的师德影响着每一位学生，哪怕是一次点头，一次握手。 班级中有一位姓程的学生，入学时就与众不同，他永远都是一个人。这世间的一切似乎都与他无关。这一定与他的成长经历密切相关。确实如此，从小，他就过着“颠沛流离”的生活，待在父母身边的时间着实少得可怜。 那一天，我发现他笑了，从班级孩子那儿得知，体育课上体育老师让他把体育器材送回器材室。我想，体育老师的这一举动让他有了存在感吧。从那以后，我会寻找机会，让他做些力所能及的事，慢慢地，他愿意与同学交流了。 三、有情怀，需要放平心态 教师应该是心平气和的。面对班级中的“后进生”，如何把他们调动起来，教师的态度在很大程度上起了决定性的作用。这是一位学习习惯较差的孩子，作业马虎，敷衍了事，每次考试都拖班级的后腿。是的，我们很难爱这样的学生。但是，如果换一种眼光，你的心态也许会不一样。他听不懂课，每节40分钟的课都在努力坚持着；面对老师的斥责、同学的嘲笑，他依然乐观着......想到这里，我的心中不由产生一丝敬佩。 不仅如此，当班级孩子的成绩没有达到你所预想的那样时，教师，更应该放平心态。那一届的学生常常让我很沮丧，卫生保持很差，成绩不够理想，课堂上开小差的更是数不胜数。我的挫败感好强，与我之前的学生比，他们相差太远了。记得有一次，政教处主任找我谈话，他告诉我，每个孩子都是一朵花儿，有着自己的花期，作为教师，你要做的就是尽自己最大的努力去浇灌它们，静待花开。这看似简单的几句话，让我受益匪浅。我不再急躁，不再埋怨，渐渐地，我发现孩子们在不经意间长大了，课堂上举手的多了，回家自觉学习的也多了，就如那位老师说的，花儿们慢慢开花了。 四、有情怀，需要多多阅读 阅读，不停地阅读，这应该是每位语文教师乃至所有教师教育生命的体现方式吧。与书为伍，让阅读成为你今生的挚爱，有一天，它也会成为孩子们的挚爱。 现在我到了一个新环境，面对孩子已经不急不躁，最让我引以为傲的就是孩子们对阅读的渴望。每天微信“小程序”里的阅读打卡，无需老师，无需提醒，孩子们自觉地拿起书畅游在书的海洋里。每当看到这一幕，我就无比羡慕，羡慕孩子有时间、有兴趣去阅读。现在的我，有着来自各方面的压力，有着成堆的事情，更有着诸多的借口来搪塞自己的不阅读，孩子们的言行无意中也影响着我，作为他们的教师，我应该追上他们阅读的脚步，与他们一同前行。 作为一名人民教师，我是平凡的，在这平凡而简单的生活中，我创造了一个个可能性；作为一名人民教师，我是热情的，我用热情创造了爱，让爱一路伴随着孩子们成长；作为一名人民教师，我是幸福的，我有一群可爱的孩子，我们一起追逐，一同成长。一个有情怀的老师也就是如此吧！ 作者系：丽水市莲都区刘英小学 雷春玲
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