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陈金强 第一部分（1～4题20分） 1. 阅读下面文字，回答后面问题。（4分） 与春夏相比，这山上不变的是松柏。一出别墅的后门就有十几株两抱之祖的苍松直通天宫。树干粗粗壮壮，溜光挺直，直到树梢尽头才伸出几根虬劲的枝，枝上挂着束束松针，该怎样绿还是怎样绿。树皮在寒风中（chéng xiàn）出紫红色，像壮汉的脸。这时太阳从东方冉冉升起，走到松枝间却寂然不动了。我徘徊于树下又斜倚在石上，看着这红日绿松，心中清静安闲，觉得胸若虚谷、头悬明镜、人山一体。此时我只感到山的（wēi’é）与松的伟岸，冬日香山就只剩下这两样东西了。 （1）给这段文字中加着重号词语注音。 ①别墅（ ） ②徘徊（ ） 【答案】① bié shù② pái huái 【解析】该段文字，出自梁衡《冬日香山》。本题考查学生正音。选择考生易读错的常见字，有一定的考查效度。别（bié）墅（shù）：改善型住宅，在郊区或风景区建造的供休养用的园林住宅。徘（pái）徊（huái）：表示在一个地方来回走动，或比喻犹豫不决，也比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。它没有捷径可走，平时必须一点点地积累。 （2）根据这段文字中的注音写出相应的词语。 ①（chéng xiàn）________ ②（wēi é）________ 【答案】① 呈现 ②巍峨 【解析】本题考查学生正形。选择考生易写错的常见字，有一定的难度，特别是“巍”的写法更要注意。（呈现：显出；露出。巍峨：意思是形容山或建筑物高大而雄伟。）要注意平时的书写积累，杜绝提笔忘字现象。 2．在下列横线上填写出相应的句子。（7分） （1）________________，在水一方。（《诗经·蒹葭》） （2）为篱下，黄花开遍，_____________。（秋瑾《满江红》） （3）__________，雨脚如麻未断绝。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （4）________，宫阙万间都做了土。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） （5）____________，不以己悲。（范仲淹《岳阳楼记》） （6）虽然有美味的肉食，不去品尝，就“________”；虽然有最好的道理，不去学习，就“__________”。（《礼记·学记》） 【答案】 (1) 所谓伊人 (2) 秋容如拭 (3) 床头屋漏无干处 (4) 伤心秦汉经行处 (5) 不以物喜 (6)不知其旨也；不知其善也 【解析】本题考查学生古诗文的积累，涉及面广——先秦、唐宋、元、清；诗文并重；直接默写与理解默写兼顾。默写要求做到准确无误，特别注意“伊、拭、经行处、旨”等字的写法。今年5句都是直接默写，只有一句理解性默写，显然比去年降低了难度。（6）虽然有点难度，但因为提示明确，只要抓住“美味”“最好”也不难做出判断。 3．下面是新冠肺炎疫情防控期间出现的标语，请你选出最喜欢的一条，并说出理由。（3分） ①与时间赛跑，同疫情抗争。 ②众志成城，防控疫情。 ③不要出门！不要出门！！不要出门！！！ ④人多莫去凑热闹，出门记得戴口罩。 ⑤生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。 我选第________条，理由是：____________________。 【答案】①“与时间赛跑，同疫情抗争”：典型的对偶句，句式工整，语言简洁，适宜宣传语境；②“众志成城，防控疫情”：语言简练、结构整齐、音韵和谐，表达了大众的精神态度；③“不要出门！不要出门！！不要出门！！！”运用反复的修辞，加上感叹号的标点，语气强烈，强化了提醒效果；④“人多莫去凑热闹，出门记得戴口罩”：口语化，通俗易懂，朗朗上口，表明了抗疫要求；⑤“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任”：语言简练，句式工整，突出了抗疫的紧迫性和重要性。 【解析】本题属于综合性学习的考查，其实也属于语言的品析。所有标语任选一个均可。可以从修辞、语言、句式、结构、音韵等角度入手，言之成理即可。 4.下面是我国语言学家、翻译家、作家季羡林为自己书斋所绘的一幅画。请仔细观察后，回答问题。（6分） （1）请用说明性语言简要介绍这幅画画面的主要内容（画中的文字不必介绍）。（4分） 【答案】画面中紧靠窗户摆着一张书桌，桌子上放着书籍、书稿、台灯、眼镜、笔墨等物品。窗台上摆放着花和盆景。书桌前是一张椅子，椅子上还搭着条毛巾。左侧是个小书架，右侧是柜子，柜子上摆放的也都是书。 【解析】本题考查观察与说明能力。先仔细观察画面整体，抓住中心对象，注重细节；注意一定的说明顺序；最后用准确、简明、平实、清晰的语言进行表述。由于画面内容较杂乱，要把握好画面中心——书桌，抓住了它，对它前后左右展开说明即可。注意题干要求：画中的文字不必介绍。 （2）从这幅画中，可以看出季羡林先生怎样的志趣？（2分） 【答案】勤于读书，精于治学，热爱生活 【解析】本题考查画面寓意的解说能力。从画面可以看出，整个书房随处都是书籍，既表明了主人的身份，又显示了主人的志趣与爱好。从窗台上的鲜花、奇石还可以看出主人对生活的热爱。题干中的“语言学家、翻译家、作家”的说明也是不可忽视的因素。 |
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