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今晚谈起教育的话题，某国际学校校长说，不建议孩子在初中以前住校，在小学阶段，家长的陪伴很重要，另外家庭教育是对孩子最重要的教育，对孩子的影响是一辈子的。重要的是品行的培养，好的习惯的培养，持续幸福感。 另一朋友谈起过度教育的问题，他的母亲是老师，他不认同他母亲的教育方法，一件事情要反复唠叨，而且经常把“某某孩子如何如何”挂嘴边，这让他很抵触。最近不止听到一位教师子弟如此抱怨了。该国际学校校长也如此说：家长把“老师”身份带进家庭教育是不适合的。 校长说，据专家研究，教工子弟的孩子一般很难有大成就，学业上很难走得远，很多孩子走出社会以后只能从事行政管理工作。这与教师家长的教育方式不无关系。尤其小学老师，容易把教育小学生的方法用在孩子身上，琐碎、重复、纠缠细节。然而教师家长很难意识到。 这位校长因为忙碌，没有很多时间陪伴孩子，但她会尽量提高陪伴效率。她与孩子像朋友一般交流，相互荐书。陪伴孩子应该包括与孩子同步成长，为了孩子不断完善自己，为了不被孩子落下，要不断学习和提高，要做好榜样。 这位校长是我所见过最敬业最勤奋的校长，她自称细节控，事必躬亲。她说如果每件事情打九折，那么不断相乘后结果趋向零；如果每件事情做到110分，那么不断相乘的结果趋向无穷大。她说自己是一位妈妈校长，每位学生像她的孩子一样。说这话时满脸流露幸福笑意。 （作者：秋水无尘） |
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