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致力打造综合育儿公众号 国家高级营养师、育婴师 宛宁 领衔打造 亲子阅读推广人维尼妈妈 电台主播维尼爸爸联袂奉献  食育 | 养育 | 童书 | 故事 | 微课 | 好物 文 | 维尼妈 阅读需8分钟 刷朋友圈的时候看到了一则新闻，一篇六年级小学生的作文《第一次奋进》妥妥地把我惊艳了： 宁波华天小学王老师在微博“我们1班王悦微”晒出这篇作文后，立即引爆热点。 网友感叹文笔太好了！ 第一句就被迷住了 这文笔，仿佛诗人 甚至有人读到了鲁迅， 有人感受到了《情人》 …… 看完这篇作文我想到了不少妈妈向我抱怨孩子写作文“跟拉屎一样困难”，常常一肚子话可是落到笔端的就是那么零零星星干巴巴的几个字。 低年级小学生们经常以“看图说话”来训练写作能力，很多孩子会头疼，这可怎么写。 如果你家的娃还是学龄前阶段，不妨在培养孩子早期阅读的时候，和孩子一起读无字书，培养他们看图说话的能力，为培养他们的语言组织能力奠定基础，入小学之后看图说话就不用愁了！ 在绘本中有一种书，家长看了很挠头，孩子却无比喜欢，那就是“无字书”。 顾名思义，无字书中就没有字。 我国著名的儿童文学作家、阅读推广人彭懿老师指出：无字书“整本书里没有一个字，完全靠画面来讲述故事，相当于早期电影的默片”。 没有字的书，图画就自然担当起贯穿线索，讲述故事的重任了。演绎故事的画面既不能没有跳跃，也不能跳跃性太大。 没有跳跃，就缺少变化和留白，但跳跃太大，读者就不容易读懂故事。 因此，可以说无字图画书的创作对作者有着更高的挑战性。 台湾儿童美术教育家、插画家郑明进老先生说过：“在儿童成长发展的历程中，‘看’的教育是十分重要的一环，通过图像教育孩子学会如何看、怎么看，能够帮助孩子拓展观察事物的角度和视野。通过对图像的阅读，不仅能提升孩子的观察力与美感，还能让他们有更多发挥想象的空间，并从中发掘出自己的潜力。” 著名的儿童阅读推广人、早期阅读教育专家孙莉莉老师则在她的著作《早期阅读与幼儿教育》中提到：“没有字的图画书，因为帮助幼儿去掉了他们不熟悉的一种抽象的编码方式，直接用相对直观、具体、形象的图画来讲述故事，而深得幼儿的喜爱。” 维尼妈妈也很爱无字书，因为它可以让我根据图画随意地组织语言，不受作家本身句子的束缚。 每一次讲给孩子的故事，内容一致，但是用的语句总会不太一样。 和孩子进行无字书亲子共读的时候，也是锻炼家长语言表达的时候。如果你不善于快速组织语言，不妨像准备英文亲子阅读那样事前做预习。 1：你的发挥 唤醒你从小学写作时候的知识点： 描写的方式：从上至下、从左至右、从特殊到一般…… 观察，观察绘本所运用的色彩、细节。 运用修辞，例如比喻、拟人、夸张将每一页故事“串”出来。 统揽每一页后在心中划出一个讲述的顺序或重点。 然后，要写出来！将这段文字作为一个草稿。 这样，一个故事大框就在你心中了。 有些无字书中会有若干细节，在亲子共读时等待我和孩子继续发现，可以随时在这段范文中填充。 待一本书读得次数多了之后，就会尝试用新的语言和句子来组织故事情节。: 2：孩子的发挥 在孩子阅读无字书的时候，家长不妨借助其他工具做以记录，比如手机录音。 因为孩子早期阅读就是读图，指着图画说出他们想表达的。你把他们根据无字书读图讲的故事录下来，记录好年龄时间。 2岁的时候，或许他只能说出其中的几个名词， 3岁就可以顺利地说出一幅图所表达的含义， 而5岁的时候就能完整地讲下这个故事了， 6岁的时候，他可能不满足于一种方式讲，或许会换另一种方式讲，用另一些句子和用词。 我不赞成爸爸妈妈将某些导读或者是范文看成是标准答案。 孩子总有他的发现，就像每个人写字画画总会有自己的风格一样，去发现属于孩子自己的风格。 导读起到的作用，是给家长的一些启发，辅助家长在亲子共读时发现不易察觉的细节。 推荐给大家12本我和维尼都很受益的无字书，从0-8岁，让孩子体会开放式阅读的快乐。 小老鼠无字书系列共8册 第一次看小老鼠无字书，看的是《数字》那一本，惊讶于一个字都没有的书，竟然可以完整讲述一个故事，画面简洁又流畅。于是就深深地爱上了。 这套无字书共分8册，小船、颜色、反正、大风、房子、飞机、数字、字母。 画风是这样的： 如果用PPT快速播放的话，就是一个很有意思的动画片！ 具体阅读方法，参照维尼妈妈上文中提到的“借助录音记录”的方式。 会飞的箱子 3-6岁
选这本书，我被封面及书名吸引。加之儿童文学大师梅子涵先生倾力推荐，欣欣然入手。 一眼看过去，就会猜到这本书将会开启孩子天马行空的想象。 而内页果然也没有叫我失望：
这种离奇又有些诡异的风格，让我不禁想到了一位惊世骇俗的人物——西班牙超现实主义画家：萨尔瓦多·达利。 以下是达利的作品：
《会飞的箱子》这本书中同样超现实的想象画面，让孩子去猜去想：为什么树不是长在泥土中而是长在房顶上，为什么鸡蛋被种在了土里又长出了小鸡？ 用语言组织起来，这本书就是一个荒诞童话。当然，这很符合孩子的想象世界，哪个孩子没有胡思乱想过呢？ 严格意义上，这本书并不是一本真正的无字书，因为开头和结尾的部分还是有文字内容的。 不过展开想象力的部分，却要完全靠家长和孩子自己去揣摩了！ 小红书 3-6岁
可不是让你剁手的那个APP，这本书的名字就叫《小红书》！！！ 一个孩子，捡到了一本神奇的小红书。竟然发现书的另一端可以通向一个热带的世界。 没有一个字，却完整地给孩子讲述了一个遇到新朋友的故事，像一部无声的电影，也给人留下一个可以展开想象续写的结尾。
小鸡和狐狸 3-6岁
这本书的结局很让人意外。狐狸偷走了小鸡，小鸡的家人去追赶，结果却…… 我不剧透了，你感兴趣自己买来给孩子讲吧！
疯狂星期二 3-6岁
豆瓣评分高达8.9分的经典之作！ 这本书画得疯疯癫癫，讲的时候我也不由自主地代入“疯疯癫癫”。 这本书中很多细节都是需要家长和孩子一点点仔细地发现，每个细节都不白给，都是作者的小心思。 如果你和孩子能把这本书读完，把所有惊喜都发现，相信，你和他都会有满满地成就感。
第五个 3-6岁
这是一本让孩子战胜恐惧的绘本，却采用了无字书的方式展现。 看似阴暗的画面，其实透露着一种温暖。 雪人 3-6岁
这本书让我想到小时候最喜欢的一部国产动画片《雪孩子》。 不知道为啥维尼超喜欢这本书，天天拉着我让我给她讲。 也就是从这本书开始，我发现无字绘本的不同打开方式，可细腻，可粗狂，可婉转，可逗趣…… 画风是温暖的彩铅风，而且是以漫画的九宫格形式呈现的，可以说，有好多内容可以讲出来啦！
你看到我的小鸭子了吗 3-6岁
全书只有一句话“你看到我的小鸭子了吗？” 剩下的部分就都是让家长和孩子看图说话的了！和《疯狂星期二》一样，这本书中的玄机是，丢掉的小鸭子就藏在每幅画中，其实并没有走 远，小蝴蝶像贯穿始终的线索一样，引领孩子去寻找，接着往下读。
不可思议的旅程（共三册） 4-8岁
备受关注的是这套凯迪克绘本大奖三部曲作品。 作者用全景图画展现了小女孩一场又一场神奇的旅程，宏大得像一场迪士尼动画大片。美国前总统奥巴马也将这套书列在了孩子的书单中。 作者艾伦·贝克尔做过电影动画设计师、影视绘景师，曾参与制作《极地特快》《怪兽屋》等电影。 难怪他的作品会有浓浓的“大片儿风”！ 这本书要三本连起来读，完全是一部默片动画。孩子可以发现各种有趣的线索和细节，不过真心考验父母的语言表达能力！
海底的秘密 3-6岁
第一次读它的时候是在一个深夜，看得我鸡皮疙瘩都掉下来了：因为作者的想象力太丰富了！ 画风太赞！ 而且故事情节环环相扣~谁会想到海底世界如此奇异，而且谁会想到，一架漂流了100多年的相机里会有惊天的秘密呢？ 华夫先生 3-6岁
同样是一本凯迪克大奖绘本。 我很佩服这些作者的想象力！ 一个家里的蚂蚁洞，一只黑猫，一个看似玩具球的东西其实是外星人的宇宙飞船，它的意外造访，竟然带动了蚂蚁的文明向前迈进了一大步！
不要剧透了，这本书真的颠覆想象力，入手给孩子读吧！ 弗洛拉和火烈鸟 3-6岁
超级适合女孩子读的一本书，一个可爱的女孩和一只优雅的火烈鸟。 两只小可爱一同玩耍一同舞蹈。 更有趣的是，这本书增加了翻翻书和全景对开的设计，翻开看看下面藏着怎样的惊喜呢……
作者简介 | 维尼妈妈：前媒体记者，专栏作者，亲子阅读推广人，家庭教育指导师。 |
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