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作者：陈淑香 照片：陈淑香、张会永 作者按：遵化市刘备寨乡宫里村为我国辽代始建，相传，该村曾为辽太宗耶律德光所置“永兴宫” 属地，故此取村名为宫里。在宫里有一所宫里联小。 1、宫里小学建校历史 据1932年的民国版《遵化县志料》记载，宫里联小的前身宫里小学始建于民国五年（公元1916年，丙辰龙年）；当时有学生29名；款项来源为：地租亩捐；款项数目为：205元。据此计算，宫里联小建校已经102年了。 2、小学教育的重要性 我们并非生而知之， 小学阶段不只是长身体、长知识最旺盛的时候，而且好奇心强，思维敏捷，模仿能力强， 小学教育是整个教育事业的基础。 “合抱之树，生于毫末；九层之台，起于累土” ，能够有良师引导、有良好的环境熏陶健康成长，将是人生一大幸事。 人生旅途中的每一次遇见绝非偶然，也就是说我完全有可能在遇到一位资深的小学校长之后，再遇到另一位。 郑玉山老师是把教育当作事业来做的，退居二线的他依然乐此不疲地奔走在与人为善和教育事业的道路上，为很多学校穿针引线招商引资，2015年，宫里联小募得各行各业爱心人士捐款二十多万，有一部分就来自郑老师引荐来的艺术团体、爱心团体捐款，下面上传一张当年募捐现场和旧学校的样子。 3、作者去看变化中的宫里联小 不久前他对我说：你应该再去宫里联小看看，变化之大会让你惊讶，顺便让你认识一下目前这届任期不到一年的校长。我认识他已经多年，这是个实干型的人才，你过去转一圈，让他的作品跟你说话。 在这道门里面，曾经有我家孩子四年的美好时光，因为没有家长帮扶，他依然屡屡捧回荣耀，记忆里我只在送他上幼儿园时去过一次。 走进校园，恰好孩子们上课了。绿荫幽草映入眼帘，后来在宫里联小校长李道红的告知下才知道，那些修剪成伞状树冠的树木，不是常见的龙爪槐，而是白蜡树，他顺便解释白蜡树的树叶比龙爪槐的大，以后孩子们打扫卫生时更方便。 平淡如水的一句话，足以证明孩子们在李校长心中的地位：周到的意义就是让别人舒服。 4、李道红校长被调到宫里联小 2017年9月25日，李道红校长被调到宫里联小，在此之前十年是山头庄小学校长，工作业绩一直在同行业中名列前茅。他只比我大一岁，看起来却成熟稳重很多；他的身材很魁梧，一定是常在室外走的缘故，刚进夏天，裸露的皮肤就已经晒成小麦色了。 漫步校园里，李校长解说着这片盛开的小繁花名字叫作“太阳花”；那片刚刚开放的是五彩石竹花，这通通的一切装修都是他到来之后完成的，可见一草一木对他而言都饱含深情。 5、每个角落都有李道红校长的爱 接下来，他领着我和郑玉山老师一间教室一间教室的转，生怕落下一个环节，我知道，每一个角落里都有他的爱。 首先进入的三（2）班的教室，孩子们对于不速之客的进入只好奇了几秒，就立刻恢复旁若无人的学习状态，显然他们对突然来访并不陌生。 走进四年级教室，看见一双双求知若渴的眼睛，始终围着老师转。每个教室后黑板板报多是“安全伴我成长”以外，其它墙壁的宣传画各有千秋。 学校里女老师甚众， 二（1）班的老师难得是个小伙子，在女教师博爱、温柔的基础上，为我们祖国的花朵增添坚毅、果敢的阳刚之气。
二（2） 的黑板上写着一句话：“取人之长，补己之短：多学习别人的优点，改正自己的缺点” ，千百年来先贤的教诲，在启蒙之师的传授下，相信会在孩子们的心里生根发芽、开花结果。
天真无邪的学生时代，珍藏在我们内心深处最柔软的角落，多年以后回忆起来，眼神里依然泛着幸福的光芒。 6、老教师传帮带的作用 在二年级的教室里，看到一位将近60岁的老教师课下戴着老花镜辅导学生数学作业，全部面批面改。科学家研究，“人是唯一能接受暗示的动物”，相信这种一丝不苟的精神，将会以传帮带的方式传扬下去。而这位教师多年未见，儒雅未改，他居然是曾经教过我们那届音乐的张新老师……
走在操场上 ，处处皆风景，地上新铺的彩砖五颜六色，透着喜悦；静默的篮球桩下还萦绕着孩子们中球时的欢呼声；五星红旗在蓝天白云之下迎风飘扬；校园四周的院墙和教室的墙壁上都是喷绘的彩画。
7、寓教于乐也要强身健体 寓教于乐，在学习基础知识的前提下，更要强身健体。操场上大型玩具攀爬架，集攀、爬、钻、滑为一体，锻炼孩子身体的协调能力与合作能力，这些户外健身器材都是定做的。
三（1）的男老师正在上课，我看到一面墙壁上宣传画是“我们的风采”和“微孝之星”，教育孩子们要有自我肯定的价值观、“孝”从一点一滴的小事做起。
一（1）班的墙壁宣传画上不只是自我肯定了，“璀璨之星”星光闪耀，对于不谙世事的小孩子来说，赞美与鼓励永远胜于鞭挞。 8、拼搏奋进，乐学善思 一（2）班的黑板上方写着“拼搏奋进，乐学善思”；“拼搏奋进”，向理想的生活全力以赴冲刺；“乐学善思”，“乐学”，学习是件快乐的事；“善思”则道出了法国哲学家笛卡尔“我思故我在”的真谛。
孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。书法、绘画、折纸、积木等等作品的展示，表明德育室是孩子们展示才艺的地方。智商是生活的武器，五花八门的爱好则让我们的生活其乐无穷。
9、发展“空间智慧” 小一班的孩子们正在通过积木锻炼眼睛的协调能力、脑部的创造力和想象力；学会推理得出结论，发展“空间智慧”；研究布局结构，有利于掌握物体形状，把握二维与三维空间的转换。
小二班的孩子们规规矩矩地围在桌子旁，极其投入地描绘着五彩的人生。一旁桌子上的植物吸引了我的视线，那些日常废弃的瓶瓶罐罐成了艺术品：水生的红薯，长出五角枫一般的叶子，让平凡升华。
10、“老师好”“校长好” 当我的孩子身高长到一米八时，在街上邂逅到一位幼时教师还会走上前去，大声地问候“老师好” ，一如从前，让时光定格，而这位教师正在大一班的教室里，喜笑颜开地迎面而来……
在幼儿园的教室里，让我感触最深的就是，孩子们见到我们进来都会大声问候“老师好” ；更令人惊奇的是，幼儿班最小的孩子也会大声问候“校长好”，一副他们很熟的样子。
中班的孩子们，正在安安静静地翻阅幼儿绘本，家长折叠的千纸鹤陪伴在他们身边；墙壁上简洁的儿童画，发展儿童智力的同时，对儿童进行美育。
11、阅读可以明智 下课了 ，幼儿班的孩子在老师的带领下集体上厕所，教师既为人师也为人父母，这就是教育事业的神圣之处。我们走进这唯一空荡荡的教室里，除了五彩斑斓的图画，养眼的绿植，在这么小的孩子的教室里，地面一尘不染，见不到星星点点的垃圾。
“读书可以让人滤除浮躁”，浮躁的社会，心静者胜出；读书让人在滚滚红尘中保持一份清风明月的心境；读书可以益智，可以和圣贤直接做灵魂的交流；宋真宗赵恒说得好：“富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高楼，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉”；读书可以让人明辨，吸取教训，不再重蹈覆辙；“书犹药也，善读可以医愚”；“秀才不出门，便知天下闻”，读书可以让你足不出户博览宇宙，感知自我的渺小，多些谦逊，少些狂妄……总之，在这样一座与时俱进的校园里，怎么能够少了一间图书阅览室呢？ 12、悉心种下去的花籽 李校长特意强调了一下，阅览室里这些线条优美的家具，都是找家乡木匠订制的。
记得小时候去一家罐头厂玩，地上到处都堆着小山一样的红果，人群里只有一个人很明显地弯下身子去捡拾不小心滚落一旁的个别红果 ，担心被过往人们误踩，后来得知那个人是厂长。在我欣赏那些五颜六色的滑梯时，李校长弯下身去扶正孩子们推的一辆小车的身影， 跃入我的眼帘。 漫步校园，一池鹅黄色萱草花开近尾声，他还不忘提示我看。哈，谁的劳动成果谁珍惜，那些悉心种下去的花籽，从破土而出健康成长到开花的过程，都曾充满播种者的喜悦。
筑建室，可以让孩子们动手建设美丽的家园，磨炼耐性，感受生活不只是生下来，更要很好地活下去；透过“小超市” 和“邮局”，让孩子们认知社会。
13、朗读社团、跳绳社团 校园里还静默着一处宽敞明亮的舞蹈室 ，舞蹈不但可以增强体质，促进心跳骨骼机能发育，更能培养孩子的审美，让举手投之间浸润优雅，受益终生。
李校长的特色办学强调两点，分别是朗读社团、跳绳社团；带好老百姓的孩子，让他们生活之余无后顾之忧；替百姓办实事，是他的人生宗旨。
14、把爱的阳光雨露洒向每一个孩子 宫里联小的发展承上启下，荣誉不是空穴来风，有目共睹。在李道红校长的脑子里装着一本明细账，如数家珍：绿化树投资、硬化学生活动区、对幼儿教室、室外院墙、幼儿室内大型玩具（攀爬墙）水池等投资、对小学生教室重新粉刷；为了方便学生家长接送学生，学校准备改造学生伙房，预计2018年9月份投入使用，使学生实现日托，减少学生家长每天接送孩子的次数。 没有志向的人不足以谈人生，李校长的理想就是：发挥火车头的作用，带动全校师生，争创河北省示范园。 梦想不是靠“梦”和“想”实现的，而是用一步一个脚印、脚踏实地地逐渐接近目标……这追求理想的过程本身就是成功，预祝我们的宫里联小梦想成真。 最后附上梁启超在《少年中国说》中的一段话：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”
后记：在李校长的带领下，遵化市刘备寨乡宫里联小旧貌换新颜，腾飞正当时，全校老师把爱的阳光雨露都洒向每一个孩子，愿百年历史的宫里联小明天更美好…… 本文编辑：王亭贯 遵化文史，探寻历史遗迹，挖掘过去的辉煌，一个有文化底蕴的公众号！ 遵化文史，预约挖掘历史与传说、人物故事、企业和个人，宣传正能量！ |
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