【原】互动小时间~

Q：我们家孩子一天到晚就看三国演义这本书，而且经常讲起这本书，这样的话是要等他不想读了再给它换是吗？

A：对的，这个是他们非常好的特征，我们利用好的话，他的学习就会事半功倍。

我们不能有意识的让孩子们记住某个单词或者句子，这样容易造成实验环境，如果说是他自己以前读过的词，这个就是自然环境，是好的。

如果是实验环境的话孩子会反感，那他们以后看书，不是为了获取信息，而是为了要记住词语。

因此我们要营造一个自然环境让孩子读书，让他们利用无意识记忆，这样会让孩子们记忆的更多。

Q：老师你刚刚说要增加自己真实的情感表达，减少自己虚伪的情绪伪装，那我应该怎么做？

A：比如可以跟孩子说妈妈上班不开心，要自己安静十分钟，这十分钟我想一个人呆着，不要打扰我。

这是真实情感表达。

如果说妈妈很难受，但是笑脸对孩子，那这是虚伪的情绪伪装。

孩子是可以察觉到大人的心情的，你是孩子的镜子，慢慢的孩子也会学会情绪伪装，长大了以后也会变成很假的人。

我们表达情绪不一定要用暴力去表达，我们需要真实的去表达。

Q：有的父母爱引诱孩子，有意的让孩子们哭闹，收不了场，到最后就把东西给了孩子，这样的行为对吗？

A：这样是不对的，这是在培养孩子的不良情绪，会让孩子觉得用这样的方式是可以解决问题的。

久而久之，孩子们以为哭闹可以得到自己想要的东西，就会一直这样，直到父母收不了场。

家长会认为孩子太无理取闹，其实真正的原因在于父母本身所种下的因，而留下的果。

其实婴儿与家人做游戏的时候，就是他们社会性发展的时候，是他们学会控制自己情感的开始。

因此我们不能忽视孩子的行为，不能刻意的控制孩子的行为，让孩子们哭闹。

呜帕致力于幼儿“游戏”的研发，让孩子们通过全然“玩”的方式去获取自身成长需要的养分。呜帕不仅是孩子们的乐园，更是呜帕小伙伴们梦想开始的地方。