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这两天跟我述苦，说是孩子太调皮了，在家里总闲不住，一会爬上一会爬下。一个不留神就跑去玩水。你说这么冷的天气，玩得全身湿湿的，很容易就感冒。 她自己要上班，也不能总是盯着，家里老人照看，却也没这么多精力去随时盯着。 于是婆婆找她，想让她赶紧找个幼儿园，看看能不能安排去上幼儿园。 不然的话，老人受不了，又怕孩子有什么事。 我问她：“那你自己是怎么考虑的呢？” 她说：“我也是心里没底，一方面觉得这么小就送幼儿园，是不是还太早了；另一方面则看儿子在家很调皮，婆婆难以照顾，也是挺纠结的。” 我说，那么好，我们一起来分析一下，看看面对这种情况，我们应该怎么选择，会对孩子的成长更加有利。同时也能取得家人的理解和配合。  2岁半就送入园，要注意以下3个方面调皮就让送幼儿园？ 换句话说，家里人的意思是，这是给孩子的一个惩罚：因为你不乖，所以要罚你上幼儿园去，见不到妈妈爸爸。 那你说，孩子怕不怕？会不会有情绪？是不是认为上幼儿园就是很恐怖的事情，因为：妈妈不要我了！ 这样会带来最明显的问题是：以后孩子在入园问题方面，会有很强烈的抵触！ 为什么呢？因为通过之前家人和孩子的沟通，不断的用上幼儿园来吓唬孩子，这实际上就让孩子对幼儿园产生了不好的联想。 也许，婆婆说孙子不乖就要送幼儿园，能不能镇住小家伙是一回事，但这种对幼儿园的不良联想，就会在孩子内心扎下根。  这是第一点，第二点，孩子是否入园，为什么幼儿园会划在三岁，你知道背后的原因吗？ 著名的意大利幼儿教育家蒙台梭利，曾提出过吸收性心智和敏感期的概念。 她认为，
而在童年期，儿童的各种心理机能也存在不同的发展关键期。一旦没有在关键的敏感期让孩子顺利的度过，就会影响孩子以后的智力与情商的成长。 那么，在2岁多时，孩子开始有自我意识的荫芽，然后会进入到一个重要的时期，这个时间里，孩子的表现就像个小魔头一般，各种的折腾，各种的不配合，各种的说不和执拗。这是每个孩子都必经的阶段，只是有的孩子更加明显，有的孩子相对平和一些。 如果因为这样，我们就判断这个孩子太调皮，要送去幼儿园，那我们的出发点就错了的。  孩子有这样的表现，是成长规律所推动的，就算入了园，还是不由自主的会有这样的行为。而这种行为在老师眼里，是不服纪律不听管教的表现，或者会重点惩教，或者会因为没精力而放任不管。但不论哪一种，对孩子的成长都不是好事。 所以，这个阶段的正确做法，就是让孩子在家里，由父母好好的陪伴来度过这个重要时期。随着自我意识敏感期的度过，孩子就会在各个方面上一个台阶，此时再来入园，时机刚刚好。 第三点，是否能入园的标准，还要考虑一个重要的行为，那就是孩子是否已经有了自主大小便的习惯养成，有了一些生活上的初步的习惯，比如午睡，上厕所等等。这些行为培养出来后，再去入园才比较合适。 在这方面，孩子们因人而异，早些掌握则入园会更加顺畅些。  分析了以上三点，我再特别跟朋友说，千万不要因为孩子调皮就送幼儿园，这个重要阶段一定要父母来陪伴着度过，这也对孩子顺利度过自我意识敏感期、执拗敏感期、完美敏感期等有重要帮助。 而0到6岁的孩子，如果敏感期没有得到良好发展， 那就只能到6至12岁还有弥补机会来弥补。但如果父母不会处理，不懂得孩子的成长规律，往往也会错过这些敏感期的弥补，导致很多问题会带到成年甚至是一生。 判断孩子进入敏感期的3个表现那么，怎么知道这些敏感期存在呢，我们可以注意一下： 1、总是会不断的重复，比如执拗敏感期时，孩子会特别的固执，完全不愿意改变自己的想法，这段时间会非常难以沟通。 2、专注而又投入的做一件事，比如秩序敏感期时，孩子要求一定要按某种秩序来进行，如果你突然发现孩子对进门，开灯这些步骤特别有兴趣，又一定要求不论什么时候回家，都得他来完成以上的事情的时候，那你就要意识到，也许孩子的秩序敏感期到了。  3、带着发自内心的动力，完全无法抗拒。就像是被施了法一般，孩子会表现得极其不配合，非一定要按他要求的来，否则就是无休止的哭闹和发脾气。怎么哄都不行。 如果你说孩子“变坏、变得不听话”了，那也是没有留意到，在这个阶段，孩子会特别的执拗。 看来，提早入园还是要谨慎对待听我这么说，我朋友明白过来，原来这是孩子处于敏感期中的表现，而非简单的调皮和不听话。 但是婆婆这里，要怎么沟通呢？她还是比较有顾虑。 我说， 从你家里人的这些反应来看，还是缺乏对育儿和教育的正确认识，你犹豫要不要提早入园，相信是对孩子的了解比家人更多更清楚。  那么，一定要耐心的跟家里人说明情况，告诉他们3岁再入园，是有科学依据的。这时候嫌孩子太调皮太烦人就推幼儿园，可是不利于孩子的健康成长的哦！ 争取把我上面所说的，与家里人沟通，让他们支持和理解，为了孩子的健康成长，我们这时候辛苦点，却是为了孩子的健康成长打下良好基础。 关于是否让孩子提前入园的问题，是否你也会碰到？ 如果家里人想让孩子早些入园，你会怎么说呢？欢迎留言讨论。
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