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它依山傍水，风景宜人。园中没有坚固的水泥院墙，四周满是果树和田园,它们是天然的屏障；园中没有为绿化而绿化故意堆砌的零落的花坛，满园皆是碧绿的小草和五彩缤纷的花朵；园中的挂图和塑物很少，孩子们使用更多的是有生命和活力的自然物；活动室内的桌椅无法固定住孩子们的脚步，…… 幼儿园里有蛙鸣悠扬，知了…… …… 没有兴趣班…… 没有“上课”…… 没有为了商业利益的所谓的课程…… 没有商业的气息…… 没有教师、幼儿和园长的疲惫…… 园长专注于教育…… 园长富有人性…… 园长富有人情味…… 园长乐在工作中而不是…… 园长高贵有尊严…… 幼儿园是园长实现教育梦想的地方。 …… 教师专注于教育…… 教师有安全感…… 教师有归属感…… 教师有成就感…… 教师有爱…… 教师有尊严…… 教师有幸福感…… 幼儿园是老师们实现教育梦想的地方。 幼儿感觉到被关爱…… 幼儿有安全感…… 幼儿有自由…… 幼儿有成就感…… 幼儿有归属感…… 幼儿有尊严…… 幼儿有要好的朋友…… 幼儿有令其着迷的玩具和材料…… 幼儿有喜欢的活动…… 幼儿有喜欢的教师…… 幼儿有喜欢的饭菜…… 幼儿有令其着迷的玩具 幼儿园是孩子们的乐园。 梦想中的幼儿园是个圣地，园长老师们纯粹是为了教育；孩子们纯粹是为了快乐。
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