​略论清代的皇子教育

略论清代的皇子教育 　　摘要：清王朝作为少数民族的政权，能够维持统治将近300年，并且一度出现康乾盛世局面，其历代皇帝和皇族的综合素质，按封建政治统治标准来衡量是以往任何朝代所不能比拟的，这与清朝统治者一直都重视皇子教育有很大关系。本文就清代对皇子教育的重视程度、方式、主要内容及所取得的成效等做简要概述。 　　关键词：清代；皇子；教育；皇帝 　　满清王朝是继蒙元王朝后第二个完全征服中原汉族的少数民族政权，相较于元朝建立不足百年即被明朝取代，清朝从1644年入关到1911年被推翻，历时268年，是中国历史上以少数民族统治全国时间最长、最稳定的一个朝代。总结清朝治世理政的经验，非常重要的一点就是，统治者吸取前朝的历史经验教训，非常重视皇子的教育，并逐渐形成完善的皇子教育制度，为历代皇帝所严格恪守，产生了较好的教育效果。因清朝前期顺治和康熙本人是幼帝登基，清末咸丰朝以后皇帝都没有儿子，故本文阐述的主要是康熙至咸丰时期的皇子教育情况。 　　一、清代皇帝对皇子教育的重视 　　清代皇子教育的真正开创者和奠基人当属康熙帝，他序齿的皇子有24位，其中皇二子在幼年时被立为太子，年至六岁即命他读书，为他挑选张英、熊赐履、徐元梦、顾八代、汤斌、耿介等人做讲官，张、熊、徐等都官至大学士，熊、汤等为著名理学家。康熙帝在重视太子教育的同时并未放松对其他皇子的教育，皇太子的师傅基本上就是同时就读的皇子的老师，并对书房制定严格的教学制度，对诸皇子的学习进行严密的监控。康熙的好学精神和严格的家教，无疑对后来的皇子教育产生了重要的影响。雍正皇帝也深知皇子教育事关重大，他创立了秘密立储制度，使诸皇子在同等的教育条件下进行竞争，有利于皇子的培养和皇帝选拔贤能之人，与之相适应的皇子教育制度也进一步完善。雍正皇帝即位后第二年，对皇子入学之事特发上谕，明确规定了上书房内的陈设及师生见面礼仪“皇子行礼时，尔等力劝其受礼，如不肯受，皇子向座一揖。以师儒之礼相敬。如此，则皇子知隆重师傅，师傅等得尽心教导，此古礼也”。充分体现了雍正帝的尊师重道和对皇子教育的重视。雍正帝还亲笔题写了“立身以至诚为本，读书以名理为先”的楹联悬挂之内；并特派汉、满大学士张廷玉、鄂尔泰任总师傅。 　　乾隆帝对上书房的师傅们也十分尊重。例如福建漳浦人蔡新入翰林院后，“入直上书房”，任总师傅三十余年，乾隆帝对他特别尊重，“诸皇子皆敬惮之。”嘉庆帝对他也很尊重，在他90岁生日时特赐匾额，亲笔题书“绿野恒春”四字。之后的嘉庆、道光等皇帝对皇子教育也极为重视，嘉庆二十二年，在皇二子绵宁年已35岁，皇三子也已22岁时，嘉庆帝尚下谕训诲“奚若游艺诗文、发抒经史，可以陶冶性情，增长知识，且日有常课亦以收其放心，其获益实非浅鲜。后二阿哥、三阿哥每日俱应作诗……使业精于勤，勿荒于嬉，以收逊时敏之效”。 　　皇帝在日理万机之余经常过问皇子们的学业，亲自检查皇子们的学习情况，有时召见师傅，询问皇子们的功课，有时还当面命皇子背书、作诗，并常以庭训的方式教导皇子，下令把对皇子们的训诲贴在上书房内，以惕励皇子。尤其康熙皇帝最勤勉，每天9点左右都到上书房听皇子们背书，有时下午四五点钟还会再去一次，带着大臣们一起检查皇子们背书。供职宫廷的法国传教士白晋，侍讲太子的王士?G都描述过康熙亲教诸子，亲自训诲皇子，检查他们对经书的背诵、理解等情节。 　　二、严格的皇子教育方式 　　清帝教育皇子，其主要目的在于培养诸皇子以后为君为臣的必备素养，强调严有益宽有损，他们的教育思想和教导方式也的确取得了成效。 　　康熙帝曾指出：“人在幼稚，精神专一通利。长成之后，则思虑散逸外驰。是故应须早学，勿失机会。”基于这一理念，康熙时期皇子们“皆在自幼豫教，四五岁即令读书，教以彝常”，皇子们接受启蒙教育都比较早。太子胤?i六岁正式拜师入学，除胤?A年龄稍大外其他皇子都在适学年龄就傅。乾隆四十三年实录中记载“若我国家之制，诸皇子六岁以上，即就尚书房读书”，皇子六岁就傅读书此时已成为定制。道光也曾说“因思我朝定制，皇子皇孙，均于六岁入学读书。凡圣贤之所发言，自幼无不诵读讲肄，以为修身立志之本”。可见皇子六岁入学的制度一直延续到清朝后期。皇子们的连续学习年限至少都在十年以上，即使担任了亲王大臣，仍有可能继续入书房读书，“道光年间，惠亲王年将四十，兼掌职任，公事毕照常读书。咸丰五年，恭亲王初解军机，仍赴上书房读书”。 　　皇子入学读书后，“寒暑无间，虽娶婚封爵后，读书不辍”。每天上课的时间，根据年龄而有所不同，一般来说是从早晨五点到下午三点，共计十个小时，中间除了吃饭、如厕、射箭外，几乎没有休息时间。道光帝第七子奕?X回忆说，读书时每天都只能到下屋休息一两次，每次不过一刻钟时间，还须经过师傅允许才可以去。而且皇子们还要提前一小时，即4点左右