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2018年12月20-22日，贵州省高中数学“一题一课”多解变式教学研讨会在贵州省罗甸县第一中学举行，活动由全国中小学教师继续教育网、贵州省“国培计划”吕传汉智库专家工作坊、贵州省罗甸县教育局联合举办。 贵州省9个省级高中数学名师工作室、贵州省吕传汉智库专家工作坊、全国新青年数学教师工作室及贵州省内有关高中的100多位数学教师参加了会议。 本次研讨会内容包括： 高中数学“一题一课”多解变式教学展示与研讨；《基于培育数学核心素养的行动：试题设计与解构》图书写作与出版研讨；数学教师专业发展研讨等。 (研讨会开幕式) (数学诗歌欢迎晚会) 新青年数学教师工作室刘祖希、陈飞受邀参加了本次研讨会，并于21日上午做了教学展示。 新青年数学教师工作室副秘书长、贵州省习水县第一中学陈飞老师展示的课例是《从一道高考数学“诗”题谈起》。陈飞老师带领学生遨游数学史大千世界，感悟数学文化巨大魅力。新颖的教学设计，良好的教学效果，赢得了听课教师好评。 新青年数学教师工作室理事长、华东师大出版社教师进修中心主任刘祖希老师展示的课例是《二次函数中的一类绝对值不等式问题》。首先，他引用美籍匈牙利数学家G.波利亚的名言——“数学有两个侧面，用欧几里得方式提出来的数学是一门系统的演绎科学；但在创造过程中的数学却是实验性的归纳科学”——告诉学生：解决数学问题常常有演绎与归纳两种方法。然后，他结合孔子“举一反三”的教育思想以及我国广大教师的教育智慧，指出学习数学既要“举一反三”，又要“举三反一”，两者循环往复。最后，他阐释了关于数学解题的观点：“一题多解、多解归类；多题一解，解有局限”，并与学生一起探讨了二次函数中的一类绝对值不等式问题，听课师生深受启发。 (新青年数学教师工作室副秘书长陈飞进行教学展示) (新青年数学教师工作室理事长刘祖希进行教学展示) 22日上午举行了两场关于数学教师专业发展的专家讲座与研讨会闭幕式，对研讨会30多节教学展示课进行了交流与总结，贵州师大吕传汉教授作了总结报告。 研讨会闭幕式上，新青年数学教师工作室理事长刘祖希也结合新青年数学教师的四个追求(好课，好学生；好题，好文章)，表达了对本次研讨会的感悟与期待。 (吕传汉教授作研讨会闭幕总结报告) (刘祖希理事长谈新青年数学教师的四个追求) 为参加此次贵州省级教学研讨会，新青年数学教师工作室两位成员作了精心准备、精彩展示，既展现了个人才华、也赢得了集体荣誉，更激发了工作室苦练数学教学内功、服务青年数学教师的决心和信心。 |
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