阅读提示 本期推荐南京师大喻平教授的文章,引用格式为: 喻平.数学关键能力测验试题编制:理论与方法.文章[J].数学通报,2019(12):1-7. 文章框架: 1 考察数学关键能力试题编制的前提性反思 1.1 从知识导向到能力为重的评价转型 1.2 对数学关键能力的认识 1.3 数学关键能力的测试不能脱离数学教学内容 2 考察数学关键能力试题编制的模型建构 2.1 对2017年版高中数学课程标准评价框架的解析 2.2 对几种测评理论的解析 2.3 考察数学关键能力测验的一种模型 3 数学关键能力的测验题目编制 3.1 题目设计形式多样化 3.2 问题情境设置合情化 3.3 能力水平布局合理化 (选自2019年第12期《数学通报》,特此致谢) 阅读链接: |
|