衰败学校的历史就是荣宁国府的历在《红楼梦》中，冷子兴说的第一个重要问题是：现在的宁荣二府，表面上还荣荣耀耀，但实际上，已经好景不再，就像一座大厦，外面的架子还在，但里面差不多被掏空了。 为什么这样？ 他说了两个原因：一是现在宁荣二府人丁越来越旺，事务越来越多，开支越来越庞大，但上上下下都是喜好排场挥霍的人，没几个真正能支撑局面的；二是宁荣二府当初又袭公又封侯，那是祖宗着实了得，但现在，却一代不如一代啦，都是些没用的货色。  那么用这条标准来判断一个学校的兴衰也是可以的。 一、是衰败的学校干部是越来越多，支出越来越大。校级领导和中层队伍不少，而且。比如说，一个学校可能有多到四到五位副校级干部，甚至更多。不是因为学校日益繁杂，需要不同的校级领导来分管不同的任务。还有那么一两个是为了解决待遇问题，还有的是坚决不下去。但是名义还要说得过去。 有的校级干部分管的是后勤、分管教学、分管的是管理学生的工作。最近还有的负责纪委工作。总之，各有各的任务，上级那里也说得过去。 我们会发现，这里面有许多工作是重叠的，校级干部可与教务处的主任的工作有些重叠。负责学生工作的副校长与政教处主任的工作又有一些重叠。同样，总务主任或者说后勤主任与分管后勤的副校长的工作也是重叠。且每个年级还分别设立主任三人。政教处主任三到四人。教务处三到四人，其他部门，诸如此类。看来，领导干部的队伍是人越来越多。一个人被提拔成干部。既有事业的追求。待遇的要求。给学校的经费是一定的。蛋糕就那么大，领导越来越多。这样，支出也是越来越多。但教育部门本来就是一个清水衙门。哪里有么多钱呢？从学生头上乱收费，担心被举报，乌纱帽不保，费用是从教师从教师头上摊派。这里扣，那里扣，课时费里扣，总之，教师干得活，钱越来越少；领导干得活，钱越来越多。普通教师仅有的一点钱也守不住，干得成绩是领导的，失败是自己的，领导想办法推脱责任，和普通教师抢成绩是一把好手，利用手中资源，普通教师哪里是对手，教师受到了双重压迫，是一肚子的气。结果是激起广大教师的不满。学校的领导干部和教师之间矛盾难免。所以这种衰败的学校。线上队伍建设越来越齐全。但实际上，效率越来越低。没有几个人认真从事教学工作，一切都是利益，青年教师更热衷钻营。衰败的学校仅是一个外面的光亮。实际内在早已腐烂。 二是学校的领导干部选拔。部分固然有能力。但更多的领导干部选拔。是依据溜须拍马。是否能够听上级领导的话，能力其次。而不是依据学校工作的需要，还有权钱交易，一切都是生意。结果，造成学校工作的被动。这样看来，老一辈的干部可能有能力，但是对干部的培养却是不上心，用人失察，很大程度上，选拔的干部无用之嫌。这样看来，学校的干部。是一代不如一代啦。一个失败的学校很大程度上就是选拔的干部具有荣宁国府的特征了！  |
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