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导读：最近小编的一个朋友在跟小编聊天的时候，说起了她自己的孩子，说小孩不知道在什么时候开始，变得做什么事情都无精打采，还容易失败，甚至说“反正都做不成功，不如干脆什么都不干了”这样的话语。不知不觉间，孩子已经渐渐产生了一些“习得性无助”的性格。孩子做事易失败怎么办？如何避免“习得性无助”？ 孩子为什么会形成“习得性无助”？ 想要知道为什么，我们首先就要看自己在日常的时候，是否会对孩子做过这样类似的事情： 1.经常说“你真没用” 现在很多家长无论孩子遇到什么事情，一旦是没有达到自己的预期、做得不够好的时候，经常都是冷眼相对，频频对着孩子说“你真没用”或者是其他嫌弃的样子。在这种家长的态度之下，孩子对于自我的评价就会不断下降，变得自卑畏缩。 2.崇尚挫折教育 不知道什么时候开始，很多家长为了让自己的孩子不要变得骄傲自大，让孩子变得更加的坚强，因此就格外的崇尚对于孩子的挫折教育。然而，过渡盲目的挫折教育，不仅不会起到正面的效果，反而会让孩子在不断的挫折中自我怀疑，以至于最后变得紧张、敏感、自卑。所以，家长们的挫折教育，也应适度而行。 3.逼迫孩子过早独立 与挫折教育并道同行的还有一个就是要孩子过早的独立，但这种独立训练却会让孩子在成长过程中变得孤立无援，自己的父母无法依靠，自己的能力又还不足够应对，久而久之，孩子也就变得孤独、无助且不敢向人请求帮助，更觉得自己父母不爱自己。 那么要如何避免“习得性无助”？父母们就要懂得如何“正确归因”是关键，我们在遇到孩子做事失败的时候，思想行为上的积极引导最为关键，而父母们就应该做好以下这几点： 1.鼓励在先，总结批评在后 当孩子做事失败的时候，作为父母的我们首先就不要再给孩子添加压力的稻草，应该先鼓励孩子，让孩子从失败的阴影中走出，提升孩子面对失败时候的自信心。之后再渐渐地引导孩子对自己的失败做出经验总结，指出孩子的不足之处。 2.多方面归因，不要只看一面 我们需要明白的是一件事情的失败是多个方面造成的，孩子能力不足是一方面，也有可能是因为事情本身也有着很多外界条件的作用在主导着，作为家长不能只看到了孩子做得不好的一面，而是要懂得怎么去给孩子“推卸”责任，不要让孩子过分沉溺在失败的阴影中，让孩子不要过分在意和执着失败的结果。 3.积极引导，失败也有可取之处 失败虽然是一个负面的结果，但作为家长的我们应该给孩子以正面的积极引导，让孩子在失败的结果中也能够发现自己成功的地方。就好比，一个跑步的比赛，虽然没能获得名次，但孩子至少坚持跑完了。在失败中总结好的经验，孩子才会更加的自信坚强。 重要提示：孩子的成长需要家长们的正确教育，而家长们的一些错误做法中，很容易让孩子产生“习得性无助”，这就需要家长们懂得如何去“正确归因”，当孩子失败以后，要以鼓励在先，总结批评在后，多方面归因，不要只归咎孩子本人的问题，还需要积极引导，让孩子在失败中总结好经验。 今日话题：你在孩子做错事的时候，是以批评教育多还是包容谅解多？欢迎留言讨论。 |
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