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你好。欢迎来到欢丸妈妈，我是陈霜。 今天我们继续来读论语第六篇《雍也篇》。  ▲子曰：长按图片，可转发至朋友圈 孔子说：“颜回呀，他的心长久地不离开仁德，而其他别的学生，就只是偶然想起来一下罢了。 子曰：“回也，其心三月不违仁，其余则日月至焉而已矣。” 三月：不是具体指三个月，可以翻译成长久地。 日月：相对于前面说的三个月，指一天一月，时间比较短。 这一章又是在赞美颜回，孔子真的是非常喜欢颜回这个学生。他表扬颜回把仁德贯穿在自己的日常生活中，可以长时间的不离开仁德，而其他的学生就只能偶然符合仁德了。 ▲子曰：长按图片，可查看合集 季康子问孔子：“仲由这个人，可以让他处理政事吗？”孔子说：“仲由果敢决断，对于处理政事又有什么困难呢？” 又问：“端木赐可以叫他从政吗？”孔子说：“端木赐通达事理人情，对于处理政事又有什么困难呢？” 又问：“冉求可以让他从政吗？”孔子说：“冉求多才多艺，对于处理政事又有什么困难呢？” 季康子问：“仲由可使从政也与？”子曰：“由也果，于从政乎何有？”曰：“赐也可使从政也与？”曰：“赐也达，于从政乎何有？”曰：“求也可使从政也与？”曰：“求也艺，于从政乎何有？” 果：果敢，有决断。 达：通晓，通达事理。 艺：才能，技能。 这里我们重点讲一下使字。使字在大象字卡的青部，家长和小朋友们可以找出来看一下。 使是一个会意字。左边是个人，右边是个吏。字形像一个人手持工具或仪仗的样子，表示命令别人去做某种事情。本来的意思就是命令。 这一章中孔子评论了他的三个学生，他们在处理政事方面都各有特长，都具备了担任重要职务的能力。孔子所培养的人才是要能够辅佐君主，做大臣的，而且每一个学生都要发挥出他的长处，也就是因材施教。 今天我们读了《论语》雍也篇的第七章 子曰：“回也，其心三月不违仁，其余则日月至焉而已矣。” 第八章 季康子问：“仲由可使从政也与？”子曰：“由也果，于从政乎何有？”曰：“赐也可使从政也与？”曰：“赐也达，于从政乎何有？”曰：“求也可使从政也与？”曰：“求也艺，于从政乎何有？” 还学了一个出使的使字，谢谢你的留言和转发，我们下次再见。 ▼ |
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