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习课堂：冀中的地道战 第一课时 任务一（10分钟） 1.读课文。 （1）自由读课文。要求：注音字词反复读；不会读的问老师。 （2）默读课文。要求：用较快的速度默读，记下所用的时间。 PPT出示：本文约1200字，我阅读的时间为_____分钟。 2.读词语。 （1）读词语。 侵略 修筑 碉堡 共产党 任 丘 妨碍 隐蔽 陷坑 拐弯 （2）读多音字。 rén 任丘 任 rèn 任何 3.读课文。 自由读课文。要求：多字、漏字、疙瘩的地方，反复读；注意首尾段落的停顿。 任务二（10分钟） 1.抄写词语，字迹工整。
2.仔细辨读，选择读音。 侵略（qīn√ qīng） 陷坑（xiè xiàn√） 妨碍（fǎng fáng√） 岔道（cà chà√） 任丘（rén√ rèn） 吆喝（hē he√） 3.拼写填空，听写词语。 任务三（10分钟） 1.读第1～3自然段。 （1）自由读第1～3自然段。 （2）齐读第1～3自然段。 （3）合作读第2～3自然段。 教师读“地道战产生的历史原因是”，学生读句子：◎为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式。 教师读“地道的样子是”，学生读句子：◎在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。 教师读“地道战产生的作用是”，学生读句子：◎敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空；敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时候还要打击敌人。 2.读第4自然段。 （1）自由读第4自然段。 （2）齐读第4自然段。 （3）读句子。 ◎地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。 ◎地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。 ◎洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。 读讲义：“地道——洞——气孔”,作者按“整体到部分”的顺序来介绍地道的总体结构。 3.读第5～6自然段。 （1）自由读第5～6自然段。 （2）齐读第5～6自然段。 （3）读句子。 ◎在地道里，离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞，民兵拿着武器在洞里警戒;拐弯的地方挖一些岔道， 叫“迷惑洞”，敌人万一进来了，分不清哪条是死道，哪条是活道。进了死道，就有地雷埋在那儿等着他们;就算进了活道，他们也过不了关口。 读讲义：出口的迷惑洞可以隐藏自己、打击敌人。 ◎ 洞口准备着土和沙，可以用来灭火。 ◎ “孑口”上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。 ◎ 对付水攻的方法更妙了，把地道跟枯井暗沟连接起来，敌人放水的时候，水从洞口进来，就流到枯井暗沟里去了。 读讲义：地道可以防火攻、防水攻、防毒气。 4.读第7自然段。 （1）自由读第7自然段。 （2）齐读第7自然段。 （3）读句子。 ◎民兵指挥部派出一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个接-一个,一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫“无线电”。 ◎地道里面可就用“有线电”了，一根铁丝牵住一个小铜铃，这儿一拉，那儿就响，拉几下表示什么意思是早就约好了的。 5.读第8自然段。 （1）自由读第8自然段。 （2）齐读第8自然段。 任务四（10分钟） 1.思维导图，精准填写。
2.熟读课文，完成填空。 （1）地道战有两方面的作用，一是可以隐蔽自己，二是能够坚持生产。 （2）作者介绍任丘的地道是按地道、洞、气孔的顺序来具体介绍的。地道中的洞有四个特点：洞顶牢固、数量多、用途广、生活设施全。 （3）敌人尝到了地道的厉害，想方设法来破坏，我军就千方百计来防备：敌人火攻，我们就用土和沙来灭火；敌人水攻，我们就把地道跟枯井暗沟连接起来；敌人毒气攻，我们就放下“孑口”上装的吊板。 奖励题 ◎质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。 ——选自《论语》 第二课时 任务一（10分钟） 1.读课文。 自由读课文。要求：一边读一边留意地道战取得成功的因素。 2.读第4自然段。 （1）自由读第4自然段。 （2）齐读第4自然段。 （3）读句子。 ◎地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。 ◎地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。 ◎大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。 ◎洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。 读讲义：地道战成功的因素之一：总体结构合理，地点隐蔽，高深适宜，构造齐全。 3.读第5自然段。 （1）自由读第5自然段。 （2）齐读第5自然段。 （3）读句子。 ◎有的还在旁边挖一个陷坑，坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚盖着，板上铺些草，敌人一踏上去就翻下坑里送了命。 ◎在地道里，离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞，民兵拿着武器在洞里警戒;拐弯的地方挖一些岔道， 叫“迷惑洞”，敌人万一进来了，分不清哪条是死道，哪条是活道。进了死道，就有地雷埋在那儿等着他们;就算进了活道，他们也过不了关口。 ◎原来地道里每隔一段就有个很窄的“孑口”，只能容一个人爬过去。只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。 读讲义：地道战成功的关因素之二：地道口外隐蔽安全，设置陷坑；地道内设有“孑口”，一夫当关，万夫莫开，既能隐蔽自己，又能打击敌人。 4.读第6自然段。 （1）自由读第6自然段。 （2）齐读第6自然段。 （3）读句子。 ◎洞口准备着土和沙，可以用来灭火。 ◎ “孑口”上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。 ◎对付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗沟连接起来，敌人放水的时候，水从洞口进来，就流到枯井暗沟里去了。 读讲义：地道战成功的因素之三：防火攻、防水攻、防毒气。 5.读第7自然段。 （1）自由读第7自然段。 （2）齐读第7自然段。 （3）读句子。 ◎民兵指挥部派出一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个,一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫“无线电”。地道里面可就用“有线电”了，一根铁丝牵住一个小铜铃，这儿一拉，那儿就响，拉几下表示什么意思是早就约好了的。 读讲义：地道战成功的因素之四：传递信息灵活，“有线电”和“无线电”。 任务二（5分钟） 1.熟读课文，完成图表。
2.熟读课文，精准填空。 地道战取得成功的关键是（ABCD）。（多选） A.从总体结构上看：地点隐蔽；高深适宜；构造齐全；作用极大。 B.从隐蔽自己、打击敌人方面的结构看：设置陷坑；口内有活道“孑口”和死道“地雷”。 C.从对付敌人破坏方面的结构看：防火攻；防毒攻；防水攻。 D.传递信息灵活多变：有“无线电”吆喝声；“有线电”拉铃声。 任务三（10分钟） 1.读第1～2自然段。 （1）自由读第1～2自然段。 （2）齐读第1～2自然段。 （3）合作读。 教师问“对于冀中人民来说，地道有什么用处”，学生读句子： ◎敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空;敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时候还要打击敌人。 2.读第3～4自然段。 （1）自由读第3～4自然段。 （2）齐读第3～4自然段。 （3）合作读。 教师问“地道是什么样的”，学生读： ◎就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过;地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。” 3.读第5～7自然段。 （1）自由读第5～7自然段。 （2）齐读第5～7自然段。 （3）合作读。 教师问“在地道里是怎么打仗的呢”，学生读： ◎地道的出口也开在隐蔽的地方，外面堆满荆棘。有的还在旁边挖一个陷坑，坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚盖着，板上铺些草，敌人一踏上去就翻下坑里送了命”、“在地道里，离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞，民兵拿着武器在洞里警戒;拐弯的地方挖一些岔道， 叫‘迷惑洞’，敌人万一进来了，分不清哪条是死道，哪条是活道。进了死道，就有地雷埋在那儿等着他们;就算进了活道，他们也过不了关口。 任务四（15分钟） 1.解疑答惑，交流体会。 （1）看到课文题目，我产生了疑问：“在地道里怎么打仗呢？”，读了地道的出口也开在隐蔽的地方，外面堆满荆棘。有的还在旁边挖一个陷坑，坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚盖着，板上铺些草，敌人一踏上去就翻下坑里送了命。我对地道战有了初步的理解，阅读速度也加快了。 （2）读到“大家又想出了许多妙法来防备”，我就知道这段话要讲对付敌人的方法，所以我读得很快。 （3）读课文时，我还产生了一个疑问：________________________________________， 读了“_____________________________________________________________________”, 我明白了___________________________________________________________________。 2.拓展阅读，完成练习。 飞夺泸定桥 1935年5月，北上的红军向天险大渡河挺进。大渡河水流湍急，两岸都是高山峻岭，只有一座铁索桥可以通过。这座铁索桥就是红军北上必须要夺取的泸定桥。 国民党反动派早就派了两个团防守泸定桥，阻拦红军北上；后来又调了两个旅赶去增援，妄想把我军消灭在桥头上。我军早就看穿了敌人的诡计。28日早上，红四团接到上级命令：“29日早晨夺下泸定桥！” 红四团翻山越岭，沿路击溃了好几股阻击的敌人。到晚上7点钟，红四团离泸定桥还有55公里。战士们一整天没顾得上吃饭。天又下起雨来，把他们全身都淋透了。战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳。在漆黑的夜里，他们冒着雨，踩着泥水继续前进。忽然对岸出现了无数火把，像一条长蛇向泸定桥方向奔去，分明是敌人的增援部队。红四团的战士索性也点起火把来，照亮了道路跟敌人赛跑。 红四团马上发起总攻。团长和政委站在桥头指挥战斗。号手们吹起冲锋号，所有的武器一齐开火，枪炮声、喊杀声，霎时间震动山谷。二连担任突击队，22位英雄拿着冲锋枪、 短枪，背着马刀，带着手榴弹，冒着敌人密集的枪弹，攀着铁链向对岸冲去。跟在他们后面的是三连，战士们除了武器，每人带一块木板，一边前进一边铺桥。 学习小贴士：不读熟不答题。 （1）本文约1100字，我的阅读时间约_____分钟。 （2）试着解决自己提出的问题。 问题1：___________________________________________________________________ 答案：____________________________________________________________________ 问题2：___________________________________________________________________ 答案：__________________________________________________________________ 奖励题 ◎知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。 ——选自《论语》 |
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