上小学之前，到底要不要给孩子提前学拼音？

从前，我一直觉得孩子在上小学之前没有必要学习拼音。因为拼音本身只是学习语言的一种工具，而且也比较简单。我记得自己上学的时候，也是通过学校学习掌握这项技能的。

但是，在和很多家长和小学老师沟通之后，我改变了自己的想法。

LELE爸

我认为孩子在上小学之前先学习拼音是很必要的。孩子在幼儿园大班的时候是用了一年的时间，来系统地学习拼音，所以孩子因为提前学过了拼音，上了一年级之后，当老师复习的时候，就比较容易接受了。

我也问过很多的家长该不该让孩子提前学习拼音的问题。在幼儿园学过拼音的孩子，家长都认为提前学习了拼音，是很有好处的。

而一些公立幼儿园的孩子，在幼儿园的时候并没有学过拼音，所以他们的家长普遍认为孩子上小学以后，拼音就学得比较困难，往往跟不上老师的教学进度。

小天使fish妈

我家宝贝今年上的小学一年级，我是彻底秉承了幼儿园不学拼音不学算数不学识字这样的理念，因为老师说教育局都不让提前学，原来我还是比较赞同的。

但孩子毕竟是自己的，现在私立学校都进行入学测试，不光考玩的，如跳绳，打球等，也考知识性的，读故事书，用英语介绍自己，算数，识字等。

我们突击了好一段时间才勉强过关，上一年级以后发现班上大多数小朋友都上过幼小衔接班，人家不光会是识字会速算，会拼音会英语，写的还很快，第一学期对我和孩爸简直就是噩梦，每天写作业要到十点多甚至更晚，送他上学放学的路上我都在给他讲字的构造，路边的石子，树枝树叶，小狗等都变成了我们的教具，终于孩子慢慢地入了道。

但由于不是统一的水平，老师还是会经常表扬写字好的，算数好的，一次次考试下来，本来自信的儿子越来越不自信，说话完全没底气，还整天提心吊胆怕问考试问成绩……

孩子在入学之前，有两样必要的内容，还是必须要学好。

首先就是拼音。一是因为现在很多小学老师，加快了拼音的教学进度。这样，最大的问题，是没有储备的孩子，很可能一开始就被挫伤了学习自信。拼音只是一个很小的技能，最大的核心就是需要时间不断接触，不断训练。完全可以通过一些简单的积累，避免孩子入学后的焦虑。所以，上学前花一点时间储备，很有必要。

第二，就是我支持孩子在上学，打下一定的书写基础。因为写字是个技术动作，一定要练，才能掌握。要是入学才开始写字，孩子锻炼的时间就少了。让毫无基础的孩子一上来就写各种内容，压力会很大。一定要让孩子提前准备好。

还有一个实际情况是：小学老师要同时应付班上三四十个小孩子。因此，大部分老师并不会对每个孩子写字的姿势和笔顺做出严格的要求。这种情况下，如果孩子没有正确扎实的书写基础，很容易就会养成坏习惯。等到孩子养成了错误的姿势或者笔顺，就很难纠正过来了。

学习拼音和写字，除了学习知识本身，更重要的是培养孩子的一种读书习惯，也就是我们所说的书性。通过在家练习，最重要的，是帮助孩子建立“我要读书了”这样的一种状态。这算的上孩子入学前，最重要的一课。

如此一来，我就开始了为孩子寻最好拼音学习教学视频。结果， 我发现了一套《汉语拼音教学视频》（全13课），看了以后觉得特别适合孩子用。陪娃看过以后发现确实不错，所以今天打算分享给更多的人，希望能够解决爸爸妈妈们的实际问题~

 

汉语拼音对刚进入小学不久的孩子来说是陌生的，也是抽象的、枯燥乏味的。教师如果不为他们在头脑中建起一座抽象符合与具体事物之间的桥梁，一旦孩子对拼音学习失去兴趣，那么，拼音将会直接削弱学习语文的兴趣。因此《语文课程标准》尊重儿童的认知规律，将汉语拼音的功能定位在帮助认读生字、学习普通话上，而且还强调“：汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。

这部汉语拼音教学视频通过科学的教学方法和教学手段使学习拼音变得生动有趣，并根据儿童的学习特点，在拼音教学中重点开发教学的趣味性、从而最大限度地激发学习兴趣，启发学生思维，让儿童在不拘一格的学习方式中积极愉快的度过学习第一道难关——汉语拼音。

特别声明：

本微信公众账号分享的资源版权属于原出版公司，本资源为电子书，传播分享仅限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策，不得以任何理由在商业行为中使用，若喜欢此资源，建议购买实体产品。