 如果重回课堂 太阳已经直在头顶上了，校园的人工湖很无奈的平静着，什么都没动。那两只可爱的大白鹅也见不着，不知是躲在哪儿凉快了？还是？天热，不宜多想，再走几步，进了教室。 我就听过像我这么大年纪的一些人说过，要是让我再回学校读书就好了。他们是在后悔当时没有好好读书。我不好这样跟他们说，因为他们会觉得我有些矫情，或者稍稍觉得我是侮辱了他们。 其实我是想回课堂的。今天我就带着一本《苏东坡传》坐在教室里，这“该死”的家长值日。后背渐渐浸出汗来了，看到《苏东坡传》的快意处，不禁想手舞足蹈。幽默大师林语堂的表述足够细腻，自然喜欢东坡的人很多。当年，我的刘佳林老师跟我们讲到苏先生“达则兼济天下，穷则独善其身”，至今让我念念不忘。 不知怎么的，我慢慢地被语文老师吸引过去了。儿子跟我说，刚换的这个语文老师他喜欢，我以为他仅仅是因为太反对之前一个老师的缘故。额漏，语文老师正在讲胡适先生的《我的母亲》，老师的普通话足够好，而且讲的那么声情并茂，又时时地调动同学们的情绪。我坐在下面危险几次抢答的出声了。 还是上次看《宋朝原来是这样》，忽地得到经验，文章的学习，其实懂得它的背景更为重要。就像范仲淹写的《岳阳楼记》，如果你足够了解它的历史背景，那么这篇文章就会足以震撼你，而不像是当年我们只能是停在表面的欣赏。回到现在老师再讲《我的母亲》，因为我们有了一定的人生体会，那样对胡适先生用平淡朴素语言表达的真情是有足够共鸣的，那一段段的平实的描写的句子是感人的，足以让人涕泪的。 仍记得去年也是家长值日，也是语文课，那次讲的晏殊的“香园小径独徘徊”，听老师那么一讲，立马境界全出。后来，收到一个朋友的文章，我是拿来主义者，给她的文章安上了《香园小径》的题目，很是得意了一阵。也是那一次，语文老师跟我儿子说，你看你爸听课多认真。这也表扬上了！ 人至中年，慌慌忙忙，整日兵荒马乱。要是真的让我们重回课堂，那应该是一件何等幸福的事情啊！我是这样想的。所以因为有事先离开学校的时候，竟还惦念的老师的课呢！ 现在又收到赵天甜《光阴的故事》。这是她一次独到的解读，你会听出新的意思出来。希望我们的孩子能品味到光阴的流转，得到学习的真趣！ 点击收听赵天甜的歌： |
|
|
