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第4周(周三)苏教版六数下第一、二单元测试(解析与答案配活动单3.4用)

 陈老师数学思维 2020-09-18


—— 特别提醒  ——
1.请先对照屏幕,在作业本上独立完成每道题。
2.学习解析,对照答案自我批阅订正。
查看之前学习视频请到底部查看
请利用《活动单》先进行自主学习,自主学习完成后再来学

六数下第一、二单元测试

【习题后面有详细解析和答案】 
友情提醒:请独立完成测试后再学习解析,对照答案批阅订正。

一、填空题。

1. 3.25立方分米=(     )立方厘米

   8300毫升=(    )升

   60平方分米=(     )平方米

   2立方米60立方分米=(     )立方米

2.一个圆柱形油桶,侧面展开是一个正方形,已知这个油桶的底面半径是10厘米,那么油桶的高是(   )厘米。

3.一个圆柱的底面半径扩大2倍,高不变。它的侧面积扩大(     )倍,体积扩大(    )倍。

4.一个圆柱的底面半径是3厘米,高是2厘米,这个圆柱的底面积是(    )平方厘米,侧面积是(   )平方厘米。和它等底等高的圆锥的体积是(      )立方厘米。

5.将一个高为12厘米圆锥形铁块,熔铸成一个与它等底的圆柱体,这个圆柱的高是(    )厘米。

6.等底等高的圆柱与圆锥的体积之比是(      ),如果圆柱与圆锥的底面半径之比是1:2,高之比是2:3,那么圆柱与圆锥的体积之比是(      )。

7.将棱长为6分米的正方体木块,削成一个最大的圆锥体,这个圆锥的体积是(   )立方分米,一共削去(    )立方分米的木料。

8.有一只酒瓶子里装有480毫升的白酒,正着放酒水高20厘米,倒着放,空5厘米。这只瓶子的容积是(      )毫升。

9.在一个圆柱形的水桶里,垂直放入一段半径是2厘米的圆钢,如果把它完全放入水中,桶里的水就上升10厘米,如果把水中的圆钢露出水面6厘米,这时桶里的水就下降3厘米。这根圆钢的高是(   )厘米,体积是(     )立方厘米。

二、计算。

2.如右图,把圆柱切开拼成一个长方体,已知长方体的长是18.84厘米,高是10厘米。这个圆柱体的体积是多少?(5)

三、解决实际问题

1.用铁皮做一个无盖的圆柱形水桶,底面周长是12.56分米,高6分米。

(1)做这个水桶至少需要多少平方分米铁皮?(进一法取近似值,得数保留整数) 

(2)  这个水桶最多可以盛水多少千克?(每升水重1千克)

2.一根圆柱形木材长2米,把它截成相等的4段后,表面积增加了18.84平方厘米。原来圆柱形木材的体积是多少立方厘米? 

3.下图是一个圆柱体牛肉罐头的表面展开图,请你算一算这个圆柱体牛肉罐头的容积是多少?(铁皮厚度忽略不计)

 

4.一个圆锥形砂堆,底面积是12.56平方米,高是6米,用这堆砂在10米宽的公路上铺20厘米厚的路面,能铺多少米长? 

5.聪聪家2019年11月支出情况统计如下图。聪聪家2019年11月的总支出是3600元。请你回答问题。

(1)这个月哪项支出最多?支出了多少元? 

(2)水电支出比文化教育支出少百分之几?

【答案与解析】 

友情提醒:请独立完成测试后再学习解析,对照答案批阅订正。

一、填空题。

  1. 3.25立方分米=(3250)立方厘米

解析:3.25×1000=3250

8300毫升=(8.3)升

解析:8300÷1000=8.3

60平方分米=(0.6)平方米

解析:60÷100=0.6

2立方米60立方分米=(2.06)立方米

解析:2+60÷1000=2.06

   2.一个圆柱形油桶,侧面展开是一个正方形,已知这个油桶的底面半径是10厘米,那么油桶的高是(20π)厘米。

解析:圆柱的侧面展开后正好是一个正方形,说明圆锥的底面周长和高相等,π×10×2=20π

3.一个圆柱的底面半径扩大2倍,高不变。它的侧面积扩大(2)倍,体积扩大(4)倍。

解析:举例,假设原来底面半径是1,高也是1,侧面积就等于π×1×2×1=2π,变化后底面半径是2,高还是1,侧面积就等于π×2×2×1=4π,侧面积由2π变成4π扩大了2倍。

假设原来底面半径是1,高也是1,体积就等于π×1²×1=π,变化后底面半径是2,高还是1,体积等于:π×2²×1=4π,体积由π变成4π扩大了4倍。

4.一个圆柱的底面半径是3厘米,高是2厘米,这个圆柱的底面积是()平方厘米,侧面积是(12π)平方厘米。和它等底等高的圆锥的体积是()立方厘米。

解析:底面积等于π×3²=9π;侧面积等于π×3×2×2=12π;体积(圆锥)π×3²×2÷3=6π

5.将一个高为12厘米圆锥形铁块,熔铸成一个与它等底的圆柱体,这个圆柱的高是(4)厘米。

解析: 圆锥熔铸成一个与它等底的圆柱体,体积不变,底相等,圆柱的高是圆锥高的三分之一。可以举例思考。

6.等底等高的圆柱与圆锥的体积之比是(3∶1),如果圆柱与圆锥的底面半径之比是1:2,高之比是2:3,那么圆柱与圆锥的体积之比是(1∶2)。

解析:第2空,圆柱体积等于π×1²×2=2π;圆锥体积等于π×2²×3÷3=4π,2π∶4π=1∶2

7.将棱长为6分米的正方体木块,削成一个最大的圆锥体,这个圆锥的体积是(18π)立方分米,一共削去(159.48)立方分米的木料。

解析:圆锥的底面直径和高等于正方体棱长。圆锥体积等于π×(6÷2)²×6÷3=18π;削去体积等于6×6×6-18π=159.48

8.有一只酒瓶子里装有480毫升的白酒,正着放酒水高20厘米,倒着放,空5厘米。这只瓶子的容积是(600)毫升。

解析:正放和倒放,里面白酒体积不变,所以上面空白部分体积也相等。所以瓶子容积等于白酒体积加空白部分体积。

方法一,根据左边白酒体积求底面积,480÷20=24(平方厘米),再求右边空白部分体积,24×5=120(毫升)瓶子容积等于480+120=600(毫升)

方法二,因为上面空白部分体积相等。可以将右边空白部分替换左边空白部分,这样就成了一个圆柱,如上图,上面空白部分体积就是下面酒的体积的四分之一,480÷20×(20+5)=600(毫升) 

9.在一个圆柱形的水桶里,垂直放入一段半径是2厘米的圆钢,如果把它完全放入水中,桶里的水就上升10厘米,如果把水中的圆钢露出水面6厘米,这时桶里的水就下降3厘米。这根圆钢的高是(20)厘米,体积是(80π)立方厘米。

解析:把圆钢完全放入水中,桶里的水就上升10厘米,全部取出,上升的10厘米的水会下降的到原位。如果把水中的圆钢露出水面6厘米,这时桶里的水就下降3厘米。说明水中的圆钢每露出水面2厘米,

桶里的水就下降1厘米。把圆钢全部取出,水面就会下降10厘米,也就是需要把圆钢露出水面20厘米。说明圆钢的高就是20厘米。圆钢高:6÷3×10=20(厘米)圆钢体积:π×2²×20=80π(立方厘米)

二、计算。

解析:π×20×30+π×(20÷2)²×2=800π(平方厘米)

解析:π×(10÷2)²×2.4÷3=20π(立方米)

2.如右图,把圆柱切开拼成一个长方体,已知长方体的长是18.84厘米,高是10厘米。这个圆柱体的体积是多少?(5)

解析:长方形的长等于圆柱底面周长的一半(πr)。所以用18,84÷3.14就等于半径。

半径:18.84÷3.14=6(厘米)

体积:π×6²×10=360π(立方厘米)

三、解决实际问题

1.用铁皮做一个无盖的圆柱形水桶,底面周长是12.56分米,高6分米。

(1)做这个水桶至少需要多少平方分米铁皮?(进一法取近似值,得数保留整数)

解析:注意是无盖,求铁皮,算侧面加上一个底面积,结果用进一法取近似值,得数保留整数。

半径:12.56÷3.14÷2=2(分米)

铁皮面积:12.56×6+3.14×2×2=87.92≈88(平方分米)

(2)  这个水桶最多可以盛水多少千克?(每升水重1千克)

解析:根据每升水重1千克,要先求体积,与升对应的体积单位是立方分米。

π×2²×6×1=24π(千克)

2.一根圆柱形木材长2米,把它截成相等的4段后,表面积增加了18.84平方厘米。原来圆柱形木材的体积是多少立方厘米?

解析:画图分析,如下图,截成相等的4段后,表面积增加了6个底面积,(每截一处增加两个底面积)注意化单位。2米=200厘米,18.84÷6×200=628(立方厘米)

3.下图是一个圆柱体牛肉罐头的表面展开图,请你算一算这个圆柱体牛肉罐头的容积是多少?(铁皮厚度忽略不计)

   

解析:25.12cm是底面周长,可以求出半径,10cm是高。

半径:25.12÷3.14÷2=4(厘米)

容积:π×4²×10=160π立方厘米)

4.一个圆锥形砂堆,底面积是12.56平方米,高是6米,用这堆砂在10米宽的公路上铺20厘米厚的路面,能铺多少米长?

解析:注意是圆锥体积,别忘了乘三分之一或者除以3。用沙子铺路,沙子的体积不变,铺成的路面可以看成是一个长方体。注意化单位。

20厘米=0.2米

12.56×6÷3÷10÷0.2=12.56(米)

5.聪聪家2019年11月支出情况统计如下图。聪聪家2019年11月的总支出是3600元。请你回答问题。

(1)这个月哪项支出最多?支出了多少元?

解析:支出最多的是图中占比最大的伙食费。3600×35%=1260(元)

(2)水电支出比文化教育支出少百分之几?

解析:把教育支出看做单位“1”,百分之几对应少的部分。

方法一:用百分数解答

(25%-12%)÷25%=52%

方法二:用份数解答

(25-12)÷25=52%

方法三:算出钱数解答

3600×25%=900(元)

3600×12%=432(元)

(900-432)÷900=52%

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»»»专题一:《逻辑推理》(1)

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»»»专题二:《长方体和正方体表面积》(1)

»»»专题二:《长方体和正方体表面积》(2)

»»»专题三:《长方体和正方体的体积》(1)

»»»专题三:《长方体和正方体的体积》(2)

»»»专题四:《捆扎、包装与做盒子》(1)

»»»专题四:《捆扎、包装与做盒子》(2)

»»»专题五:《分数巧算一》(1)

»»»专题五:《分数巧算一》(2)

»»»专题六:《分数巧算二》(1)

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»»»专题七:《几何图形中的按比例分配》(1)

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»»»专题八:《比的应用(一)》(1)

»»»专题八:《比的应用(一)》(2)

»»»专题九:《比的应用(二)》(1)

»»»专题九:《比的应用(二)》(2)

  »»»专题十:《面积、表面积和体积的变化》

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  »»»专题十一:《时钟问题》

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  »»»专题十二:《变化的单位“1”》

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