 △点击播放视频  我要介绍一下未来几天我们要学的一个内容。刚才冰清老师讲了：禅是什么东西呢？禅就是真相。真相能咋地呢？真相就能活出来啊，假相就活不出来啊，对不对？就像变魔术一样，你是台下观众，那你看到的都是假象，完了你照他那个样子——人家手“哗”一挥，变出一张扑克牌来，你手挥十下都出不来一张，为啥呢？假相呀。对吧。 所以当我们对真相有了解以后，我们就能——用《中庸》上那句话来说叫做“天地位焉，万物育焉”。致中和嘛。 什么叫天地位焉呢？天地就是说物质世界，天和地——物质世界。 位是干嘛呢？位就是归位了。 归位了能咋地呢？归位了就发挥作用了。 比如说举个例子，说冰清老师，你让他坐到学员那个位置上去，你就听不到他讲课嘛，刚才他讲的那么好，你听不上，为啥呢？他是学员。你让他上讲台，他就给你讲出来了么，为啥？给他了位置了嘛，对不对？所以这个天地万物之所以发挥不了作用，就是因为位置没给对。知道吧。 比如说举个简单例子吧，你是个做父母的，可是这会儿你不想做父母了，你这会儿想当老师，想当老师意味着什么呢？意味着你要检查孩子作业呀！对不对？可是你的身份是什么？你的身份是父母，父母什么意思？父母是跟孩子交流爱啊，叫“父子有亲”。你跟他交流爱呢，可是（你）不，你现在要检查他的作业呢，你有没有发现“爱”就不见了？因为没有位了嘛。爱不见了带来的结果是什么呢？孩子跟你反目成仇，对不对？就是你不在位上了么。 这儿还讲“天地位焉”。天地万物“咵”归位了，归位了能怎么样？发挥作用了。发挥作用能怎么样？万物育焉。就是要的那个东西就“嘟儿”长出来了，就咱们老百姓逢年过节给人发微信：祝您心想事成，万事如意！啥叫心想事成，万事如意？就是天地位焉，万物育焉。“嘟儿”长出来了。 我跟你讲：真相里面就专门讲啥呢？真相里面专门讲“万物育焉”。你看我们讲《心经》肯定都听过吧？“观自在菩萨，行深般若波罗蜜多时，照见五蕴皆空，度一切苦厄”。 什么叫度一切苦厄？没钱叫不叫苦厄？孩子不听话叫不叫苦厄？跟老公吵架叫不叫苦厄？度啦！度一切苦厄。是不是心想事成，万事如意？《心经》上这么讲的。 《道德经》上怎么讲的？“无为而无不为”。 什么叫无不为？说我没钱花能叫无不为吗？有啦！原来一查有病，现在身体杠杠的，好啦！这叫无不为，OK全搞定，这就叫无不为。《道德经》上也这么讲，对不对？ 《论语》里面怎么说？《论语》里面讲：“七十从心所欲而不逾矩”。 我七十岁的时候，我所有的问题从心所欲，我想咋地就咋地。想有钱，有啦！想身体健康，有啦！而且我还不犯错。我有钱不是从别人兜里掏的，自己来的。“从心所欲而不逾距”。你有没有发现还是这么一个事呀！还是心想事成，万事如意！ 《庄子》上怎么讲的？《庄子》上讲：“故能胜物而不伤”。 什么叫胜物而不伤？就是我领导物质，物质领导不了我，我领导物质，我让它咋它就得咋。这就是刚才王老师讲的那个王道，我们讲“王”嘛，他讲王是什么？王就是那个尊贵，王就是那个厉害。怎么就尊贵了？我领导他就尊贵了，他领导我，谁尊贵谁呢？对不对？所以我告诉你经上讲的全是这。 经典经典，为啥它叫经呢？经是啥意思？见过那个织布机哈，织布机上在那个架子上蹦下来的那一组竖线，那个东西就叫经，你看织布的时候拿那个梭子绕进去，“咯噔”噔上一下；绕过来，“咯噔”又噔一下，你发现那个竖线一直不动。就是这个横线——纬线，一直绕过来绕过去，纬线动，经线不动。经是啥意思？不变的那部分就叫做经。 所以有个词叫经典，典是啥意思？典就是标准：字典、词典、法典、医典，典是标准，经典就是这个东西不变，永远都适用，永远都适用那叫啥？那叫真理。所以我们学什么东西？就学的这个东西，叫真相——《活出来的秘密》。 刚才王老师给大家揭秘了，我们这一次呢，是个精品班。但是我们前面发通知的时候没说，为啥没说呢？因为一发通知，有人有贪心啊！他说精品班我要来。可是你看这个环境，其实装不了几个人，所以我们就把这一期悄悄的做成一个精品班，所以怎么说呢？来着的他就来着了，所以我跟你说啊，很多东西啊——刚才讲自动，那个自动是啥东西？自动其实就是生命的真相。 生命的真相以后会讲。怎么是真相？你有没有发现你是自动报的这个班？没有人逼你，搁那儿一直劝你，跟你谈话，居委会找你谈话：报班吧，不报班不行，你看现在政策，这环境，你赶紧报吧。不是这样谈下来的，就是你有那么一个东西，就是“我报吧”。有那么一个东西是你们内在自动出来，那么个感觉说“我报吧”，就报了，完了就赶上这一期了。所以叫自动。 像这个话题呢，这一次我们讲的这个话题叫：活出来的秘密——《传习录》选讲。《传习录》可能有的人知道，有的人不知道。我是每周都在讲《传习录》，因为《传习录》是老厚的一本书了，按一周一讲的这个节奏呢，预计是讲一到三年，但是根据目前的节奏来看，估计是要讲三到五年能把这本书讲完。反正不管哪天，也许哪天讲的不高兴就不讲了，比如今天不高兴了，“啪”撂书就不讲了，不讲就完了。反正该讲的都讲完了，因为知道那个真相——变一张扑克跟变一百张扑克是一个手法，你知道吧？你只要知道真相，你讲完还是没讲完，都是讲完了。知道我这个意思吧。 为啥一直讲呢？就是能让更多的人赶上看这个东西，赶上看这个变扑克，我一直变，我这儿变一个小时，你这儿不看，第一波走第二波过来还能接着看，就这么个意思。好，我今天不想变了，不想变后面的就没机会了，我不可能说一直在那变吧？没有哪个魔术师从早上变到晚上，变到明天，变到后天，不这样变吧？所以还有个缘分尽没尽的时候。 那么这个《传习录》呢，稍微做一个介绍，《传习录》作者叫王阳明。王阳明呢，听说过这个人的人多，但是了解这个人的极少。为啥极少呢？因为我们过去啊，尤其是诸位，我看这个岁数起码都是四十岁的，还有很多年轻的，就是七零后的比较多，七零后往上的比较多。因为王阳明这个人呢，我们在过去历史上对他有一定的误解。为什么呢？因为老认为他（的学说）叫“唯心主义”，一说唯心主义就吓一跳：呀，唯心主义。就像小时候看电影一样，看电影你就会问大人：爸爸，这个人是好人还是坏蛋？爸爸就告诉你们：这个是好人，那个是坏蛋。这个时候你就会用一个标准来看，而不是用感觉去看了，你是拿一个标准去衡量，这是一把尺子，量住的就是好人，量不住的就是坏蛋。所以完了你一量说“唯心主义”，好，唯心主义你就划在坏蛋的行业里边了，唯心主义是不对的，所以你就给它撂一边去了。那么这种说法呢，就是武断地把它定义成一个唯心主义或者唯物主义，或者武断地把那个唯心主义认为是好的还是不好的，有这样的（说法），这种都是不科学的。 就像小时候做题一样，上小学的时候，老师给出一道题“3-5”。你一看这道题你就瞪眼了：“老师、老师、老师。”你就举手，老师说：“你咋啦？”“你的题出错啦！”你说人家的题出错了。老师说：“哪儿出错了？”“3减5就减不动！”特自豪是吧，别人没发现，老师你自己没发现的，我都发现了，就减不动。上了初中你敢举手吗？你说“老师你题出错了！”你敢吗？你不敢，乖乖的后面写等于“-2”。为什么呢？因为随着我们的学习啊，随着我们对真相的不断探索，你原来的那些标准开始瓦解，渐渐地你会发现有很多东西，开始逐渐地瓦解。 瓦解到什么程度呢？比如所举个例子，我们就拿“物质”这个词来举个例子，过去我们上学，我们学到一个定义，说物质是什么呢？不以人的意志为转移的客观存在。不以人的意志为转移，这就叫物质。可是说实在话，物质不以人的意志为转移吗？这个事儿老刺激了，废话，肯定不转移啊！门，你说它变，它变吗？ 我来给你举个例子吧，说你去体检中心，单位组织检查身体。一检查，大夫说：哟，这指标，哎呀！哎呀！你去那个大医院再看看吧！你一听吓一跳：大夫，咋了这是？大夫说：也没事儿，先检查了再说吧。完了更是七上八下的，是不是这感觉？对不对？到了那个大医院，把这指标让大夫一看，说人家让上来检查一下！大夫看了看：那个啥，你先出去一下，王大夫！这叫会诊呐。诸位，你出去那个腿还转呢是吧？哒哒哒哒哒，对不对？完了那个大夫出来也不说啥：啊，也不要紧，也不要紧，就你一个人来的？有没有家属？回去没几天，咵！病倒了，对不对？请问你的这个身体叫不叫物质？那么这个现象叫不叫以人的意志为转移？那你看到物质以人的意志转移了。这种情况太常见了。 或者另外的一个情况，举一个反例吧，去医院一检查，完了大夫说：谁是谁的家属啊？你赶紧跑过去：我是我是我是。然后说把门关住，把门一关住，大夫说：你是他什么人呐？我说：我是他儿子。大夫说：你是他儿子呀，想吃点啥吃点啥吧。吓一跳，晴天霹雳啊，吓一跳：大夫，这事儿还有救吗？根据我们的经验，目前医学上没有解法，目前医学上没有答案。完了家属脸都变色了，说：大夫，你说还有多长时间？大夫说：最多还有三个月。这下出来不吭气了吧，出来两步又返回来：大夫，咱们能不能这的，一会儿出去你就告诉老人说没事，咱们都说没事儿。大夫说：这行，没问题！出去了说：没事儿，好，再见！完了假装跟大夫：好，再见，回头再来。完了回去跟病人说：大夫说了，啥事儿没有！过两天养着养着就好了，你不是想去海南玩吗？去呗！我们出钱。——“哗”去了，多长时间回来？半年回来了，玩儿半年，完了一想：大夫说三个月，玩了半年才回来，这家伙回来是人是鬼呀！有没有遇上过这种事情啊？以人的意志转移了。 我跟你讲，过去我们那个认知啊，其实是个很片面的。当我们不断地瓦解各种各样的信念系统，信念系统是什么意思？就是它莫名其妙就给你定个义。比方说“唯心主义不对”，这是个定义，莫名其妙定了个义，然后你就认同了，这就叫信念系统。比如说你一生下就自动讲中国话，这就叫信念系统，因为你觉得讲中国话很正常啊，可是你生在外国呢？外国自动讲外国话，你觉得讲外国话也很正常，这也是信念系统。一个人来到这个世界，据心理学家们讲，人来到这个世界，在七岁以前就有两百万到三百万条信念系统。两百万到三百万你数都数不过来啊，你一二三四数到两百万，得数多长时间啊。所以你就知道，不知不觉的很多信念系统就开始叠加到我们身上了。叠加看到我们身上就意味着什么呢？意味着你看人家变魔术的时候，你只能看到假象了，你觉得手一挥，你觉得不可能有东西，诶！就变出扑克来了。为什么？你的信念系统里没有，可是人家变出来，真相里头有，所以我告诉你会瓦解一些信念系统。 那么未来的几天，我们就是试图通过——应该是六天，因为明天是第二天。其实满打满算是五天，因为最后一天还有别的安排，最后一天是我们集体分享，你终于可以不止语了，所以我们满打满算是五天。一天是四个半小时，上午两小时，下午一小时，晚上一个半小时，一天四个半小时，四个半小时乘以五，也没多长时间，很短。所以我们这一次只能讲选讲，像对王阳明的一些认知，可能由过去的还不了解，渐渐地了解。 那么当时定义这个王阳明的唯心主义，当时是一个什么说法呢？王阳明说过这么一句话，他说“我未看此花时，此花同我心同归于寂，我看此花时，此花一时明白起来。”不是有这么一句话吗？这句话什么意思呢？就是这个花儿啊，我不看它的时候它没信号，我看此花的时候，这花儿信号来了，就像你的手机，你的手机上有吗？13几，几几几几几，你手机上有这个东西吗？没有。但是这个电话打进来：13几，几几几几几，来电显示就呈现出来了。信号来了，它就呈现了，没信号上面啥也没有，其实就是这么个意思。咱们慢慢讲，这些话题以后慢慢讲。 那《传习录》呢，我稍微介绍一下，是怎么成书的。王阳明他这个人呢，在中国历史上是离我们最近的一个开悟者之一，之一不是唯一的一个，是离我们最近的一个开悟者之一。这个开悟是什么意思呢？开悟就是看到真相了，他知道真相咋回事儿啦。就是变魔术，你站到后台能看见，这叫开悟。 那么这个后台，咱们说的这个后台是谁的后台呢？ 我告诉你：生命的后台。 什么叫生命的后台呢？你比如说，你路上拦住个老人家：大爷，你谈谈你的生命，你这一生活的怎么样啊？大爷不待理你：哎呀，瞎活呢。看见了吗？哎呀，瞎活呢，就走了。完了拦住一个老大娘：大妈，你的生命感觉怎么样啊？哎呀，我也瞎活了。随便拦个人都是瞎活了，岁数大岁数小全是瞎活的，为啥啊？因为看不见答案嘛，看不见那个谜底嘛。所以他就撞了，走到哪碰到哪。一碰，好像这个是个规律。完了过两天人家“啪”再那么一撞，推翻了。完了还得重新琢磨，对不对？所以人生总要积累经验。可是你在那积累经验，你不知道人家都已经有了经典了，早就给你把那个不变的东西给你放到那儿了。 所以对于我们很多人来讲，我们就是来了解他后台的操作，那么王阳明呢，他是离我们最近的一个懂操作的人，懂得怎么运作自己命运的一个人，所以人们在介绍王阳明的时候经常有一个词，叫“真三不朽”嘛！立德、立言、立功，三不朽。总而言之，用咱们今天的话来说三不朽是啥意思？就是一个成功人士，各方各面都成功的这么一个人士。 那么《传习录》是他（王阳明）的一个学生，也同时是他的妹夫，这人名字叫徐爱，徐爱把跟着王阳明学习的笔记整理出来，就起了名字叫《传习录》。《传习录》怎么来的呢？孔子《论语》上面不是有这么一句话：传而不习乎？吾日三省吾身……传而不习乎？传是啥意思？传就是明白人，开悟的人——当然这个词啊，刚才冰清老师讲了那个“王者”，什么王者呢？自己生命的王者。什么叫自己生命的王者？自己的命运自己做主，我想咋活咋活，我咋活我都Happy。就这种人叫王者，古人叫圣人。圣人讲的这个东西叫传，说传给你了，圣人教你这个东西了，你拿上上手练了吗？这个叫习，传习，传而不习乎？说老师教了你了，你到底做了吗？比如说刚才蔡老师、王老师都讲了，说格物，格物致知，都讲这个东西，你也听见了。哎呀！都说格物致知，你练了吗？你没练，不好意思，你传而不习了。所以这儿就问这么一句：传而不习乎？说教给你了，练没练啊？就起了这么个名字叫《传习录》。 顺便说一下，王阳明这个人很有趣，怎么叫很有趣呢？因为这个人他自己出身很好，他父亲是状元，家里面又不差钱，书香世家。又有文化、又有地位，这样的一个家族。所以这个孩子长大了就用咱们今天的说法，是个某二代、书二代、富二代，是一个什么二代。所以这个孩子没怎么受过罪，有点儿王思聪的感觉，有点儿啊。因为这个太不一样了，他不是一个维度的，但那个感觉像觉得很有背景，所以本来他自己可以过一个好像很惬意的人生，像大家认为的一个很惬意的人生，可是呢，他从小喜欢这个。就像王老师刚讲他自己一样，从小就喜欢这个东西，结果喜欢这个东西，走走走，结果就走到个明白人的路上来了，这块儿就太逗了，结果一下就活明白了。一活明白呢，因为他这个自己也是当官的，结果他周围——好家伙，跟他学习的全是各级官员，全是京城里各级官员，都跟他学。所以后来又有很多学生，比方说南大吉陕西省巡抚，什么黄绾啊，什么谁谁谁，反正很多学生，把他们自己的学习笔记也各自整理，都续在徐爱的那本书后面，都叫《传习录》，这就成了今天的《传习录卷上》、《传习录卷中》、《传习录卷下》，还有《传习录续录》、《传习录拾遗》等等等等，你就看到各种各样的《传习录》，就成了今天咱们书店里买的《传习录》，就是这些人的全集。这么一个情况。 那么在这一次呢，在《传习录》里面，我们摘了一部分，摘了有多少啊？我不知道有多少条，这一次应该是一百零三页，应该是，是吧？一百零三页。但是我肯定的告诉你，如果是精品班的话，用不着讲那么多，讲三十页足够了，因为后面的东西无非就是啥？无非就是变个花样，就是一张纸，一会儿给你叠一个大象，一会儿给你叠个仙鹤，一会儿给你叠一个小船，反正都是那张纸。你知道那张纸咋回事，你爱叠啥叠啥，其实就是这么个东西。因为我把谜底告诉你了，我们从明天开始，开始来讲这个 ——“活出来的秘密——《传习录》”！ 本系列音频及文字由启明灯整理发布 |
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