之前的节目中,我们分析了因家长原因而导致的孩子拖延,今天我们再来谈一谈,孩子又会有哪些自身原因带来拖延的行为。 第一,情绪 我们知道了家长的情绪、焦虑都会影响孩子,那孩子自己肯定也有情绪,他们也会被自身的情绪影响的。 就像我们自己遇到不喜欢做的事情,或者有的时候心情不好,就会把要做的那件事拖延,不到最后时间不会去动手,或者即便做了,但在做这件事的时候特别慢,孩子也是一样。 我们经常强调要培养孩子学习的意志力和态度,其实说实在的,在学习中最重要的也是最好调整的,同时也是最容易被家长和老师忽略的——那就是孩子学习时的情绪。 之前有位妈妈跟我咨询:
如果你的孩子有了拖延的问题,那我建议你特别去注意观察一下:
如果孩子有情绪上的问题,家长可以去安慰开导一下孩子,照顾好孩子的情绪,把孩子的情绪调节过来后再来做作业。 第二,追求完美 孩子追求完美的性格也会让他们拖延。
家长们对孩子的要求和期待最好是在合理的、孩子能接受的范围内,太高了反而会给孩子带来负面的压力。 第三,任务过多,引发逃避情绪 都说不要让孩子输在起跑线上,听了太多这样的口号,我们可能无意中把压力转移到孩子身上了:
任务过多,那些学习动力不是很强的孩子就会想: 作业根本做不完,做完了这个作业还有其他作业,玩都玩不了,干脆我就磨磨蹭蹭的去做。 如果你的孩子属于这种情况,那我建议你要给孩子减少一点任务,如果学校的任务太多,家长需要给孩子去撑一片天及时跟学校去沟通。 第四,学习能力不足 想一下,什么时候你会最不想做一件事呢? 答案很简单,这件事你觉得很难或者是虽然这件事难度一般,但做的过程中你总是磕磕绊绊,结果也不尽如人意的时候,你就会想逃避,想拖拉。 对孩子而言也是一样的道理,比如:
但还有一种情况家长不太容易发现,或者说发现了也不会太在意,比如:
但这些小问题会造成大麻烦,孩子原本会做的能得分的题目因为这些小毛病就失分了,或者本来以他的能力来说可以很快做出来的因为看错了题目结果多花了好多时间,他能不懊恼吗? 孩子被这样的小挫折打击多了,就会丧失学习兴趣,影响他的学习动力和学习成绩。 像这样的情况,家长一定要耐心,慢慢降低孩子对这门课的逃避和害怕心理,平时多鼓励多表扬他,让他渐渐在学习过程中体会成就感从而喜欢上这门课。 |
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