学而思等校外的培训机构是把我们的教育推向更高一层，还是导向了误区？

如果校外培训机构是把教育推向更高一层的话，那几乎可以百分百确定，他们的存在就是多余的了，因为既然是可以推动教育更好发展，那政府层面完全可以把这种模式推开普及！所以永远也不会出现的一种情况就是校外培训机构的教育教学质量和效果能超越正常的学校教育！

首先校外培训机构的很多老师根本不像他们宣传的那样的牛！

• 可想而知，凡是有正规教师资格证书的，有能力的，几乎都会进入各级各类的正规学校，随便问一个培训机构的全职老师，但凡是有可能，他会选择在培训机构吗？换句话说，能力方面并不是很强的人才会进入培训机构，当然学校老师偷偷兼职的不在此列！
  

其次，逐利是培训机构最大的着眼点！

• 也就是说培训是为了赚钱，是为了盈利，所以他们会把课程设计的花里胡哨，会把效果吹的昏天黑地，原因就是为了让家长能够相信嘛，话说回来，哪个家长不盼着孩子能像他们吹嘘的那样，成绩能有惊人的提升呢？
  

再次，不管孩子基础好坏，进入辅导机构都会有或多或少的负面影响！

• 如果家长和学生把参加培训机构的培训当成自己的救命稻草，那对于本来基础不错的学生就会出现课堂精力涣散，分心，不认真听的情况，因为他们知道培训机构的老师还要给自己进行讲解，所以一旦形成这样的依赖，那反而正规套路的学习会被抛之脑后，孩子会逐渐不适应正常的上课模式；

• 对于本来学习就不好的学生，上课听讲就非常的吃力，而到了培训机构换了老师，换了思路，换了模式，很难讲能够实现课堂教学与培训机构所讲内容的有效衔接，时间长了就会形成学校学一套，机构学另一套，两张皮的现象，这对于孩子的整体学习认知会造成相当大的障碍！
  

培训机构从业人员的情况良莠不齐，能够真正具备专业，且工作认真、了解孩子、懂得教学规律的老师就更加的少之又少，所以只能说，送孩子去培训机构就是碰运气，如果碰巧碰到一个跟孩子相匹配的老师，孩子有可能会学到东西，但是多数情况下，我们最有可能的情况就是由别人帮我们照看了一下孩子而已，否则这么多年过去，培训机构真的如他们自己宣扬的那么牛的话，211和985工程的大学早该盛不下了！