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作者：谭巧云，衡南县第五中学教师，C307参训学员，隶属于第八组。 2018年7月22日——7月25日，我很荣幸参加了“国培计划(2018)”衡阳市高中物理骨干教师工作坊C307项目研修，听了黄国雄教授、罗光伟教授、周慧颖教授、颜亚华教授、何蓁教授等几位专家的讲课.  图片来自网络 人的一生当中，无论成长在那个阶段，做什么样的工作，最难忘的人恐怕一定包括一类人——老师。在我的人生成长历程中，遇到了很多对我人生有所启示、有所帮助的老师。为此，我内心当中对教师这份职业有着莫名而又强烈的向往。但同时，却又心怀敬畏。 教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作的特殊性。听周老师的«教育是一个人与一群人的成长»一课，让我重温了老师的本质,从课中听他细致入微的观察学生、帮助学生、照顾学生。我心生感叹之余，我就一直在问我自己：你作为一名老师，你能做到像周老师这样对待学生吗？你能成为一名合格的老师吗？无形中，内心愈发的对这份神圣的职业充满敬畏，这不是一份谁都能做得很好的职业。要想成为一名合格的、负责任的、优秀的老师绝非易事。 为此在教学期间，我总希望，努力可以弥补我与别人的差距，所以，我在一直在努力；我总相信，坚持就是胜利，所以我一直在坚持。我努力克服自己的不足，加强学科基础知识的积累与教师能力的培养，想尽办法提升自己，让自己向成长一名好老师的目标不断迈进。这一切一切的精神支持的来源就是：我对教师职业心怀敬畏，在我的肩上承担着两代人的责任与使命，孩子的成长是需要过程的，教师宽容的胸襟和鼓励的眼神，往往是孩子成长的源泉和支点。我必须对自己负责，对孩子负责，争取让孩子因为我的存在而感觉幸福与快乐。教师的幸福感应该来源于与学生的同步成长! 我希望我能够站在三尺讲台上通过物理教育,争做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，让每一名遇到我的学生健康快乐的成长。 最后周老师金句: 世上有一条很长很美的路，叫做梦想； 还有一堵很高很硬的墙，叫做现实； 翻越那堵墙，叫做坚持； 推倒那堵墙，叫做突破。 只有拼搏了才会知道自己有多优秀。 C307项目第一次集中培训文章回顾 |
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