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齐鲁儒小贤|山东简称是鲁不是齐,原因大概就是这个了

 儒小贤 2020-10-16

我是儒小贤

来自齐文化发祥地淄博

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孔子思想的形成

1、没落的贵族出身

孔子的远祖微子是宋国的始封之君,因为避难,其后代来到鲁国。孔子父亲叔梁纥,年近七十,娶颜徽在为妻,在尼山祈福后生下孔子。孔子,名丘,字仲尼。孔子幼年时,父亲去世,家境逐渐衰落。

2、不平凡的人生经历

孔子少年生活困顿,使得他努力奋发,是勤奋好学的典范,《论语》中很多流传的名句都向我们展示了孔子的勤奋好学的品质。

孔子的好学也成就了他的“博学”,不放过一切求知的机会。向老子请教;向师襄学琴。因为不懈努,学无常师,上通天文,下晓地理,熟悉历史,也深谙现实,通晓诗、书、礼、乐,也熟知鸟兽草木之名……后来的儒生都追求“博学而不穷”。就是工资好学而博学的优秀品质。

孔子刚从政时,任鲁国中都宰,相当于小镇的镇长,率先梳理尊老爱幼的民风,引导尊老敬长的风尚。第二年,被晋升成司空,运用科学方法,区别土地,种植物产获得大丰收,之后升为大司寇,在思想上、制度上励精图治。外交上,作为辅相的孔子,维护了鲁国尊严还使齐归还了以前侵占的土地。

相邻的齐国意识到“孔子为政必霸”,阴谋离间了孔子和鲁国当政者关系,无奈之下,孔子带领弟子周游列国,但是各国诸侯都急功近利想扩张,不接受孔子的治国理政大道,颠沛14年后回到鲁国。孔子虽不曾实现他的挽救乱世的愿望,但是他一生从事教育,培养了很多为政治国的人才。

孔子的教育成就与文化贡献

1、创立私学,从事教育

春秋以来,贵族教育没落,王室人才外流,教育事业逐渐走向民间,这样的背景下,孔子举起私学的旗帜,开门授徒,取得了孔子“弟子三千,贤者七十有二”的成就。

2、教育思想和教学方法

孔子主张“有教无类”,这样,社会各阶层受教育的范围逐渐得以扩大。孔子创立的儒家学派,是以修己安人为宗旨的学派,这样一来孔门弟子诸多温润如玉,文质彬彬的君子。孔子的教学灵活实用,其中尤以因材施教和启发诱导的教学方式对后世影响很大。

3、整理“六经”,传承经典

孔子整理编订并向弟子传授《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》等典籍。孔子重新整理编订并传授这些典籍,显示出他对传承古代文化的重视。

孔子的思想学说

1、天下为公、匠心修睦

人们必须考虑自己的社会性存在,因而具有公德意识就很有必要

2、为政以德,政者正也

孔子儒家认为,法治必须与德治相协调

3、推已及人、孝悌仁爱

强调人与人之间要将心比心,换位思考

4、中正不倚、过犹不及

做事要恰到好处,不仅要公平合理,而且要考虑其他社会影响

“四书”是儒学重要经典,也是中华文化的宝典。自元代始,至明清,“四书”作为科举考试的内容,成为士子必读之书。“四书”记载了儒家先哲的思想和智慧,蕴含了儒家思想核心的内容,教育大家如何做人,将人格的魅力、人生的价值与意义,有深刻的教育意义和启迪价值。北宋开国功臣赵普,虽读书少,但喜观《论语》。其“半部《论语》治天下”之说对后世很有影响,成为以儒学治国的名言。

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今日文化分享

《论语》——子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”

译:子夏说:“博览群书广泛学习而已记得牢固,就与切身有关的问题提出疑问并且去思考,仁就在其中了。”

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