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最近，随着全国疫情的继续，很多学校还是没有确定开学的日期，贪玩的中小学生们在家如何高效的自主学习，则成了很多家长和老师头疼的问题。 很多学生写作业纯粹是应付公事，根本就不动脑或者是借助作业帮来完成的，不经过大脑思考的的学习纯粹是自欺欺人，功效不大。但是我们每期的听写作业则是一个例外，虽然有机可乘，但一般人估计很难偷懒。 今天的听写作业仅仅为2秒钟，只有2个单词，适合小学生听写练习。我们重复播放30遍。两个单词有联系但没有剧情，也没有语法，只有语音，请大家试着把这2个单词拼写出来，然后查词典，并翻译牢记！（我们每期的听写作业不是考试，你如果感觉非常简单，建议就要提高作业难度等级。唯有把听不懂，不确定的单词听懂写对，才能领略到英语逆向法的乐趣） 我们之所以通过语音来让你写出一个单词，而不是通过看课本来让你学会这个单词，是源于我们英语学习逆向法的学习理念。这就是所有单词和句子必须都过耳朵学会，绝对不可以通过眼睛学会。英语是拼音文字，而汉字是象形文字，所以英语理论上听到发音就可以写出来。 试想一下，你听一个科幻故事，当这个故事反复讲到 [ˈdaɪnəˌsɔr]这个发音的时候，懒惰的人肯定会说听不懂这个单词，或者借口你没学过这个单词从而放弃查询；而聪明的人会想办法怎么通过发音去写出来单词来？正确的做法是根据听到的发音尽力去模仿牢记去拼写出来，或者根据前后文去猜想这个单词的意思，或者根据语法，逻辑等去分析，然后去查词典搞懂这个单词。 唯有如此，我们学到的就不仅仅是一个冰冷的单词，而是一个有声音的，有血有肉的文字载体了！  近期收到很多大学和中学英语老师的好评，他们特别喜欢这个公众号以及每期的听写作业。很多老师经常在课堂上配备一个蓝牙音箱，把每期听写作业放给学生练习听写，效果非常好。很多对英语丝毫不感兴趣的学生，也重新找回了学习英语的兴趣，成绩明显提高。 |
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