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经典绘本推荐：《风喜欢和我玩》 选择绘本前，对何谓经典绘本做了些思考和设定。 我想，每个人都可以建立自己的经典标准，而我的标准依赖于一些相关研究者的言论。 卡尔维诺曾对经典有过十四条定义，其中能关联到绘本的我认为包括： 1、 一部经典作品是一本每次重读都好像初读那样带来发现的书。 2、 经典作品是一些产生某种特殊影响的书，它们要么自己以遗忘的方式给我们的想像力打下印记，要么乔装成个人或集体的无意识隐藏在深层记忆中。 中川李枝子的《所有小孩都是“问题”儿童》中引用托尔斯泰对优秀艺术的标准，她认为也适用于童书。 第一个条件是新鲜。每读一次，都有新的触动。 第二个条件是诚实。作家不能只是为了写而写，正是因为有好的思想，诚实的精神，才打动人心。 第三个条件是明快。要让读者能读明白，特别是给孩子写的东西，明快是一个条件。 李利安·H. 史密斯在《欢欣岁月》的图画书章节中，评析了五本图画书（《小象巴巴的故事》、《玛德琳》、《平的故事》、《小蒂姆和勇敢的船长》、《好奇的乔治》），认为这五本图画书可以作为儿童期待的图画书的范本。它们的共通之处在于：理念都富有想象力的特质，不仅新颖，也是首创的。他们都具有真正的主题，这些主题在动态中展开，尽管形式简单，却具备一个好故事应具备的条件，那就是拥有可以分辨的情节。插画的生动性，也是这些书具有永恒魅力的秘密所在，这些插画不仅是画家技艺的体现，更是心灵的表达，他们永远记得一个孩子观察、感受和欣赏这个世界的方式。     赞同以上见解的前提下，我梳理了自己的经典绘本挑选要点： 1、经典绘本应该是被足够长时间内验证过，大量孩子喜欢的。 近年出版的好绘本或许应该归类为具有经典潜质的绘本。 足够长的时间我个人会确定为首版10年以上。 2、经典绘本的经典之处可以包括（但无需同时满足）： 图和文的完美配合； 主题或形式具有开创性和历史意义； 3、经典绘本触及的主题通常会同时打动大人和孩子。 我个人偏爱单纯呈现孩子天性及内心世界而不教导的绘本。 基于这样的设定，我选择推荐《风喜欢和我玩》。  1、 这本书首版于1963年，被一代又一代的读者读到，2009年进入中国。 2、 作者玛丽.荷.艾斯是松居直最爱的图画书作家，作品先后5次获得凯迪克大奖。 3、 和《在森林里》一起，曾被家里小朋友不断重读。 4、 玛丽.荷.艾斯笔下的墨西哥男孩戈贝托把风当成了淘气、有脾性和真情的好朋友。风有时会捉弄他，有时会善待他。在万物有灵的儿童阶段，风是好朋友，自然又美好。书的最末，男孩和风在柳树下进入梦乡，格外明快。 5、 这本书可以读出很丰富的东西，包括风的特性、孩子的想象，孩子的独处、孩子的友谊。 6、 图画简洁，但对文字有生动呈现。 编辑：Amber Happy Reading （赞赏请捐给腾讯99公益书语项目） |
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