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一 我们有时候会无奈地说：你永远叫不醒一个装睡的人。一个本来醒着的人，却装成睡眠的样子，如果我们要叫醒他，确实很难。 其实这句话本身也有点问题，装睡的人本来就是清醒的，所以不存在你叫醒他的问题，实际上，这句话的意思是，你无法让一个装睡的人起床。 二 其实，永远叫不醒装睡的人的原因，可能是因为我们是使用传统的方式来叫醒，比如闹钟、高声吆喝，甚至呵斥，这当然不会起作用。 所以，要想叫醒装睡的人，还需要动动脑筋想办法。 三 首先，我们应该尽早意识到：如果他不是装睡，我们传统的方式足以能够叫醒他了。意识到这一点，是让我们转变传统叫醒方式的重要前提。 老师管教学生，家长管教孩子的时候，我们可能会有这样的感受：这样明显对孩子将来发展有好处的事情，他为什么就不按家长老师说的去做呢？其实孩子何尝不知道这个道理，他就是像装睡一样，故意对家长不理不睬。 这个时候，有的家长就会着急上火，甚至会打骂孩子，用家长的权威去控制孩子，让他按照我们的意志去做。这就像用传统方式叫醒孩子起床一样。 四 我们应该想的是，孩子为什么装睡，怎么用更加合理的方式叫醒他。而不是只想着用像抬高吆喝的声音那样去叫醒他。 那么，既然他醒着，就该用道理打动他，让他知道尽早起床对他真正意味着什么，有何利害关系，让他自己选择。 但是，就是这样简单的道理，因为我们没有意识到孩子的装睡，所以，老师和家长们却硬是转不过这个弯来，我们只是在想，他没醒，是因为我们叫他起床的声音不够大，次数不够多。 五 比如，孩子不愿意学习，并非不知道学习的重要，如果我们硬逼着孩子学习，可能适得其反，他会更加讨厌学习。这就像他装睡不起床，你的抬高声音会让他厌烦一样。 那么，怎么办呢？我这时自然想起了那个寒风和暖风比赛的故事，谁能让人把棉袄脱掉？寒风吹得越大，人自然会把棉袄裹得越紧；暖风却让人自然就把棉袄脱掉。 六 叫醒孩子，绝对不能仅仅靠抬高音量，就像不能用寒风让人把棉袄脱掉一样。耐心一些，既然强硬措施不行，那就用更加适合的方法，比如爱，比如温暖。 我们见过很多家长老师惩戒孩子却不见成效，那么，不妨让孩子体会到老师父母的爱，让温暖传递到孩子身上，让孩子自己知道该怎么选择，知道该怎么做。 家长老师看似妥协了，不再那么强硬，但是，一定要相信，暖风可能比寒风更有力量，就像声音大了，不一定会叫醒装睡的孩子。
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