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电视以及各种媒体的发展，让我们知道了更多比张海迪更加励志的身残志坚，著名的有国外的尼克.胡哲，连四肢都没有；物理学家霍金，只有指头能动；国内的那就更多了，盲人杨光，歌声嘹亮；无臂少年，照样考上了好大学；还有那些残疾人运动会上的运动健儿们。 这一切，更是让人感受到这句话的在理：上帝为你关上一扇门的时候，又悄悄为你打开了一扇窗。 但是，最近我看过的一则消息，却告诉我们，这个世界上的事情，并非都如此励志，在那些阳光照不到的角落里，还隐藏着更多的门和窗子都被封死的悲剧。 遗憾的是，那些本来可以打开的窗子，却是被不懂教育的父母堵死的。或者可以说，有的父母用不恰当的方式，把那扇可以透进阳光的窗子一步步钉死了。 于是，终于到了走投无入的绝境。 以下我读了之后心情后久久久不能平静的一个家庭悲剧： 孩子小学的时候被查出患有强直性脊柱炎，没读完小学就辍学在家。 父母觉得觉得亏欠孩子，而这个孩子也觉得自己的病是父母遗传基因造成的。于是，家长与孩子这两种相吻合的观念终于酿成了事故。 父母在亏欠心理下，尽可能满足孩子的所有要求，孩子在怨恨之下，也逐渐变本加厉，对父母颐指气使，稍有不顺就使性子、发脾气。 有一天，这个孩子让母亲扶他一把，母亲晚来了一步，他竟然破口大骂。即使这样，母亲也没有生气，而是默默躲开，进了自己房间。 但是，这个孩子余怒未消，又追到母亲房间，争吵中，孩子拿出一把刀子刺向母亲腹部。父亲听到叫声急急赶来，但是也没有阻挡住他又拿出弹簧刀捅了母亲两刀，最终母亲因抢救无效死亡。 这起弑母的悲剧如此令人震惊，也如此发人深省。 到底父母该如何对待不幸的残疾的孩子？父母面对孩子的亏欠心理该如何化解？社会和家庭对残疾孩子的教育该如何展开？ 这一系列的问题其实都在考验父母的智慧和教育能力，当然政府和社会也需要为此做大量相应的工作。 无论哪个层面，教育孩子都不能凭着感觉走，不能以为对孩子的补偿就是满足他的各种需要，从而让孩子没有界限，没有底线，没有规则意识，在自我膨胀的路上一步步走到了悬崖边上。 本来已经是身体的不幸，在错误的教育理念下，又造成了孩子精神上的严重残疾——没有感恩，没有理智，没有希望，没有感受爱的能力。 是因为那爱的泛滥已经酿成了灾祸。 其实，对于健全的孩子，有些家庭同样存在着类似不幸的教育方式，同样会遭遇这样的父母。 教育从来就是需要进行深入思考的一项复杂的活动，任何的简单肤浅都有可能造就不可挽回的损失。 这起家庭悲剧警醒的是：我们始终要牢记，那扇窗也好，那扇门也罢，不要被我们的家长以爱的名义钉紧封死！ |
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