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前些天，科学家颜宁来章丘作报告，有个高中生问她：如何去看待他人的非议？ 颜宁脱口而出：别人说什么是他们的事情，与我无关，对我重要的人说的话才对我有意义。比如父母表扬我一句，我会得瑟好长时间。 这句话不只是让我们看到了颜宁的个性和睿智，还给了家长一个重要的提醒。 父母对子女来说可以说是最重要的人了，重要的人说出的话肯定也是有分量的，尤其是来自父母的肯定认可与表扬，对孩子的成长真的至关重要。即使你的孩子上了大学或者参加了工作，你的表扬依然不可或缺。 颜宁教授说的话一点都不虚假，我相信，即使她现在取得了这么大的成就，获得奖励和赞誉无数，依然重视来自父母的表扬。 这样想来，普通孩子就更需要家长的表扬了，包括当了家长的我们也是如此。 我知道，大多数父母都知道表扬孩子的重要性，很多家长也不吝啬对孩子的表扬。 只是很遗憾，很多家长的表扬没有多少技术含量，基本停留在“你很棒”“你是最棒的”等低水平上。 所以，今天借颜宁教授这句话作为引子，我想告诉大家，表扬孩子绝对是一个技术活，需要家长们掌握基本的表扬技巧或遵循基本的原则，否则，你的表扬会收效甚微甚至会起到相反的作用。 第一，不能为表扬而表扬，要真诚而具体，不能任意夸大，否则孩子会认为你是虚假表扬。 要告诉孩子你在表扬他的什么行为或者什么表现，这样可以帮助孩子知道自己哪些是对的，哪些是可以继续发扬光大的。比如，你可以说：你这次遵守承诺让我很高兴，谢谢你没让我失望。你学习这么努力，让我很欣慰。 第二，表扬最好体现一种前后对比，让孩子可以看到自己的进步。 孩子以前可能犯过类似的错误，但是这次改正了，家长一定要善于发现孩子的进步，让他知道通过努力，他完全可以做的更好，同时，还要让他知道这样做为什么是有益的或者重要的。 比如，孩子以前不守时，现在变得准时了。你要告诉他：我为你现在能够准时回家感到高兴，这样就我不用再担心你了。 这个表扬能让他知道，父母对不能按时回家的孩子很担心，他自然就明白自己以后应该准时回家。 第三，表扬要及时，越早效果越好。 看到孩子表现好的行为，要尽快对他进行表扬，趁热打铁。你的表扬拖的越久，激励作用越弱。有些事情会随着时间流逝被淡忘，但是你及时的表扬在孩子内心会保存很久。 我至今记得初中时英语老师对我的及时表扬，仅仅是因为老师让我和同学英语对话时，我转过身去面对同学这一个动作。老师还没等我张口对话，先表扬了这个动作，说我有对话意识，不是单纯读课文。如今三十多年过去了，老师的话言犹在耳。 第四，表扬要多样化，不能老是说同样的话。 当你经常在孩子表现好的时候说“你做的很棒”“做的很好”，慢慢的就会失去意义，孩子会以为你只是习惯性地或者礼貌性地表扬。就像再好吃的菜，经常吃也会厌倦，还会导致营养失调。 变换方式可以见机行事，抓住某个瞬间，某个动作，某句话甚至某个词语用的恰当，都可以表扬孩子。 比如：“我发现你越来越幽默了”“你竟然学会了道歉”“你的礼貌让你看起来很有修养，像个绅士”“你变得更加独立了”等等。 还需要注意的是，不要担心孩子被表扬多了会翘尾巴，只要你的表扬遵循以上原则，怎么表扬都不过分。当然要特别注意不要用“你就是聪明，你智商就是高”这样的话，容易让孩子以为自己可以不努力就能成功，要多表扬孩子的努力和付出。 再就是要善于发现孩子可以表扬的内容。有些家长以为对孩子的要求要严格，标准要高，所以，孩子的良好表现轻易入不了家长的法眼，自然就很少表扬孩子，这样会容易导致孩子缺乏自信。 以下这个图片是《叛逆不是孩子的错》这本书中的，家长可以借鉴，看看孩子的哪些行为可以被表扬，开拓一下思路。 我文章中的观点也借鉴了这本书中的内容，家长如果感兴趣可以看看这本书，此书对于如何做家长非常具有指导价值。 如果你是一个用心的有耐心的家长，可以准备一个精致的本子，记录表扬孩子进步的内容，形成一个“表扬簿”。经常和孩子一起翻看，会让家长感到欣慰的同时，也让孩子越来越自信，越来越充满希望和活力。 |
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