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班级 姓名 第一单元 关心天气 1．认识天气符号 2．写出这些天气符号的名称
3．像（台风）、（暴雨）、（暴雪）、（霾）等这样对我们的生活造成严重危害的天气，我们称之为恶劣天气。 4．天气变化对动植物的影响：晴天时，松果会（张开）；下雨前，蜻蜓（飞得低）；下雨后，蚯蚓（爬出来了）。 5．天气会影响（人）、（动物）、（植物）。 6．晴天晴雨花的颜色（浅）一些，阴雨天晴雨花的颜色（深）一些 7．四季的天气：（春天温暖、夏天炎热、秋天凉爽、冬天寒冷）。 8．四季天气的描述 春天 夏天 1.天气变暖和了 1.天气十分炎热 2.风没有那么刺骨了 2.太阳光很强烈 3.细雨蒙蒙 3.雨水很多，伴有雷电 4.出现雷电 秋天 冬天 1.天气凉快了 1.天气十分寒冷 2.雨水少了，雷声逐渐消失 2.会有漫天大雪 3.太阳光不是那么强烈了 9．四季的活动： 动物的活动有 春天大雁飞回来了， 夏天知了鸣叫、蚊虫叮咬， 秋天大雁南飞， 冬天动物冬眠； 植物的活动有 春天开花发芽、桃花开放， 夏天荷花开放， 秋天菊花开放， 冬天腊梅开放； 人类的活动有 春天植树播种， 夏天游泳吹空调， 秋天果实收获摘果子， 冬天堆雪人、打雪仗。 10．二十四节气是中国传统文化中表示季节变迁的24个特定节令。 春季：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨 夏季：立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑 秋季：立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降 冬季：立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒 节气歌： 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 第二单元 天空中的星体 1．晒衣服、太阳能热水器、晒太阳取暖等利用了太阳为我们提供的（热）。 2．光和热是太阳送给我们的最重要的礼物。 3.窗户可以在白天让室内保持明亮，这是利用了太阳为我们提供的（光）。 窗户的作用除了通风，还有（采光）。 4．用黑塑料袋和半瓶水做一个简易太阳能热水器，放在太阳下晒后，瓶内的水会变烫，利用太阳的（热）加热管子里的水。 5．太阳东升西落（早晨在东方，中午在南方，傍晚在西方） 6．早晨，面对太阳，前面是东，后面是西，左边是（北），右边是（南）。 7．月亮和太阳一样都是（东）升（西）落。 8．月亮在（一个月）内会发生有规律的形状变化。 9．月相
10．晴天的白天看不到星星的原因是（太阳光太亮了）。 11．不适合在城市观察星星，城市的（灯光太亮了） 12．月亮明亮时（不适合）观察星星 13．星星的亮暗称为（星等），最亮的是（一等星），最暗的是（六等星） 14．（伽利略）第一次用望远镜观察了月亮 15．美国宇航员阿姆斯特朗第一个登上月球 16．星星也和太阳、月亮一样是天空中的星体，星星有（大小）、（明暗）的区别。 17．我们要选择旷野、晴天、月牙的晚上才能看到更多的星星。 第三单元 用力以后 1．（推）和（拉）是常见的用力方法、关抽屉用（推力），开抽屉用（拉力）。推力和拉力是有（大小）和（方向）的。 2．用力改变物体的形状的基本方法有：拉、弯、扭、卷、压等等。 3．探究力与橡皮筋长度的变化关系：钩码挂得多，向下的拉力大，橡皮筋长；钩码挂得少，向下的拉力小，橡皮筋短。橡皮筋长度的变化与拉力大小有关。 4．人们常常用力去改变物体的形状。 5．力可以改变运动的快慢、方向、启动和停止。 6．通过实验我们知道，让速度大的小车停下来时，用力（大），让载质量大的小车停下来时用力（大），所以重型卡车不能超载，行车速度不能太（快），防止刹车时车停不下来。 7．小车启动力越大，跑得越快，停止力越大；小车越重，启动时需要的力越大，停止时需要的力也越大。 第四单元 奇妙的光 1．（光）是看见物体的重要条件之一。 2．不同的生活场景对亮和暗的要求不同：看书写字时要（亮）一些，看电影时要（暗）一些。 3．探究手电筒放置的远近与光斑的关系：光斑越大，亮度越暗；光斑越小，亮度越亮。 4．光可以透过某些物体或材料，物体分为透明、半透明、不透明三种。 5．玻璃、一杯水、一袋空气是（透明）的；毛玻璃、硫酸纸是（半透明）的；瓷砖、垫纸板、笔记本是（不透明）的。 6．如果我们透过一个物体看另一侧的其他东西不清楚时，它是（半透明的）. 7．透明灯泡发出的光（强）、（刺眼）；半透明灯泡发出的光相对（弱）、（柔和）。 8．物体在色光的照射下会改变原来的颜色，给手电筒蒙上什么颜色的玻璃纸，白裙就变成什么颜色。 9．透过红色玻璃纸看娃娃的白衣服，白衣服就变成了（红色）的，透过蓝色玻璃纸看娃娃的白衣服，白衣服就变成了（蓝色）的 10． 透过彩色透明玻璃纸看与玻璃纸相同颜色的物体，发现其颜色不变，而透过彩色透明玻璃纸看与玻璃纸不同颜色的物体则会变色。 |
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（多云） （阴） （雷阵雨） （雨夹雪） （小 雨）
(大雪） （大雾） （强沙尘暴） （霾） （大风）
蛾眉月 上弦月 凸月 满月 凸月 下弦月 残月
