分享

教室里坐着两个化妆的女孩子

 新用户06174j8E 2020-10-23

1

按理说,作为一个老师,是不能心情不好的。

按理说,作为一个老师,你的状态就应该每天阳光灿烂。

因为你面对的是祖国的未来,是家庭未来的脊梁,是即将盛开的的花骨朵。

可是,我没能做到。

我作为一个初一的语文老师,我没有做到。

这天,我的心情坏掉了极点。

没啥外因,一切都是内因。

肚子难受,说疼吧,也不疼,就是难受。

一种说不出来的难受。

因为,因为,

我来例假了。

并且,我感觉自己提前进入了更年期。

2

这是第三节课。

其实,我在第一节已经上了。

是七年级二班的。

他们班挺好的。

上课之前,教室里很安静。

我跟学生们说话的声音很低,但是学生们回答的很响。

第一节课,轻轻松松。

我手扶着讲桌,看着孩子们写作业的样子很美。

可是等到了第三节课,该给七四班上课的时候,就没有这么好的运气了。

我一到七四班的教室门口,就感受到了教室里热闹活跃的气氛。

我皱着眉头走进教室。

我的肚子越发地难受了。

我看着他们,希望能安静下来。

乱,除了乱还是乱。

乱哄哄的课堂让我的肚子更是难受。

3

有两个女生引起了我的注意。

是成绩好的两个女生。

一个女生眼睛特别亮。

一个女生的嘴唇特别红。

这两个女生的头帘都是往里弯曲着。

这两个女生我以前就教育过。

女生甲,上课总是说话,我制止过。女生甲,头帘也总是弯曲,我也提醒过。

成绩好的学生我都会倾注很多心血。这是每个老师的通病,我也不例外。

这一次,我又一次忍不住问女生甲,化妆了?

女生甲点了头。

教室里很乱,真的很乱。

我的碎碎念忍不住爆发了。

无意中,我又问到了女生乙。

你化妆了?

女生乙跟女生甲不一样。

女生乙一口咬定没有化妆。

尽管我提高嗓门问了三四次。

一种无名火油然而生。我让俩孩子后边站着去。

女生甲去了。女生乙不动。

我的脑子有点乱。

无名火呼呼地窜上来。

4

我不想讲课了。

上辈子杀猪,这辈子教书。

我不知道上辈子究竟杀了多少头猪,怎么就遇到这样的学生呢?

跟女生乙的第一次较量是在不久以前。

女生乙课文没有背诵下来,我让她去后头背诵。

我检查她背诵的时候,我猛地发现,女生乙用了双眼皮胶布。

女生乙成绩还不差,班主任推荐当过一阵子课代表。

我没多想什么,就让该女生撤掉双眼皮胶布。

女生乙也意识到错了,很快撤掉了。

跟女生乙的第二次较量是在前天。

我教语文,我首先把诗词跟文言文讲了。之后剩下现代文,以我多年的教学经验,这些现代文是可以选择讲或者不讲的。有一篇现代文,我不大喜欢,并且决定不讲了。

学生们自然不说什么,但是有两个学生强烈要求讲,说是他们做考试题经常遇到。

我多年的语文教学经验认为,考试题目,出现代文阅读的可能性不大,我只是要求把生字词背会就可以了。然而,在这两个学生的要求下,我准备讲了。

其实,语文学习,我更注重学生的学习方法的培养。在讲课过程中,我不断地引导他们自己学习,不要总是等着老师布置任务。

两个学生中,有一个是学生乙。

第二天我就讲解这节课。

然而,强烈要求我讲这节课的学生乙,并没有认真听。我发现她一直低着头写着什么。

我看了她好几次,希望她能明白,我想让她好好听课。

然而,她没有停止写东西。

我以为她是在做语文课时练呢,于是,我就说,不要在做课时练了。好好听课。老师对于这节课,也准备了很长时间呢。

这个时候,旁的同学说,老师她没有做语文课时练,她在做历史课时练呢。

我有点不大相信,是么?

这?怎么可能?

我让她把课时练送到讲台上来。

天,可不就是历史课时练。

一股无名火从天而降。

我把她的课时练撕成了两半。

没敢撕碎,因为我觉得这课时练她还有用。

这件事就这么过去了。

现在,我们又有了第三次较量。

其实,她承认自己化妆,我批评一下,也就过去了。

然而,她死不承认。

还说自己的弯曲的发帘是自然卷。

这,这,这,

骗鬼呢?骗傻子?

老师再傻也能看出来吧?

然而,女生乙就是死活不承认。

5

课,我是不想讲了。

我很烦。

教室里乱七八糟的,我讲什么讲呢?

即便是我讲了,也没几个听的。

我何苦来呢?

即便是这样想着,我还是把考试的一些事项,怎么复习跟同学们讲了。

之后,叫女生乙到办公室。

在办公室里,在很多老师的追问下,这个女生说,嘴唇防裂,涂了点唇油。

我心里只冷笑。

自作聪明!

6

回家的路上,我跟老公讲起这件事。

老公埋怨我,

现在的孩子都这样,哪个班没有几个这样的孩子啊?

咱们做老师的,大多是睁一只眼闭一只眼的,你没事闲的?管人家干啥?

是啊,我真是闲的,吃饱了撑的,人家爱咋化妆咋化妆呗,不学习就不学习呗,凑合这过日子挣点自己的工资就是了啊。

我心里很郁闷,郁闷地快要死了。

真的。

我常常觉得自己是一具行尸走肉。

我常常不知道,作为一个老师,我究竟是做了些什么事?

老公还说,现在的学生不同于以往了,教学思想也需要变化了,教育体制必须改变了。

老公说起北京的教学来,说是那里,从来不抓教学成绩的,即便是留作业也基本不留书面作业,只做手工或者开展活动。他们根本就没有升学压力。

我想起来跟我们学校合作的杨宋中学,他们老师工资又高,又没有升学压力,真真是好啊。

可是,可是,我们这些农村的老师呢?

年底,各种作秀节目又上演了,大家都做着无用功,浪费着大好的光阴。

塞北的天气很冷,

而我,对教育的心,比这个要冷十倍。

    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多