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我的孩子三年级，记单词越来越容易，谈谈我的具体操作步骤：（咱是普娃，牛娃请移步）1、一定要弄懂单音节的开闭音节。2、明白核心的5个元音字母a e i o u 在开闭音节中的10个发音规律。3、听这10个发音现象反应字母，就是家长打乱顺序念这10个发音，娃娃反应是哪个字母发的音，是开音节还是闭音节。4、听写a字母的开闭音节，判断是开还是闭，同时熟练辅音字母对应发音。5、听写e字母的开闭音节，混合念，让孩子判断。6、听写i字母的开闭音节，混合念。7、听写o字母的开闭音节。8、听写u字母的开闭音节。9、a e i o u 开闭音节混合听写。10、以上听写非常达标后，再进入开闭配听写。 注意事项：每一类型的音节拼写一定要规则单一，一步一步踏踏实实学拼读规则，不能一开始就多种规则混淆，这样不利于孩子一步一步成长，而且会让孩子觉得英语很难，产生抵抗情绪，消极抵抗情绪是非常不利于英语学习的，所以方法的掌握非常重要，方法要对，家长还不能急，要打好基础后面学习才能快。听写可参考我的《万词解码》，每一个环节都是一个单一规则。 规则起步听写单词训练，是一个非常基础也非常重要的训练，那些记单词很困难的孩子大都是忽略了这方面的训练。一开始就多重规则混合，孩子根本分不清。我的孩子一开始听写单词也非常吃力，后来我不断寻找原因，不断调整方法，反反复复训练，现在才有了很大的进步，但是一旦掌握了方法，孩子记单词就会越来越容易。绝大多数单词都是几乎不用记的，正常拼就能拼出来。但是前提是孩子的耳朵需要打开，同时要能灵活运用拼读规则。部分与规则稍微出入的单词，刻意分析一下，也非常容易记住。所以，拼读规则一定要通过反复读同类型单词来熟练掌握，然后加上打开了听力耳朵，记单词就越来越好办了。 文字不太好表述，我会录一个小视频详细讲解。 |
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