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□徐秀兰 当了三十多年的老师，也当了二十多年的班主任，与学生接触的时间很多，让我感动的事情也很多，有些事情随着时间的推移渐渐淡忘，但也有很多事情却让我终生铭记。下面，我说的一件平常的不能再平常的事，却让我感动一辈子。 事情还要从上学期开学初的一次语文综合活动课说起。当时，学完了第一单元的课程，课文的内容都是关于母爱的，紧接着就是第一单元的综合性学习《献给母亲的歌》。由于同学们准备得充分，这次活动开展得很成功，然后我就让同学们以作文的形式把本次活动的感想写出来。在批阅作文时，班级崔雅茹同学的作文尤其让我感动。她是一个没有母亲的女孩，父亲的身体又不好，她寄养在爷爷奶奶家里。虽然她家庭状况我曾听同学们说过，但详细情况我并不了解。她在作文里详细叙述了她母亲在车祸中去世的经过，以及她对母亲的思念，整整写了六页纸。我含着眼泪读完了她的作文，为她不幸的遭遇感到难过，也被她丰富的情感所震撼。我在她的作文中写了二百多字的批语，批语中我劝慰她，鼓励她，并希望她把我当成她的母亲，遇到困难，向我倾诉。之后，我又找她谈心，并检讨自己平时对她关心不够，并希望她能勇敢地面对生活。我看到崔雅茹同学落泪了。事情似乎就这样过去了。 由于工作忙，班级的事情很多，我关心她的次数不是很多，每次询问她的学习和生活时，她都说自己很好，看到她比以前开朗了许多，我也感到很欣慰。让我没有想到的是，这件很平常的小事，却让崔雅茹同学久久不能忘怀，她真的把我当成了她的母亲，当成了她的亲人。 两个月后的一次主题班会，我们根据学校要求召开了一次“老师的爱伴我成长”的演讲活动，我作为旁听坐在教室的后面。同学们纷纷走上讲台发言，谈感受，谈经历，谈体会，教室里不时响起热烈的掌声。这时，班长叫到了崔雅茹同学的名字。 崔雅茹同学走上讲台，看出她很激动，她以饱满的激情向同学们讲述了她的经历，从小学的老师说到中学的老师对她关心帮助的故事，重点讲了上次的“作文事件”。她含着泪向同学们叙述了这件事的经过，并引用了我在她作文中的批语，又向同学们介绍我关心她的一些小事，她说：“老师的爱是阳光，温暖我的心怀；老师的爱是雨露，滋润我的心田。”说到激动的地方，她哽咽得说不出话来，同学们以热烈的掌声鼓励她。坐在教室后面的我，也是喉头发酸，眼泪也不由自主地流了下来。在她走下讲台时，她提议全班同学给我鞠个躬，以感谢我一年多来对他们的培养教育。当同学们响应她的倡议弯下腰一齐说“谢谢老师”时，我的眼泪一下子就流出来了，那一刻，我感受到了当老师的幸福。教室里又一次响起了热烈的掌声。 
班会结束后，我想了很久。我想，这样一件小事为什么会使崔雅茹同学这样感动，原来是我的爱心和诚心使她没有母爱的枯冷的心得到了温暖和滋润。作为一名教师，从自己的职责出发，去关心爱护学生，这是应该做的，可这样一件该做的小事，却让学生时刻记在心里让他们感动，孩子们的心灵是多么纯洁啊！由此，我又想到，我们的工作面对的是一群群活泼可爱的学生，一群群有思想有感情的孩子，对“以人为本”这四个字，我又有了新的体会。我想，对学生，只要善于引导，给予启发，用爱的雨露滋润他们的心田，相信他们会以此化为学习的动力。老师的一言一行是多么重大！由这件事我也进一步感受到了当老师的幸福和快乐。
作者介绍：徐秀兰，吉林白山人。中学语文高级教师。2018年退休，现年57岁。从事三十多年语文教学工作，辅导过很多学生获奖，多次被评为县级、市级语文骨干教师，科研骨干，在县级刊物上发表过论文、教育教学故事等。平时擅长写作，有自己的博客，擅长唱歌、朗诵等。
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