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在我教过的许多学生中，无论是成年人还是学生，很多都跟我谈过他们小时候有过上书法班的经历，从事实看，他们在书法班的学习效果，显然并没有体现到日常书写当中来，要不也不来找我学习了。 家长总是望子成龙，想给孩子报书法班的人很多。但如果完全没有效果，中产家庭以下，没必要浪费这笔钱，而富裕家庭，孩子的时间同样宝贵，机会成本并不小。 想做一笔物有所值的投资，至少下面几个坑你不要踩。 1，目标不清，盲目瞎报。 最低级的是跟风，别人家的孩子都报了书法班，我们家的也不能落后啊，钱算什么，毕竟为了面子，勒紧裤腰带也是没有办法的事情。 理性一点的家长，给孩子报书法班的目的通常不外乎两个：一是培养孩子的兴趣爱好，陶冶情操；二是让孩子能写一笔好字，别跟他老子似的写情书还得假他人之手，要不然心爱的姑娘还以为这是在画符诅咒她。 同样都可以叫书法班，却又毛笔和硬笔之分。培养兴趣爱好的，就报毛笔班，为了日常书写的，就报硬笔班，这是相对合理的。要是想两者兼顾，就看哪个是第一目标，先报一个看看效果再作打算。 而有的家长不这样，反正都是教写字的，还不都一样。哪个离家近报哪个，或者哪个便宜报哪个，甚至没准哪个老师好看就报哪个，毕竟也没指望出个书法家。 还有一种，不仅糟糕，而且有些可悲。孩子有一些天赋，表现的比同龄人突出，本身很有潜力，老师频频表扬。父母面上有光啊，于是拉着孩子参加各种活动、比赛，四处招摇炫耀，重蹈“伤仲永”的覆辙，几年前有个叫关星陆的孩子就是个例子。 孩子天赋出众是很难得的好事，可天赋再高，书法这条路依然漫长。父母的这种做法不仅仅浪费了孩子大量潜心深造的时间，更恶劣的是把孩子引向“追名逐利”的方向，与书法本身所蕴含的谦虚淡薄属性背道而驰，一手好牌打得稀烂，殊为不智。 2，不顾孩子意愿，报了就得给我上。 书法并非必须品，没学过书法也不会让你的孩子低人一等，还真把李荣浩的“都应该练练书法再出门闯荡”当真理了啊。你看人马云，学英语比学汉字起劲，现在大家不照样叫他马爸爸？ 如果孩子完全没有兴趣，甚至排斥学这种东西，您就别浪费钱了。 哪怕你是为了孩子的字写的好一点，也没有必要。因为书法或者练字都不是听几节书法课能解决的问题，更何况孩子还不愿意听呢。明摆着不会有任何效果的事情，你还非要去做，不但把自己坑了，也把孩子坑了，因为他的童年本可以在更多他觉得有趣的事情当中度过。 3，半途而废，学一阵不学了。 这个问题主要体现在硬笔练字上。如果是学毛笔书法，只要稍微有点成绩，家长往往舍得花成本培养，但这只是极少数。 因为实用，练习硬笔字的孩子更多。只要孩子不排斥，练字就是一个很好的习惯，甚至不用要求他写的多好，只要他愿意静下来写，对着字帖一笔一画来练，不仅仅他的字会比较规矩，也能起到修身养性的作用。 孩子能静下来认真做一件事情，这是比写一手好字重要得多的品质。 这时候家长容易踩的坑是，学费也交了，孩子也愿意学，但是因为家长意识不到练字的长期性，所以课程学完了就结束了，并没有引导孩子在之后养成练字的习惯，而孩子几乎是不可能主动要求做这样的事情的。 尤其在孩子作业日渐繁重的情况下，想要继续保持这种习惯变得很困难，这种时候家长不是应该砍掉这个习惯，而是应该鼓励孩子继续下去，哪怕一天写十分钟也是可以的。否则不但学费白交了，时间白花了，本来可以写一手好字的机会也浪费掉了。 4，练字有价值的是辅导，而不是课程。 网上的硬笔课程很多很多，有视频，还不贵，甚至许多是免费。 外面培训机构对书法老师要求不高，因此他们的水平其实远远不如那些自媒体号的作者（非自吹，只是称述一个事实），他们能教给孩子的知识，非常有限。而且，学到一堆书法理论知识并不足以让孩子写一手好字。 除了一个正确的方法，要是还能有一个人能给你的练习很好的反馈，必然事半功倍。他能告诉你哪里是对的，哪里还有问题，怎么去解决。这就和运动员需要一个教练是一个道理，要不你以为刘翔是从课堂上学习了如何跑步，然后闷头苦练多年，就成了飞人？ 你听再多的课，依然会产生许多独属于你个人的疑问不得解决。所以在报班的时候，要看有没有课后辅导，也就是对作业的反馈，这个反馈是否认真细致，有没有相关承诺等等。 老师给学生上完几节课走人，比和往上下教学视频来学习有多少优势呢？通常还贵的要死，一节课上百元，家长还得花时间接送孩子，要是没有足够好的服务，你花那么大代价图啥呢？是不是傻。 合理的书法培训，不是给学生留下课后作业就完了，学生练习之后交给老师批改才有意义。虽然很多时候批改了你也无法在短时间内解决问题（因为还需要反复锤炼），但最起码你知道自己的问题在哪儿，而不是自己瞎练。 如果没有这样的服务，也可以进一步咨询看对方能否提供，长期提供最好，付费也是值得的。要是不能的话，在报线下班的同时从网上找这样的服务也行，网上发图片批改作业还比较方便，只要这个老师，认真负责人品过硬诸体尽能软硬兼修脾气温和秉性纯良耐心极好还幽默风趣。 比如我。 |
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