谈谈诗的意境

                                     谈谈诗的意境
            －－透过李清照词《声声慢》窥探诗的意境的构成要素

       诗的意境，是诗在整体上呈现的，能引起人们神往、联想的一种艺术境界，是诗的艺术品位、水平的综合体现。
       每次品味李清照的词《声声慢》，我都会唤起、加深这样一种感觉：我的神思，随着词意的渐次展开，不知不觉地陷入、游荡在诗人设置的一个清冷、空荡、寂寥的环境之中，被一种低沉、凄婉、悲凉的气氛所紧紧包围，随之激荡起了阵阵酸楚、伤感的情绪，而且久久挥之不去。这时，我意识到，我已经被诗的意境的魔力迷惑住了！
       诗的意境的魔力如此美妙、神奇，它究竟是怎样创造出来的？为了探出其中的奥秘所在，我觉得有必要对诗的意境进行解构，深入洞悉它的构成要素。
       诗的意境有哪些构成要素呢？透过对李清照词《声声慢》的分析，我认为意境的构成要素主要有四个：
       一是诗人在诗中展示的生活场景。
       所谓诗的意境，简言之，是诗中的情与景相互交融所呈现的一种艺术的境界。
       景，是诗的外在表现形式。展示在诗中，是一幅或多幅（通常是多幅）的生活画面。这些画面，在反映生活的过程中，通过摹描事物和现象的状态，用以剌激人的感官，唤起人的情绪、情感，以达到抒发情感的目的。
       在《声声慢》这首词中，诗人笔下依次向人们展示了八个生活画面：（１）诗人漫无目的寻觅；（２）暖寒骤变难以眠息；（３）淡酒独酌难御风寒；（４）雁儿飞过却无法捎寄音讯；（５）黄花凋零竟不忍摘取；（６）独守孤窗难熬白昼；（７）黄昏雨打梧桐声声难耐；（８）面对一片伤心景象诗人发出震憾心弦的浩叹。这一个个生活画面，描摹逼真，历历在目，让人如亲临其境之中，它在诗中展示的生活场景，为诗的意境的形成提供了客观的条件和依据。
       二是诗人在诗中营造的情景氛围。
       情，是诗的内在表现形式。情是通过与景的高度融合，营造出特定的情景氛围，并借助情景氛围透露和感悟出来的。
       情景氛围，包含环境氛围和情感氛围两种氛围。其中，环境氛围，是通过在诗中展示带有鲜明“倾向性”的生活场景的整体状态所营造的一种氛围。在《声声慢》这首词中，透过所展示的八个生活画面中，我们看到的是：诗人一人独处，自顾独酌，自顾孤眠，自顾消昼；雁儿自顾飞去，花自顾飘落，雨自顾吹打；人、雁、花、雨，都被一种“冷清孤零”的气氛所包围、笼罩。而情感氛围，是诗中众意象呈现的带有鲜明“主色调”的情感状态所形成的一种氛围。在《声声慢》这首词中，我们感受到的是：诗人百无聊赖，漫无目的地寻找什么，却什么都没找着，那种心无所属的阵阵悲凉；一人孤眠，一人独酌，一人观雁，一人赏花，一人消昼，一人听雨的凄苦；诗人完全被“寂寞愁苦”的情绪所困锁、折磨。这两种氛围，既处于相对独立的谐振状态，又处于相互叠加、联动、谐振的状态，从而形成了具有极强感染力的情景氛围，它对于诗的意境的形成起着不可或缺、至关重要的作用。
       有必要指出的是，上边提到的“倾向性”和“主色调”，是对诗的意象属性的重要规定，它要求所有的意象都必须具备指向性的高度一致，这是形成情景氛围的先决条件。
       三是诗人在诗中预留的想象空间。
       诗的意境，顾名思义，既含有意，也含有境。境，在很大程度上是由诗展示的生活场景、营造的情景氛围决定的。而意，一方面是由诗的意象暗示、透露出来的，另一方面是由读者对诗的领悟、阐发出来的。由此看来，意的广度、深度，会影响到诗的意境的宽广、深邃的程度。
       由于意的深、广程度是由诗人和读者的相互作用决定的，诗人在诗的立意时，就要考虑到读者的需要，而诗的情感、意蕴都与诗的意象密切相关，因此，诗人在诗的意象的创造时，必须为读者预留出一定的想象空间。下边，看看《声声慢》这首词在创造意象时，是如何处理的。试看其中突出的例子：
       “寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，这里找找，那里找找，这是一种诉诸视觉的人的行为形象，找什么？为什么找？为什么会漫无目的去找？这里诗人没有作出交待。什么都找不着，于是，诗人把注意力从找东西，忽然转移到天气、屋内环境上来，这是一种诉诸触觉的感觉，诗人生理和心理为什么会产生冷清的感觉呢？诗人的情绪为什么会产生这样的突变呢？诗人依然没有作出交待。阵阵冷清的感觉袭来，诗人满脸显露出凄惨的表情，竟然戚戚涕零了。为什么如此伤感？为什么悲伤到要流泪？诗人也没有作出交待。这一切一切的因由，都得由读者自己去思考、感悟、体味了。
       从上边的例子我们领悟到什么呢？诗人在创造意象时，都深思熟虑地为读者预留出一定的想象空间，而这个想象空间，对通过对意象所描摹的事物和现象的“浅层状态”刻意预留出来的。所谓“浅层状态”，就是事物和现象的表象（这里不是指心理学中所称的表象），是各种感官能够感受剌激的形象，也包括情感最外层的情绪。下边，由这个结论再看看另一个例子：
       “守着窗儿，独自甚生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。”一个人守望着窗户，丈夫哪里去了？就这样煎熬着，一直从早到晚，这漫长的时间，诗人到底是如何熬过来的？这些，诗人都没有交待。正是这个没有交待，给了读者极为宽广的想象空间。长时间听着雨点敲打阔叶梧桐的声响，期间的寂寞、烦燥可想而之。此时，读者也许会想到李商隐的诗句：“留得枯荷听雨声”，也许无法想象这种“变态”心理的真正原因。
       诗贵含蓄，诗味隽永，这与诗人在诗中善于预留想象空间，是有着极大的关系的。
       四、诗人在诗中设置的“诗眼”。
       “诗眼”，是一首诗中最耀眼的地方，是能窥探诗的意境的“窗户”。具体的，是诗中最精彩的诗句。
       然则，“诗眼”与诗的意境有什么关系呢？
       还是看看《声声慢》这首词吧。这首词的“诗眼”在哪里？我认为，是在诗之首，就是“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”这句诗。只要读过这首词的人，都会被这句诗所迷倒，也许，许多人不一定都能完全背出这首词，但都会说出这个诗句，甚至有的没有读过这首词的人，也会读出这一诗句。为什么呢？因为这一诗句写得实在太传神了，无论在意思或在音韵上，曾被人赞誉为“大珠小珠落玉盘”，千百年来，为大众所传颂。是什么原因呢？我认为，此句诗成功之处，在于它寥寥数语，竟把人从行动到心理活动的反应过程，了无痕迹地表现了出来。诗人漫无目的地寻找，找啊找啊，什么都找不着，其实找到了什么，依然什么也不是。这是一种心灵无所寄托的表现。正是由于心中的“空”，于是感到室内到处也空空洞洞、冷冷清清，从心境悄无声息地过度到环境。于是，此时已变得心境、环境皆空，诗人的情绪更加落寞，又无谁可诉，心中的伤痛从内涌到外，又从外反袭到内，如此往回反复、叠加，到了无以复加的地步。正是这种情绪，在全诗中肆意流淌、奔突，起到了提挈、统领的作用。这首词的千古传颂，正好说明，“诗眼”无疑在时空上为诗的意境的拓展发挥了极为重要的作用。
       这种现象，在诗史上极为普遍。如岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，苏东坡的“但愿人长久千里共婵娟”，毛主席的“待到山花烂漫时，她在丛中笑”，等等，等等，都因各自诗篇中的名句（诗眼），为各自的名篇的广为传颂、流传后世起了重要的作用。
       以上粗略分析了诗的意境的四个主要构成要素，其中起核心、决定作用的是情景氛围，它是诗实现情景交融的必要条件，是诗创作需要深入研讨的课题。