【原】小学五年级成功上册（第十二单元）

教学 内容	第十二单元      雕塑			课  型		新授课
教学 目标	1、让学生学会沟通。 2、理解不同的沟通方式及其区别。
教学 重点 难点	强化学生的沟通意识
教学 方法	讲授法		教  学 用  具		多媒体展台
备课 教师	张静	授  课 教  师			张静
教学 过程	教师活动与学生行为				二次备课
	一、谈话 讲清活动要求 二、做游戏 1、按照8——10人一组，分成若干小组，每个小组里外两圈的人数相对站立。 2、老师喊“开始”口令，外圈的人指挥里圈相对的人做出“雕塑造型”。（时间30秒） 三、小组分享 小组互相参观“雕塑造型”。然后里外圈的人轮流互换位置。 四、反思 1、 小组交流两种工作 2、填写工作纸。 2、把游戏中的失误交流给大家，互相提出见解。 五、成功加油站 1、学生阅读 2、提出自己的观点 六、小结 谈谈本节有哪些收获
教学 反思