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1.引导学习现代教学理论和实践知识，使其用新理念充实自己。 2.指导教师钻研教材，立足课堂，抓实重难点，在课中抓好课堂教学的各个环节，注重师生互动，发挥教师的主导和学生的主体作用，营造和谐的教学氛围，提高课堂教学效益。 3.指导教师做好作业批改和订正，使其学会合理安排时间上好巩固练习课和综合复习课。 4.指导教师学习和积累教学管理和班级管理，开展适当的课题研究。 5.充分发挥集体备课优势，将集体的智慧与个人的特长有机地结合起来，弥补教师个人备课不足，通过“四课”活动和主题教研活动鼓励教师积极听评课，说课，在实践中总结与验证教育教学方法、技能的运用情况，不断提高教育教学实际操作能力。 6.积极创造条件，让教师参加到校内外培训、学习及交流活动，丰富底蕴，开阔视野，学习借鉴他人的成功经验和科学先进的教育教学方法及理念，并取其之长为己所用。 |
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