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第20讲 典型例题与练习参考解答:曲线的凹凸性与分析作图法

 考研竞赛数学 2020-12-10

本文对应推文内容为:

第20讲:曲线的凹凸性与分析作图法

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例题与练习题

【注】如果公式显示不全,请在公式上左右滑动显示!

练习1:判定曲线的凹凸性.

练习2:求曲线的凹凸区间及拐点.

练习3:设内可导,且 为严格凹函数,如果内的驻点,那么 必为 的最小值点.

练习4:如图,已知函数 的导函数 的图形,指出 单调增加和单调减少区间;指出 的极大值点和极小值点;并指出曲线 的拐点的个数.

练习5:设函数 满足

试讨论函数 及其图形在点 处是否可能取得极值点或拐点,并说明理由.

练习6:试证明曲线 有三个拐点位于同一直线上.

练习7:试确定  中的值,使曲线的拐点处的法线通过原点.

练习8:证明:对于任意实数 ,有

练习9:证明:当 时,成立不等式
练习10:证明(琴声(Jensen)不等式):如果 是区间 上二阶可导的凸函数(描述的曲线为凹曲线),则对任意的 , ,有

练习11:在 中,证明:

练习12:作出函数 的图形.
练习13:描绘方程描述的曲线图形.

练习14:描绘曲线 的图形.

练习15:设函数中二阶连续可微,且

证明:.

【注】参考解答一般仅是提供一种思路上的参考,过程不一定是最简单的,或者最好的,并且有时候可能还有些许小错误!希望在对照完以后,不管是题目有问题,还是参考解答过程有问题,希望学友们能不吝指出!如果有更好的解题思路与过程,也欢迎通过后台或邮件以图片或Word文档形式发送给管理员,管理员将尽可能在第一时间推送和大家分享,谢谢

例题与练习参考解答

【注】如果公式显示不全,请在公式上左右滑动显示!

练习1:判定曲线的凹凸性.

【参考解答】:由于函数二阶可导,且

所以曲线在内都是严格凹的(下凸曲线).


练习2:求曲线的凹凸区间及拐点.

【参考解答】:函数的定义域为. 求函数的一阶、二阶导数,得

,得, . 以两点为分割点分割定义域,列表判定二阶导数符号:

所以曲线在区间为凹曲线,在 为凸曲线. 点为曲线的拐点.

【注】:对于拐点的判定可以直接求三阶导数判定,即

为奇数,故, 对应的图形上的两点为拐点.


练习3:设内可导,且 为严格凹函数,如果内的驻点,那么 必为 的最小值点.

【参考解答】:因为 为严格凹函数,所以当时,有

,则,所以内的最小值.


练习4:如图,已知函数 的导函数 的图形,指出 单调增加和单调减少区间;指出 的极大值点和极小值点;并指出曲线 的拐点的个数.

【参考解答】(1)  在 内, 除外),在 内, ,故 内递增,在 内递减.

(2)  因为内有定义,且

所有可能的极值点为.  在 两侧附近, 左正右负,故 为极大值点;在 两侧附近, 左负右正,故 为极小值点;在 两侧附近, 不变号,故 不是极值点.

(3) , 各点的两侧改变单调性,所以

为曲线的三个拐点.


练习5:设函数 满足

试讨论函数 及其图形在点 处是否可能取得极值点或拐点,并说明理由.

【参考解答】(1) 由已知等式可知,如果 ,则 ,所以 不是极值点, 也不是拐点.

(2),则由已知等式可知, ,且

为可导函数,则

所以 ,即 为拐点,但不是极值点.

【注】:也可以由如下思路判定:因为

则由极限的保号性可知, 为拐点. 但是存在一个邻域,可以判断 不变号,所以不是极值点.


练习6:试证明曲线 有三个拐点位于同一直线上.

【参考解答】:求函数的一阶、二阶导数,得

,得 , , .

时,,因此曲线在上是凸的;

时,,因此曲线在上是凹的;

时,,因此曲线在 上是凸的;

时 ,,因此曲线在上是凹的,故曲线有三个拐点,分别为

由于

故这三个拐点在一条直线上.


练习7:试确定  中的值,使曲线的拐点处的法线通过原点.

【参考解答】:求函数的一阶、二阶、三阶导数,得

,得 , . 由题意可知 ,故 ,所以 , 都为曲线的拐点.

知过点 的法线方程为

要使该法线过原点,则应满足这方程,将 , 代入上式,得 .

知,过点的法线方程为

同理,要使该法线过原点,将 , 代人上式得 . 所以,当.时,该曲线的拐点处的法线通过原点.


练习8:证明:对于任意实数 ,有

【参考解答】:令 ,则

即函数为严格凸函数,从而对 , , ,有

代入即得结论成立.


练习9:证明:当 时,成立不等式

【参考解答】:令 , ,则 , ,且

又函数 上的连续函数,所以函数 描述的曲线在 上为严格的凸曲线,于是可得

即原不等式成立.


练习10:证明(琴声(Jensen)不等式):如果 是区间 上二阶可导的凸函数(描述的曲线为凹曲线),则对任意的 , ,有

【参考解答】【思路一】 用数学归纳法证明. 当 时,由定义显然成立. 设 时命题成立,则当时,设

, , 则 . 由假设得

于是由数学归纳法得不等式成立.

【思路二】 由于 是区间 上二阶可导的凸函数,故

,则函数 处的二阶带拉格朗日余项的泰勒公式为

其中 位于 之间. 代入 ,有

相加得

由于, ,代入得

【注1】:如果为凹函数,则不等式反向. 特别有:如果 是区间 上的凸函数,

其中等号当且仅当 时成立.

【注2】琴声(Jensen)不等式几何-算术平均值不等式一样,在写出其名称的前提下可以直接应用其结论讨论问题、验证结论,其结论可以认为是凸函数的一个性质直接使用!


练习11:在 中,证明:

【参考解答】:令 ,则

即函数 为严格的凸函数(凹曲线),则由凸函数的性质(即Jensen不等式),得

由于 ,所以

其中等号当且仅当 时成立.


练习12:作出函数 的图形.

【参考解答】(1) 函数的定义域为 ,它是奇函数,关于原点对称且过原点.

(2) 求函数的一阶、二阶导数.

.令

(3) 列表分析如下:

(4) ,故为曲线的水平渐近线且没有斜渐近线.由于函数在全体实数范围内连续,故没有铅直渐近线

(5) 描点作图,图形如下.


练习13:描绘方程描述的曲线图形.

【参考解答】(1) ,函数的定义域为

(2) 求函数的一阶、二阶导数.

,且

(3) 列表分析如下:

(4) ,故为曲线的铅直渐近线.又

所以曲线有双侧的斜渐近线

(5) 描点作图,图形如下.


练习14:描绘曲线 的图形.

【参考解答】(1) 所给函数的定义域为

由于函数是偶函数,它的图形关于轴对称,且由于函数是以 为周期的函数,因此可以只讨论 部分的图形.

(2) 求函数的一阶、二阶导数,得

(3) ,在 内,得, ; 令.  又函数在点 处无定义.

(4) 分割区间判定 的符号和函数的单调性、凹凸性和拐点、极值点. 具体如下表:

(5) 由于函数为周期函数,故没有水平渐近线与斜渐近线.由

则图形有两条铅直渐近线: .

(6), 得图形上的点 .

(7) 利用图形对称性及函数的周期性,作图如下.


练习15:设函数中二阶连续可微,且

证明:.

【参考解答】【思路一】 知,函数上是凸函数. 于是有

所以对,有

即所证不等式成立.

【思路二】时,由题设可知结论成立. 对 ,有

.

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