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支援前线 游戏目的：发展负重能力和奔跑能力；培养国防意识和认真负责的态度。 游戏方法： 在场上画两条平行线，相距15～20米，中间设置2～4个并排放置的“独木桥”（间隔2米左右）。学生分成人数相等的2～4队（与“独木桥”数目相等），每队又分成甲乙两个组，分别站在两边的线后，面对“独木桥”。各队甲组排头面前放一包“弹药”（可用2~3公斤的实心球等器材）。 教师发令后，甲排头，自己站到乙组排尾。乙组排头则如上述方法将“弹药” 交给甲组第二名队员，如此依次进行，运送“弹药”最快、纪律最好的队为胜见图。 游戏规则： 传递时不许抛掷，“弹药”不能掉地上。传递时不能越过横线。 造型比赛 游戏目的：发展灵敏和速度素质。发展思维的灵活性和创造性。 游戏方法： 在场地上画两条相距15-20米的平行线，将学生分成人数相等的2-4组。每组平均分配体育器材（小垫子、体操棍、沙包、跳绳等等）若干件，由各组自行讨论、设计造型的名称、形状等，并决定建构造型的先后顺序。听到教师口令后，各组按顺序出发到前方指定地点造型，以造型主题明确、形状美观而且先做完的小组为优胜。 游戏规则：必须按小组设计的造型构建。不得抢跑，必须第一人到达起点后，第二人方可出发。 |
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