|
还记得刚毕业的时候，怀着一腔热血，来到家附近的一所小学，担任班主任工作。 但是，教学工作不是仅靠干劲足就能干好的。师生之间不熟悉，再加上自己教学经验不足，和学生之间根本达不成默契。一时间弄得学生和自己都是焦头烂额。孩子们看我的眼神都不对劲了，甚至被家长找到学校，要求换老师。当时自己真是满腹委屈，我这么着急上火的还不是为孩子好吗！ 后来，在同事和校领导的帮助下，我渐渐学会和学生进行良好的沟通，学生生病了，父母不在家，二话不说自己掏钱带学生去看病；学生成绩不好、不想念了，反复上门做工作，帮助补习功课。渐渐的，教学工作也开始顺利开展。 多年的教学实践告诉我，和学生进行良好沟通，爱心和关怀是关键。没有爱，就没有教育。教师有爱，师生之间才能建立起感情，才能激起学生对教师的亲近感和仰慕心理，从而“亲其师”而“信其道”。只有尊重和理解学生，走入他们的内心世界，以真诚换真心，才能得到学生和家长的理解和支持。另外，要学会换位思考。就如今天张岩校长说的“站在教师的角度想教师，站在学生的角度想学生”同一个问题，从不同的角度去看，你会发现别有一番洞天。 作为教师只有胸怀宽广，理解和尊重学生，才能和学生融洽相处，教育之路也会越走越宽。 |
|
|
