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一、我会写 两liǎng（两人、两条、两半） 哪nǎ（哪里、哪个、哪边） 宽kuān（宽阔、宽敞、宽广） 顶dǐng（顶住、头顶、山顶） 眼yǎn（眼睛、眼珠、针眼） 睛jīng（目不转睛、画龙点睛） 肚dù（肚量、肚皮、肚子） 皮pí（牛皮、皮肤、书皮） 孩hái（孩童、小孩、男孩） 跳tiào（跳高、心跳、跳远） 二、我会认 塘táng（池塘、水塘、鱼塘） 脑nǎo（电脑、头脑、脑袋） 袋dài（口袋、布袋、袋子） 灰huī（灰色、灰尘、大灰狼） 哇wā（好哇、走哇、哇哇大哭） 教jiào（教室、教训、教具） 捕bǔ（捕捞、捕捉、捕鱼） 迎yíng（欢迎、迎接、迎头赶上） 阿ā（阿姨、阿妹、阿爸） 姨yí（姨妈、大姨、小姨） 龟guī（乌龟、海龟、龟甲） 披pī（披风、披着、披上） 鼓gǔ（打鼓、击鼓、敲鼓） 三、多音字 大dà（大人）dài（大夫） 长zhǎng （长大）cháng（长度） 教jiào（教育）jiāo（教书） 四、理解词语 池塘：蓄水的坑，一般不大，也不太深。 快活：高兴，快乐。 摆动：来回摇动；摇摆。 连忙：赶紧；急忙。 碧绿：形容浓绿色。 害虫：直接或间接对人类有害的虫类。 五、近义词 快活——快乐 连忙——急忙 摆动——摇动 天天——每天 六、反义词 长——短 宽——窄 快活——烦恼 低头——抬头 雪白——乌黑 七、句子解析 1.他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？ “迎”字可以看出小蝌蚪想急切见到妈妈的心情。从小蝌蚪称鲤鱼为阿姨，可以看出小蝌蚪非常的懂礼貌。 2.“小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。” “游过去、叫着”可以看出小蝌蚪找到妈妈后的愉快心情。“笑着说”突出了青蛙妈妈对小蝌蚪的喜爱之情。 八、问题归纳 小蝌蚪在找妈妈的过程中还会遇到谁？请展开想象写一写。 鸭妈妈带着孩子游过来，小蝌蚪迎上去问：“鸭妈妈，鸭妈妈，您知道我们的妈妈在哪里吗？”鸭妈妈说：“你们的妈妈在荷花旁边，你们快去找吧！”“谢谢您，鸭妈妈！”小蝌蚪高高兴兴地向前游去。 九、课文主题 本文是一篇童话，讲了一群小蝌蚪在找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并跟着妈妈一起捉害虫的故事，告诉了我们青蛙生长过程的科学知识。蕴含了从小要学会独立生活，遇事主动探索的道理。 十、教材课后习题 2.小蝌蚪先长出两条(后腿 )， 过了几天，长出两条(前腿)， 再过几天，(尾巴)变短了， 渐渐地，(尾巴)已经不见了。 小蝌蚪长成了(青蛙)。 3.下雨了，爸爸帮我把雨衣披好。 妹妹鼓着脸颊,很是生气的样子。 妹妹的脸上露出了微笑。 淘气的弟弟甩了我一脸水。 点击图片，查看大图 ▼▼▼▼
一、读拼音，写词语。
二、给下面的生字扩词。 袋（ ）（ ）（ ）（ ） 迎（ ）（ ）（ ）（ ） 塘（ ）（ ）（ ）（ ） 三、选择其中一个趋向动词“迎上去、追上去、游过去”写一句话。 第二课时 一、按照课文内容填空。 大青蛙鼓着两只（ ），宽嘴巴，披着（ ），露着（ ），四条腿蹲在荷叶上。 二、仿照课文，用动词“披着”“鼓着”“露着”“甩着”分别写一个句子。 披着： 鼓着： 露着： 甩着： 三、用自己的话说说小蝌蚪是如何长成青蛙的？ 先 思 考 再 看 答 案
第一课时 一、两 宽 顶 就 肚 孩 跳 二、口袋 脑袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎接 迎风 迎面 水塘 池塘 鱼塘 荷塘 三、迎上去——妈妈下班回来了，我高兴地迎上去，说：“妈妈，您可回来啦，我的肚子正咕咕叫呢！” 第二课时 一、大眼睛 绿衣裳 白肚皮 二、用词语写句子： 披着：今天下雨了，我披着雨衣上学了。 鼓着：青蛙鼓着两只大眼睛。 露着：小企鹅穿着黑大褂，露着白肚皮。 甩着：黄牛正甩着尾巴赶蝇子呢！ 三、小蝌蚪长着大大的脑袋，长长的尾巴，后来长出了两条后腿，接着又长出了两条前腿，不久尾巴变短了，尾巴不见了，变成了一只真正的大青蛙了。 |
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