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来自: Sonya_Lee > 《论语》
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培养独立思考和举一反三的能力——《论语》学习154-155
培养独立思考和举一反三的能力——《论语》学习154-155按后解是讲孔子对只要年龄够达到入学标准,他没有不教导的,针对《论语》这样的教...
《论语》论教与学
三是因材施教:《论语》中常有这样的现象: 对于同一个问题,提问的学生不同,孔子的回答也是不同的。《八佾》中的子夏将学《诗》心得告...
子曰:不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。
举一隅不以三隅反,则不复也。子曰:不愤不启,不悱不发。“不愤不启”,学生的疑团经历千淘万漉、上下求索的参学访道,依旧未破,疑团还在,这时候老师给你吹尽狂沙始见金的惊喜,茅塞顿开的启发。故...
论语日课219:教育是慢工出细活,急不得
论语日课219:教育是慢工出细活,急不得。虽不能达到老师的高度,成为圣人,亲受圣人教诲也不错。言夫子以此道劝进人,有次序也。“复利...
中华名句300句34:不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。
中华名句300句34:不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。子曰:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”要教育好学生,主要不是塞给学生知识,而是激发学生学习兴趣,进而培...
素说《论语》:述而篇(八)
素说《论语》:述而篇(八)老师说:“不到求学者内心发愤通达而不得的程度,就不要给予启蒙开导;不到求学者有所体悟而表述不得的时候...
一隅,一席,一茶,身心栖居之所。
一隅,一席,一茶,身心栖居之所。让人能够静下来关照内心的声音,让奔波的灵魂得以诗意栖居,在喧嚣凡尘里,拥有一间质朴雅拙的茶室,去繁从简,以静养心,让人的心灵真正获得慰藉,在荆棘泥泞里,也...
读书漫谈
"(《论语?里仁》) [启发]要把向人学习和内心自省结合起来,以提高自己的品质、学识。"(《论语?子路》) [启发]一个人要影响带动大家,就要以身作则,树立良好的人格形象。(《论语...
《论语》25:夫子的失落时刻
《论语》25:夫子的失落时刻。子贡是给到孔子启发最多的学生,《论语》中诸多精彩论述,都由他而起。夫子的失落时刻,子路大喜,子贡追问,那孔子最得意弟子颜回,又如何?孔子日:“回,吾道非邪?吾...
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